【精選】童話的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童話的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
一天，鳥媽媽對小鳥樂樂說：“樂樂啊，你已經長大了，也學會飛翔了，該出去找一些好朋友了�！睒窐反饝缶惋w了出去。
樂樂飛了一會兒，看到了松鼠，就去跟松鼠說：“松鼠好，請問我可以跟你交朋友嗎？你叫什么名字呀？”松鼠回答：“我叫赤赤，我也想跟你交朋友，那你會什么本領呢？”樂樂說：“我會唱歌，會跳舞�！闭f完，樂樂給赤赤邊唱邊跳表演了一個節(jié)目，赤赤使勁的拍手叫好。樂樂問：“那你會什么本領啊？”赤赤回答：“我會超快地爬樹喔！”說完，赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹，又輕快地跳了下來，樂樂說：“太棒了，我還要去交別的朋友，再見咯！”說完，就拍拍翅膀飛走了，赤赤目送著樂樂。
樂樂又往前飛，看到了兔子。樂樂就對兔子說：“你好，請問我可以跟你交個朋友嗎？”兔子說：“好啊，我叫蹦蹦，你呢？”樂樂說：“我叫樂樂，你會什么本領？”蹦蹦說：“我可以邊跳邊飛快地走，這是我們兔家族獨有的本領哦！”說完，蹦蹦表演給樂樂看，樂樂拍了拍掌，說道：“太好了！”蹦蹦就問樂樂：“你會什么本領呀？”樂樂就說：“我會邊唱歌邊跳舞”說完，樂樂就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈，蹦蹦連聲叫好。樂樂表演完，就對蹦蹦說：“時候不早了，我回家了，拜拜！”蹦蹦跟樂樂道別了。
第二天早上，樂樂又出去找朋友。
樂樂飛過松鼠赤赤的家里，赤赤剛好看到樂樂，就對樂樂說：“樂樂，早安！”樂樂疑惑不解地對赤赤說：“你是誰啊？”赤赤聽到這話，哭著走了。
樂樂覺得這只松鼠很莫名其妙，于是就繼續(xù)飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時看到了樂樂，對樂樂說：“樂樂早安！你去哪里呀？”樂樂心想：這個人是誰，他怎么會知道我的名字？便問：“你是誰��？我怎么不認識你�！北谋纳鷼鈽O了，二話不說地跳走了。樂樂又覺得這只兔子很莫名其妙。
蹦蹦和赤赤心想：樂樂這個不懂得珍惜友誼的小鳥，我們要給他一個教訓！
于是蹦蹦和赤赤結伴去“森林廣播站”告訴動物們樂樂的事情。樂樂不珍惜友誼的事情一傳十，十傳百，整個森林都知道了，于是大家都不理樂樂了，也都不跟他交朋友了。
樂樂很后悔，自己不該對友誼那么敷衍的，自己躲在家里哭。突然，樂樂的`眼前出現(xiàn)了一位天使，天使對樂樂說：“樂樂，你要讀透‘友誼’這兩個字，否則你不可能有真正的朋友�！闭f完，天使就不見了。樂樂仔細地咀嚼著“友誼”這兩個字，直到第二天早上，才終于想明白。
樂樂飛出去重新交朋友，這次，樂樂不敷衍了，樂樂從此真意地對待每一份友誼，終于有了許多的朋友。
這個故事告訴我們，情義至上，不能不珍惜友誼，友誼是無價的，它僅次于親情。
童話的作文 篇2
從前，有一個叫白魔王和女神超人，他們是最要好的朋友，而且是擁有“善良之星”的幸存者。有一天，“善良之星”不見了。雙方都說是對方偷走了，誰也不相信誰，從此兩人分道揚瀌，不歡而散。白魔王變成了邪惡的黑魔王，而女神超人，用她的善心去保護著人類地球。
在一天，黑魔王在書中找到了關于“善良之星”的線索，書上說要去大巨人的`魔鬼房子里才能找到一本魔法書。
黑魔王整整用了一個星期的時間，才把大巨人的魔鬼房子的位置找到。黑魔王來到了大巨人的魔鬼房子，找到了大巨人，過了一會兒的功夫就把巨人打倒了。
女神超人知道了這件事后，也來到了巨人魔鬼的房子。正在這時候，黑魔王找到了這本書，女超從也飛進了屋里，黑魔王一見女超人，就舉起手中的魔法仗，女超人立馬反擊奪下了魔法仗，急忙向黑魔王解釋道：“我沒有拿走……善良之星”！黑魔王說：“我也沒有拿！”
突然，影子王出現(xiàn)了，影子王說：“哈！哈！哈！“是我把善良之星拿走的，你們都上當了！”
黑魔王和女超人兩人聯(lián)手就一起把影子王給打倒了，取回了“善良之星”并重新?lián)碛辛怂?/p>
從此，他們便快樂和睦的相處，一起保護著人類的地球！
童話的作文 篇3
在一間空曠的教室里，夜晚到了，同學們都已經離開了教室。黑板忍啊忍，終于忍不住了，他向粉筆說話：為什么你天天在我的身上劃來劃去，把我現(xiàn)在都劃得傷痕累累了！
粉筆無辜的對黑板說：可是我是被人操控的才會變成這樣子的！你看，當我劃在你的身上的時候，我也在一點一點的變短呢！難道我不覺得疼嗎？黑板說：那就按你說的那樣子，我也真的是倒霉了我才被送到這個班級上來。上課的時候老師使用你來在我的身上劃我還能說得過去，可是下課的時候，所有的同學都喜歡在我的身上劃來劃去，你說我冤不冤？并且劃完之后還在老師到來之前擦掉了，你說我疼不疼�。》酃P說，你以為我就好受了嗎？同學們用我在你的身上劃，不知道浪費了多少個我！我都要被用光了，現(xiàn)在我早都是粉身碎骨了！黑板笑了笑：看來我們都有自己的苦衷啊，那你說我們現(xiàn)在應該怎么辦呢？是不是應該給他們點顏色瞧瞧？粉筆聽完考慮了一下，感覺黑板說的實在是太對了。就跟黑板聯(lián)合起來商量起了對策�？纯疵魈煸趺凑垓v那些浪費他們的同學們。他們便等啊等，等著天亮起來。
第二天上課，老師正常的上完課下課了，同學們果然不出預料走上了講臺拿起了粉筆準備開始在黑板上劃來劃去，這個時候，黑板突然間傾斜了一下，開始像一邊劃了過去，一個同學的手躲閃不及被黑板給夾住了，疼的嗷嗷大叫，這個時候把老師給吸引了過來，老師看見了正在舉著粉筆的.同學和黑板上的一切，頓時明白了這段時間粉筆變少的原因所在了。老師對黑板說：為什么你要夾住那個同學，黑板和粉筆齊聲說道：他們下課的時候使用我們畫畫，浪費了我們！老師嚴厲的批評了那些同學，也批評了黑板和粉筆不能擅自作主張，從此一切便風平浪靜了。再也沒有同學用粉筆在黑板上亂劃了，也沒有同學被黑板給夾住了，從此粉筆不會變少，黑板不會變疼，老師也很開心，這場黑板和粉筆鬧出來的事情也就很友好的過去了。不知道過了多長時間，黑板和粉筆就要退休了，他們有幸又聚到了一起，想起了當時發(fā)生過的事情，都不禁的哈哈大笑起來，認為當時發(fā)生那些事情是真的有趣�。�
黑板和粉筆的對話，鬧出的事情，你們覺得對嗎？
童話的作文 篇4
看！外面噼里啪啦的下起了雨，于是各種聲音都出來了，隱約間還能聽到一些說話的聲音，那是誰在說話呢？
原來是小草在說話�。⌒〔菡f：“這場雨來的實在是太及時了，我正口渴了呢，謝謝風哥哥和雨姐姐�！憋L哥哥和雨姐姐齊聲說一句：“不用謝�！痹瓉硎切▲B早說話�。⌒▲B說：“雖然雨打濕了我的羽毛，但是它帶來了充沛的水源，讓我和我的朋友們都得到了巨大的幫助�！痹瓉硎囚~兒在說話��！魚兒說：“雨來的太好了，我的家園又有了很多的水，我又可以暢快的游來游去了。”
在大家正說的.火熱的時候，天空中一道亮眼的閃電一閃而過，很快轟隆隆的雷聲就響了起來。風哥哥在空中不停的安撫著受驚的花草樹木，解釋的說道：“大家不要害怕，這是雷公公在打噴嚏呢，等一會兒，白云姐姐就會來�！闭跇渖蠗⒌镍B媽媽心有余悸的說道：“剛才幸虧給寶寶們準備了耳塞，要不然這會兒指不定就要鬧了�！憋L哥哥感謝的說道：“謝謝阿姨的幫忙了。”鳥媽媽連忙客氣的回了一句：“不用謝�！�
下雨的時候多么美好啊！
童話的作文 篇5
一天，小雞在家里無所事事，他便想出去散步，走著走著，來到了河邊，看見一只鴨子在河里自由自在地戲水，他對小雞說:“你會游泳嗎？”小雞怕水，只能看著小鴨在河里無拘無束地戲水，小雞開始不服氣了，等小鴨上岸以后，小雞對他說；“你會吃蟲子嗎？”他剛說完，就立刻抓起一只蟲子，吃掉了。小鴨用嘴試了試，怎么也抓不到蟲子，他又試了幾次，依然抓不到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，而小雞在一旁抿著嘴，偷著笑，小鴨看見小雞在一旁笑自己，生氣地對他說：“你憑什么笑我？”小雞說：“憑你不會吃蟲子�！毙▲喺f：“那你會游泳嗎？”小雞說：“那你為什么笑我不會游泳？”他們吵得不可開交，這時從樹上跳下來一只猴子，對他們說：“你們別吵了，我都聽見了，人有所長，寸有所短，每個人都有自己的.長處和本領，也有不足之處，你們應該好好發(fā)揮自己的本領，而不是用本領去嘲笑別人�！�
小雞和小鴨聽了，都慚愧地低下了頭，沉默了一會兒，小鴨主動說：“不愉快的事情已經過去了，我們還是好朋友�！毙‰u說：“對，我們還是好朋友�！庇谑牵麄兾帐趾秃昧�。最后，他們三個有說有笑地去找其他伙伴了。
童話的作文 篇6
“滴…..滴…..滴……”天空中是何人在哭？睜開雙眼，一看：夜空中，那一顆小小的星星，在慢慢地流淚，身體也輕輕的。
這顆星星被月亮欺負了。因為星星們沒有月亮的光輝，所以月亮常常欺負它們。
這個時候，月亮又來了。星星越想越傷心，越想越生氣。它心想：如果我也有月亮這樣大，這樣閃亮就好了！不，我要比月亮還要閃亮，還要大！也欺負一下月亮，要月亮一直在欺負著我們。
星星跑過去，對月亮大叫道：“我不要你再欺負我們一點兒。”
“不可能！”月亮不但不怕，還一個字地說出了這句話。
聽了這句話，氣著的不但是這顆小星星，夜空的星星們都生氣了。都飛回了家。
夜空中，只有月亮在上面。月亮也好像沒有了閃亮的光。
天空爺爺看見了。就問月亮：“孩子，為什么星星們都不在啊？”月亮的臉一下子紅了起來，吞吞吐吐地說：“是…是我，我…..我欺負了星星們，它們都飛回家了�！�
這時候，天空爺爺嚴肅地說：“孩子啊，在夜空中星星和你是要在一起是美的，就像花兒和葉子一樣。星星是沒有多少光輝，但和你在一起是比孩子你自己還要閃亮的，你不可以欺負它們��！”
聽了天空爺爺?shù)?話，月亮明白了，對它說：“爺爺我明白了，我再也不欺負小星星們了。因為天空也要有星星，如果沒有它們，天空也是沒有光彩的�！�
和天空爺爺說好了，月亮就跑去和星星道歉了。
點評：通過想象構寫了一則簡單的童話故事，但從故事中，卻寄寓了深刻的道理——相互合作，會發(fā)揮出更大的作用。
童話的作文 篇7
很久很久以前，在大森林里有一只說大話的老虎。他說：本大王力大無比，再重的'石頭都能舉起來！
一天，一只饑餓的蚊子來到一棵樹下，發(fā)現(xiàn)老虎在樹下呼呼大睡。說時遲，那時快，他叮了老虎一口。老虎被驚醒了：“你這個小不點，趕來惹我大力士？”老虎一巴掌拍過去。可是蚊子的速度快如閃電，老虎左拍右拍，蚊子都從手指縫中擠了出去。老虎不但沒打著蚊子，還被叮了好幾個包。
這時，老虎聽見了“哈哈”的笑聲，他低頭一看，看見一只蜘蛛在枝頭大笑，笑到連腰都直不起來了�！拔�！小蜘蛛！你笑什么！”老虎氣急敗壞地大叫�！拔倚δ氵B蚊子都殺不死，還說自己大力士……”“住嘴！”老虎惱怒了，“連我都殺不死蚊子，你這個小不點還能殺死蚊子？”“當然可以！”蜘蛛吩咐老虎躺下，看他顯身手。老虎不服氣地躺下，等著他出糗。蜘蛛在老虎身上飛快布下“天羅地網”，然后躲了起來。
過了一會兒，蚊子又來了。他看見老虎，想再去吸血。可太遲了，蚊子被黏在了網上，蜘蛛沖上去，一口將它吞進肚里。老虎見了，臉紅了：“對不起，我錯了！我知道了光靠力氣大是沒用的，吹牛也學不到真本領�！�
從此，老虎再也沒說自己力氣大了。
童話的作文 篇8
有一天，小鹿在花園里散步，動物們看見他以后紛紛對他指指點點，品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說：你長得太小了。老鼠則大笑著對他說：你長那么大的個子干什么？你的.尾巴哪兒去了？熊也同情地說：誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣！母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說：親愛的，你看，那個孩子的耳朵真嚇人！
小鹿哭著跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛，溫柔地看著他說：
我的孩子，如果我們鹿每個人的話都聽，那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長得像長頸鹿那么高的個子，我的寶貝，那我們不成怪物了？
生活中聽取別人的意見固然重要，但堅持自我，保持個性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。
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