實用的童話的作文(精選)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的童話的作文5篇，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　有一天，鴨子看到小鳥在天上飛，心里想：小鳥能飛，我也能飛。它這么想著，便來到河邊，使勁一跳，并且不停扇動翅膀，“噗通——”，鴨子掉到了河里。于是鴨子找來了兩大片葉子綁在翅膀上，這次鴨子不僅沒飛起來，反而沒先前跳得高了。小鳥飛過來說：“鴨子，別費勁了，你是永遠飛不起來的。”說完便得意洋洋地飛走了。

　　鴨子不服氣，在家里不停地做著各種各樣的試驗。小鳥對自己的伙伴說：“你看鴨子那么丑，那么笨拙，還想飛起來，門都沒有。”

　　時間一天天過去了，人們似乎已經忘記了鴨子學飛的事。

　　一天，森林里舉辦飛行大賽，小鳥高興地唱著歌來參加比賽，很多人給她捧場，都說她一定能得第一。正在小鳥暗自得意的.時候，鴨子邁著方步走來了，小鳥便飛上前去諷刺它：“你也來參加比賽?”鴨子沒有理踩她。

　　比賽開始了，小鳥和其它動物們很快都飛起來了。突然，人們看到鴨子也飛起來了，大家都說：“不可能，鴨子怎么能飛？”最讓人吃驚的是鴨子竟然飛得最高最快，把她們都落得遠遠的，小鳥都驚呆了。獅子大王說：“這次的冠軍是鴨子。”鴨子高興極了！她終于實現了自己的愿望。

　　原來，鴨子自從有了飛的愿望后就一直沒有放棄做各種試驗，最后她終于想到了：做一個飛行器，綁在翅膀上，不就能飛得很高嗎？處在不利之勢時不能氣餒，只要用智慧去戰勝他，最后也會有意想不到的收獲！

童話的作文 篇2

　　小象和小貓都是星星學校三年級的少先隊員，他們平時互相學習、互相幫助，一起進步。

　　期中考前兩周，語文老師臨時組織了一次考試，平時不注重復習的'小象和小貓措手不及，不禁冒出一頭冷汗。結果都沒考好。

　　回到家時，小象媽媽溫柔地對小象說，“沒關系，只要你吸取教訓，認真準備，下次準能考好。”媽媽的鼓勵讓小象充滿了斗志，上課時他聚精會神地聽講，課后他認真預習，并且和作業成為好朋友。

　　小貓回到家時，爸爸媽媽也同樣鼓勵他。可是，他覺得老師下次考試前一定會提前通知，那時再溫故知新也不晚啊！于是，他就躲進房間玩游戲去了。上課時，他兩眼發直，根本沒有把老師講的知識聽進去。課后，他總想著考試前臨時抱佛腳。

　　期中考很快就來了。還在整日空想的小貓做夢也沒想到，很多題他好像看過卻不會做，急著抓耳撓腮。有了平時的充分準備，這次小象好像“讀書破萬卷，下筆如有神”，很快就寫完了試卷，為了避免錯誤，他還專心致致地檢查了兩遍。

　　成績出來時，小貓懊悔地自言自語，“哎——我以后一定要平時加緊復習，以免再犯同樣的錯誤。

童話的作文 篇3

　　一只從人類手中出逃的倉鼠，來到了森林里。它自以為是人類的寵兒，于是在森林里仗勢欺人，稱王稱霸。

　　一天，倉鼠在小溪邊飲水，突然看到水里有一把剪刀，它從來沒見過剪刀，于是大叫起來：

　　“哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇死我了!”聽了這話，岸邊的梧桐樹搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話倉鼠似的。樹上的白鴿說：“你不會這個都不知道吧?這是剪刀啊!你看，梧桐爺爺都在笑你了。”“對呀對對呀!”鴨子也來湊熱鬧，“你不說你從小在人類家長大，什么都知道嗎?”“你，你們……”倉鼠氣得說不出話來了。“我告訴你呀，它可以用來剪羊毛，剪樹葉，還有剪……總之，它的作用可多了!”還是白鴿見多識廣。聽了這話，倉鼠的眼睛一下亮了起來：“你剛才說它能剪羊毛，那是不是所有動物的`毛都能剪?還能剪樹葉，那梧桐樹這個老家伙的葉子能不能剪?這樣你們就都會怕我了。我真是太聰明了……”想到這，倉鼠不由自主地大笑起來。正當倉鼠拿起剪刀向大伙走去時，一輛汽車駛過，把倉鼠壓死了。

　　小朋友，我們千萬不能像倉鼠那樣仗勢欺人，要虛心聽從別人的教誨哦!

童話的作文 篇4

　　動物王國要舉行一年一度的運動會了，以前開運動會，動物們的熱情可高了，可這次，它們卻都把自己關在屋里，這是為什么呢？

　　原來，最近它們看電視看報紙，都知道了要改革，開創新事物。它們開運動會拿獎杯，章得多了，也覺得厭倦了，現在，它們在響應號召，搞改革，報新的運動會項目。

　　第二天，獅大王讓報項目，當狐貍秘書把報名表拿來時，獅大王愣住了：兔子報爬樹，猴子報游泳，大象報田徑，松鼠報跳高，老鼠報舉重。“天哪！這都是什么跟什么呀！亂糟糟的，哼！”獅大王想。不過，它很快又想通了，“這有什么呀？讓它們試試吧。我倒想看看！”于是，獅大王在表上簽了字。

　　過了一個月，比賽正式開始，第一項是田徑，大象上場了，只見大象扭著笨重的屁股，一步一步地向前走著。田徑是要求無聲的，可是大象一上場，簡直是雷聲陣陣啊！誰還看得下去啊！都跑了！第二項是爬樹，兔子來到樹下，伸出小白爪，抓住樹干向上爬，可兔子哪會爬樹啊！費了九牛二虎之力爬到了樹半身，實在是沒勁了，想學猴子用尾巴鉤住樹枝，可它尾巴太短了，沒鉤上。結果，“順”一聲掉了下來，摔斷了腿，送進了醫院。接下來更亂，老鼠舉重，被掉下來的舉重桿砸成重傷；松鼠跳高，摔成了殘疾，膝骨嚴重骨折；猴子游泳，被灌成了大肚猴。獅大王實在看不下去了，宣布運動會暫停。

　　通過這次教訓，動物們躺在病床上，明白了一個道理，創新是好的，但要切合實際，按自己的能力辦事，不要不自量力，否則可能會發生嚴重的`后果，如果當初不那樣蠻干，現在可能又有一個新的獎杯入賬了。

童話的作文 篇5

　　在一個小村莊里，有一只愛看書的小豬。小豬的小主人說，書是精神的糧食。于是，他趁小主人不在家，偷偷地爬上書桌拿起一本書，剛要往嘴里送，就被小主人發現了。小主人明白了小豬要吃書的前因后果，便開始教他讀書識字。小豬一下子就迷上了看書。這不，他看書看的幾頓飯都沒吃，現在呀，長的又瘦又小了！

　　哎，他聽見小主人說，大城市里的.圖書館里有好多書，看也看不完，他又鬧著要去呢！可他又不認識路，又沒人帶他去。他就去找人問路，老牛說：“我知道咋去，之前，主人就是在那里買的我。要先到一片田野，再到一個農場，最后過一條小河就到了。”“我知道了，謝謝您！”小豬聽后立刻跑回豬圈，收拾了一個簡單的包裹便準備出發了。臨走前，他還不忘留下了一張字條，上面寫著：

　　小主人，我去大城市的圖書館借書了，回來后給你看。希望我的不告而別不會讓你生氣。你們不要擔心我！

　　再見！小豬。

　　小豬連走了三天，終于到了田野。他急急忙忙去找吃的，吃飽喝足后他又準備出發了。可剛走又被兔子夫人叫了回去，兔子夫人說：“豬大哥，我能求您去城里帶回個小燈籠給我好嗎？”小豬立馬同意了。又走了一天，小豬才到了農場，一匹小馬說：“豬哥哥，你能幫我帶個小泥馬回來，好嗎？”“當然可以”小豬又同意了。

　　又走了四天，小豬終于來到了小河邊，在河里看到了小魚。小魚生氣地說：“大城市里人們都吃魚、羊、牛、豬，也包括你。如果人們把你也吃了，你就看不了書了，那怎么辦呀？”可小豬堅持一定要去，小魚也沒辦法，只好讓他去。小豬過了河，發現大城市近在眼前，他把自己扮成一個小朋友，進入了圖書館。他還帶了很多書回去，想讓更多的小豬讀讀書。

　　小豬享受到了舒服的城市生活，決定回家了。臨走前，他也沒忘記給大家帶那些禮物，他也沒忘記小村莊永遠是他的家！

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