(優(yōu)選)實(shí)用的童話的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的童話的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　一個(gè)雷雨之夜，天空黑得伸手不見五指，長(zhǎng)頸鹿寶寶就在這種惡劣的環(huán)境下出生了。不知為什么，小鹿寶寶一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，長(zhǎng)頸鹿媽媽帶他去看了很多醫(yī)生，可是都沒能治好。

　　小鹿很聰明，他不會(huì)說(shuō)話，就常常把想問(wèn)的話寫給長(zhǎng)頸鹿媽媽看。比如：“天上為什么有云？又為什么不掉下來(lái)？”等等。“因?yàn)樵剖菤怏w，所以飄在天上，而且……”小鹿媽媽一邊回答著，一邊帶著掩飾不住的憐惜和痛苦。每當(dāng)見到媽媽這種表情，小鹿就不再寫字問(wèn)了。媽媽仍然帶他到處求醫(yī)。

　　小長(zhǎng)頸鹿雖不會(huì)說(shuō)話，但活潑好動(dòng)，還常常幫助其他動(dòng)物做一些事情，其他動(dòng)物朋友們都很喜歡他，小鹿也不再為自己不能說(shuō)話而傷心。

　　一天，長(zhǎng)頸鹿媽媽又要帶小鹿去大象醫(yī)生那里去看病，“大象大夫的醫(yī)術(shù)最高明，這可是最后的機(jī)會(huì)了。這次要是再不行，恐怕……”長(zhǎng)頸鹿媽媽抱著最后一線希望說(shuō)。

　　他們走進(jìn)大象診所，長(zhǎng)頸鹿媽媽對(duì)大象醫(yī)生說(shuō)：“大夫，我這孩子一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，您給看看，能治好嗎？”

　　大象大夫細(xì)細(xì)查了一遍。說(shuō)：“嗯，這種病情我還是第一次遇到，先天性的'，我恐怕無(wú)能為力。”大夫的話使長(zhǎng)頸鹿媽媽再次陷入絕望中。

　　但活潑的小鹿卻早已不在意，他趁著他們談話的時(shí)候，跑出去玩耍去了。他來(lái)到一條小溪旁，東瞧瞧，西看看，又喝兩口甘甜的水。突然，一只狐貍走了過(guò)來(lái)。

　　“小朋友，你就是那只不會(huì)說(shuō)話的小鹿，對(duì)不對(duì)？”狐貍極其溫柔地問(wèn)小鹿，小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。“來(lái)，到我這兒來(lái)，我有辦法讓你說(shuō)話。”小鹿聽過(guò)鹿媽媽講過(guò)狐貍阿姨很陰險(xiǎn)，便半信半疑。狐貍又說(shuō)：“我?guī)�你去看個(gè)醫(yī)生，他準(zhǔn)能治好你的病。”“那他是誰(shuí)呀?”小鹿比劃著問(wèn)道。“噓……”狐貍神秘地說(shuō)：“是個(gè)醫(yī)巫，他什么病都能治好。”“這么神？真的嗎？”小鹿心里想。“不過(guò)他有個(gè)條件，就是當(dāng)你會(huì)說(shuō)話了以后，你說(shuō)的話都必須按照他的意思說(shuō)。”

　　狐貍又添加說(shuō)道。

　　小鹿忽然明白了。他馬上用小樹枝在地上寫著對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍阿姨，你真好，告訴我這個(gè)好消息，我去大象大夫診所里告訴媽媽。”寫完一溜煙跑了。

　　小鹿找到了媽媽，比劃著對(duì)媽媽講了這件事，他又寫道：“媽媽，我寧愿不說(shuō)話，也不愿替別人說(shuō)話，說(shuō)自己不想說(shuō)的話!” 鹿媽媽含著淚花摸著小鹿的頭說(shuō)：“你雖然不會(huì)說(shuō)話，可你是個(gè)健康的好孩子。”

童話的作文 篇2

　　從前，有一片神奇、美麗，而又富饒的蘑菇森林：小巧的白點(diǎn)菇可以讓生物手持一株“蒲公英”飛向藍(lán)天；鮮艷的紅頂菇能散發(fā)毒氣，趕走來(lái)歷不明的壞人;藍(lán)蘑菇可以像小船一樣載大家下水游玩，并永遠(yuǎn)不會(huì)“翻船”，十分安全……這些，都是因?yàn)楹眯牡幕⑵へ垺�—卡卡為了幫助兔子家族躲過(guò)壞蛋而用祖?zhèn)鞯哪ХN種的。

　　一天，正餓得慌的老狼布魯，在出門亂逛時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這片奇妙的蘑菇森林，它的眼珠子都快瞪出來(lái)了，便在“森林”旁徘徊，猶豫著要不要進(jìn)去看看。對(duì)了，古狼曰：“有菇之地，必有兔！”想到這，它不管三七二十一，大搖大擺地進(jìn)了蘑菇森林。

　　但是，布魯并不知道——他的一舉一動(dòng)都被前來(lái)采蘑菇的兔王看見了，兔王立即派出“傘兔”部隊(duì)搭乘白點(diǎn)菇空投狍子。（這是什么狍子呢？當(dāng)然是催眠菇的催眠狍子啦！）可憐的布魯前腳才踏進(jìn)森林，后腳就癱在地上不省狼事了。兔子們見了，高興地決定讓布魯搭乘安全可靠的藍(lán)蘑菇出海“旅游”去了。

　　誰(shuí)知，這件事被在天上閑逛的小偷——飛鼠看得清清楚楚，他腦瓜一轉(zhuǎn)，便想到了偷取兔族寶物：乾坤鏡的方法。趁著黃昏，他用一朵大蘑菇當(dāng)作掩護(hù)，又展示自己的飛行技術(shù)，躲過(guò)了所有的蘑菇，終于盜走了能使萬(wàn)物復(fù)蘇的乾坤鏡。

　　放在平時(shí)，大家也不會(huì)很著急尋找他。可碰巧，這時(shí)兔族不知從哪里傳來(lái)了一種可怕的.傳染病，大家都臥躺在床上，十分痛苦，急需找到這件寶物來(lái)治療大家。卡卡知道了，冒著生命危險(xiǎn)從仙界找來(lái)能給別人傳話的寶石，向飛鼠說(shuō)明了他們的處境，希望能感動(dòng)他歸還乾坤鏡。飛鼠雖然有些后悔，但礙于面子，也沒有歸還乾坤鏡。這時(shí)，有了靈性的乾坤鏡被卡卡幫助朋友的行為感動(dòng)了，便施展法力，復(fù)蘇了飛鼠的善心。

　　頓時(shí)，飛鼠恍然大悟，急忙飛向蘑菇森林，用乾坤鏡治好了大家，歸還了寶鏡，并從此改過(guò)自新、重新做“鼠”，與兔子們幸福、快樂地生活在蘑菇森林里。對(duì)了，說(shuō)不定你哪天來(lái)蘑菇森林，還能看見他們呢！

童話的作文 篇3

　　每個(gè)人的心中都有屬于自己的那一個(gè)童話，而我心中的童話世界中只有一個(gè)小女孩和雨兒。

　　雨兒，讓我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。它深情的演繹，總能抓住我的情感，時(shí)而彈琴，時(shí)而吹簫。每天我就這樣靜靜的傾聽著它的演繹和訴說(shuō)，期待傾聽它的'故事，這一切只因它和幻想的小女孩是我心中的童話。

　　微風(fēng)一吹，細(xì)雨便扭過(guò)身子，一邊看微風(fēng)，一邊如細(xì)銀針一般扎在小女孩的身上，小女孩趕緊把雨傘仰天撐開，任由那雨滴灑落在她的花傘上。小女孩擺動(dòng)著她那火紅的楓葉裙，手舞足蹈，臉上露著甜美的笑容，嘴角的弧度似月牙般完美，酒窩淺淺地陷了進(jìn)去，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)被微風(fēng)吹起，飄忽不定，好像蒲公英隨風(fēng)飄飛一般的夢(mèng)幻、美麗。

　　“沙沙，沙沙”細(xì)雨打著節(jié)拍，讓小女孩陶醉了，她的眼睛微微閉上，身體慢慢地扭動(dòng)著，櫻桃小嘴隨著細(xì)雨的節(jié)奏唱起了雨之歌。

　　“嘩啦啦”大雨下起來(lái)，把我從雨中的童話世界里了拉了回來(lái)。

童話的作文 篇4

　　法庭開審了。

　　先由原告小木偶陳述。小木偶委屈地說(shuō)：“法官大人，我在路上走路時(shí)，小紅狐不知從哪里冒了出來(lái)，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。我要控訴小紅狐對(duì)我的語(yǔ)言人身傷害。”

　　法官問(wèn)小紅狐，小木偶說(shuō)的是不是。

　　小紅狐看著法官，一副驚訝表情，說(shuō)：“豬八戒照鏡子——里外不是人。壓根就沒有這回事！”

　　小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，學(xué)著被小紅狐罵的`動(dòng)作，但法官還不相信。

　　“你說(shuō)小紅狐罵你，有沒有證人！”法官問(wèn)。

　　“有！”小木偶著急地回答，“藍(lán)碧子小巫女便是。”

　　“把藍(lán)碧子小巫女帶上法庭。”

　　藍(lán)碧子小巫女拿出了魔鏡，照了一下。

　　原來(lái)事情是這樣子的。小木偶在路上走著走著，小紅狐突然從它身后跳了出來(lái)，頭碰到頭，小紅狐便說(shuō)：“你弄疼我了。”小木偶有禮貌地向它道歉：“對(duì)不起！”小木偶繞過(guò)小紅狐身邊，繼續(xù)趕路。小紅狐跑來(lái)，說(shuō)：“你這人怎么這樣的，你看我的頭都要起了個(gè)大包了。你這個(gè)笨蛋，考試天天考鴨蛋，還在別人面前說(shuō)我考鴨蛋……”

　　小木偶覺得自己受委屈，希望法官為他做主。

　　在法官的審理下，小紅狐出事情敗露，只好慚愧地低下頭。

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