童話作文

時間：2024-04-03 16:18:47 童話我要投稿

[優秀]實用的童話作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[優秀]實用的童話作文

童話作文篇1

　　一天，小溪里的一滴小水珠有了想法：世界這么大，我好想去看看。于是，它帶著這個夢想出發了。

　　它來到了一條河邊，河邊花草樹木盡收眼底，美極了。一條小魚兒游過來說：“小水珠，到我家玩一會吧！”“這……不了，我要去旅行！”猶豫過后小水珠堅定地說。

　　走著走著，前方出現了大瀑布，小水珠害怕極了，它想：難道這就是我生命的`“最后一集”了嗎？當看到其他小水珠一個一個跳了下去，它也一個縱身跳了下去。撲通！撲通！一個個小水珠砸出了一朵朵小水花，原來這就是旅行的刺激。

　　小水珠繼續前行，它看見了一位“音樂家”——青蛙。青蛙唱著動聽的歌曲，好迷人呀！小水珠想：我要不要聽聽音樂？不，我要去旅行！

　　小水珠又走到江邊，一團臭水涌了過來，它想：臭死了，我要快跑！于是它加快了腳步。不過，沒有走太久，它就飛了起來，它發現更多的“兄弟”也飛了上來，它們手拉手形成了“雨層云”。幾天后，天氣變得異常寒冷，于是，調皮的他們決定分開玩耍，讓小水珠想不到的是，這次分開后，它們都成了小雪花。

　　這真是一趟奇妙之旅！

童話作文篇2

　　在標點符號的王國里，生活著逗號、句號、問號、感嘆號、省略號等等，它們一起密切合作，在句子和文章中共同發揮著神奇的作用。

　　逗號的樣子活像只小蝌蚪，一個大腦袋，下面拖著條小尾巴。別看它個子小，作用可大了。句子中間的`停頓全靠它，要是沒有它把句子斷開，人們一口氣不停頓地讀下去，那可受不了。

　　句號的樣子像一個空心小圓圈，常常跟在一個表示完整意思的句子后面，表示一句話說完了。如果沒有它，一篇文章就難以結束。

　　問號像一個小耳朵，下面有個小黑點，表示引起人們的思考。碰到疑問句或反問句時，都少不了它的身影。

　　感嘆號的樣子真奇妙，好像個手榴彈。文章里數它最富有感情，表示強烈感情的句子里都少不了它。

　　省略號長得很特別，一串六個小雨點，表示話還沒說完、省略或語言斷斷續續不連貫等。

　　此外，標點王國中還有許多其它的成員，如分號、冒號、引號、頓號、書名號等等，它們各有各的樣子，也各有各的作用。其實文章寫得好，離不開標點符號的功勞。正確地運用標點符號，能給文章增光添彩；反之，誰要是不小心用錯了它，卻可能使文章表達的意思模糊不清，甚至是完全相反，說不定還會鬧出大笑話呢。

　　例如這樣一句話——“下雨天留客天留我不留”，可以這樣加標點：“下雨天留客，天留我不留�！币部梢赃@樣加標點：“下雨天，留客天，留我不？留。”還可以這樣：“下雨天，留客天。留我？不留�！被蛘撸骸跋掠晏欤艨吞�，留我不留？”

　　怎么樣？標點符號用的不同，整個句子所要表達的意思是不是區別很大甚至是完全相反呢？

　　這真是：小小標點作用大，正確運用莫亂加。誰若粗心用錯它，小心文章鬧笑話。

童話作文篇3

　　從前，有一只快活的小魚，它生活在一條清澈見底的河里，那河邊的大樹長得十分茂盛，就像是一把把綠色的大傘。地上長滿了綠油油的小草和鮮艷的花兒。山坡上還有小兔在賽跑，蝴蝶們有的在采蜜，有的蝴蝶跳起了優美的舞蹈，還有的蝴蝶在炫耀自己美麗的舞姿，令人連連叫好。小鳥有的嘰嘰喳喳地唱歌，有的魚兒在玩游戲。那只小魚他生活的.很快樂，整天滿臉笑容。

　　過了幾個月，人們在小河附近建了一家工廠，他把垃圾倒在河里，河水漸漸變黑了，走近一聞就會發出陣陣的臭味，真刺鼻。工廠還時不時排出廢氣，小河旁的樹木被砍光了，只剩下幾個樹樁了。魚兒很傷心也很著急。

　　于是，小魚去找魚老大幫忙，魚老大一聽，立刻臉色大變，馬上就去找人們談判，可人們根本不聽，還繼續往河里排放污水。

　　又過了一個月，大量的魚兒都相繼死了，人們也因為吸了太多化學廢氣相繼中了毒。這些人們真是自作自受。

　　沒多久，化工廠就變成了一座廢墟，漸漸的河沙開始變干凈了，樹木也長高了，那些存活下來的小魚又過上了以前快樂的生活了。

　　從小魚的遭遇中我懂得了我們要愛護環境，否則也會落個不好的下場。

童話作文篇4

　　我們人類到冬天時，可以有許多辦法來取暖�？墒巧掷锏膭游锬兀克鼈兪窃趺催^冬的呢？我就跟大家講一個關于小動物過冬的故事——松鼠一家的手套房子。

　　在一片森林里，住著一群松鼠。冬天到了，森林里大雪紛飛，無情的風就像刀子一樣，吹得松鼠們直發抖。在這銀裝素裹的世界里，大部分松鼠都躲在了自己的窩里了。除了故事里的主人公——一對松鼠夫婦。

　　松鼠老公正在樹上上躥下跳著，此時的它既高興又發愁。高興的是自己馬上就要成為爸爸了，因為松鼠老婆要生寶寶啦！發愁的`是現在還沒有找到一個溫暖的窩，眼看松鼠老婆就要生了，松鼠老公急得像熱鍋上的螞蟻。松鼠老婆焦急又大聲地說：“快！快！要生啦！要生啦……”說著，還拖著那氣球般的大肚子，表情很痛苦，仿佛下一秒松鼠寶寶就要生出來了！松鼠老公連忙對老婆說：“老婆啊！忍耐一下吧！我再找找看�！边呎f邊在樹枝上跳來跳去。

　　忽然，松鼠老公的眼前一亮，呀！原來是從遠處地面飄過來了一個很大的紅色棉手套。松鼠老公急忙跳下樹枝，撿起手套，小心翼翼地把老婆扶進手套里，自己則站在外面。一陣陣寒風吹過，吹得松鼠老公臉色發白，可它依然在外面堅守著。寒風也許是被松鼠老公的愛感動了，風漸漸地小了，松鼠老公的臉色這才緩過來了一點。

　　啊！終于生完了，松鼠老婆，哦，不！現在是松鼠媽媽了，它招呼松鼠爸爸進手套取暖，可是，松鼠媽媽生了五個松鼠寶寶，它們各自用著手套的五個手指。松鼠爸爸只好站在手套外面，雖然手套外面依然寒冷，但此時松鼠爸爸的心里卻倍感溫暖。

　　“咦？手套應該是在這里的呀！怎么沒有呢？”突然，松鼠爸爸聽到一陣談話聲。它心想：這不會是來找那只手套吧？不行！我不能還給她們，不然老婆和孩子就會被凍死的。但是，這手套畢竟不是我們的呀！我們沒理由不還他們呀！松鼠爸爸猶豫不決，但是最后，松鼠爸爸還是出來把事情的經過告訴了小女孩們。說著，還要把手套還給她們。女孩們知道事情后，被感動了，連說：“不用了，不用了，我不要手套了，送給你們吧！”不僅如此，小女孩還把另一只手套也給了它們，之后他們就走了。松鼠一家人望著小女孩的背影，連聲道謝！

　　這個故事告訴我們：我們要向那小女孩學習，學習她的助人為樂，學習她要有一顆愛心。這樣，人間才會充滿溫暖，變成更美好的世界！

童話作文篇5

　　文具店里住著文具一家。有一天，他們爭吵起來了。

　　首先說話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學生必須有我�！薄澳阌惺裁从�？我才是最有用的，我可是小學生最需要的.�！便U筆說�！般U筆小弟，用你寫錯的字可要我來擦，我才是最有用的�！辈磷诱f�！扒校∮梦覍懗鰜淼淖帜憧刹敛坏�，憑什么要說你最有用，我才是最有用的。”鋼筆說。訂書機說：“我才是最有用的，我可以把散架的書本恢復原狀，小學生最需要我，且我有大有小最方便�！薄拔也攀亲钣杏玫�，也是學數學的好幫手，可以很快算出難題�！睅洑獾乃惚P說�！�

　　其實，物各有所長，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實用。

童話作文篇6

　　1.主要動物：青蛙、蛤蟆

　　內容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物

　　故事情節：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

　　道理：朋友的真情最可貴

　　2.重點練習

　　（1）開頭段：青蛙和蛤蟆是一對的`好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動用自言自語的方法來寫）

　　（2）對話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（）地說：“本來可是只好。祝你！” 青蛙接過禮物，（）地說：“”

　　（3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因為它飽含著

童話作文篇7

　　農場里，小白狗和小公雞在吵架。

　　小狗說：“因為你整天在很臭很臭的雞窩里，所以，你身上非常臭�！毙‰u說：“你需要主人陪伴，但我可以單獨生活。”小白狗不服氣地說：“你活在這個世界上沒有意義，因為你長大就會被吃掉”。小雞說：“我頭上的'紅冠很美，你卻沒有�！毙」氛f：“你那東西，我不仔細看，還以為是一只頭上著火的公雞。”小雞生氣地說：“你全身白白的。一點也不好看！”

　　這時，水牛爺爺走了過來，說：“大家都有各自的優點，小白狗可以守家護院，小公雞可以為人清晨打鳴。所以不要看不起別人。”

　　小白狗和小公雞聽了，都慚愧地低下了頭。