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數(shù)學(xué)童話故事三則
數(shù)學(xué)是理性的，但也可以是浪漫的童話故事。小編整理了數(shù)學(xué)童話故事，歡迎欣賞與借鑒。
【“1"和“0"的故事】
在神秘的數(shù)學(xué)王國里，胖子“0”與瘦子“1”這兩個(gè)小有名氣的數(shù)字常常為了誰重要而爭執(zhí)不休。瞧!今天，這兩個(gè)小冤家狹路相逢，又展開了一場舌戰(zhàn)。
瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼!胖胖的0，你有什么了不起?就像100，如果沒有我這個(gè)瘦子1，你這個(gè)胖0有什么用?”
胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風(fēng)，想想看，要是沒有我，你上哪兒找其他數(shù)來組成100呢?”
“喲!”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過是表示什么也沒有，看!‘1+0’還不是等于我本身，你哪點(diǎn)兒派得上用場啦?”
“去!‘1×0’結(jié)果不也還是我?你1不也同樣沒用!”“0”針鋒相對(duì)。
“你……”“1”頓了頓，隨機(jī)應(yīng)變道，“不管怎么說，你0就是表示什么也沒有!”
“這就是你見識(shí)少了。”“0”不慌不忙地說，“你看，日常生活中，氣溫0攝氏度，難道是沒有溫度嗎?再比如，直尺上沒有我作為起點(diǎn)，哪有你1呢?”
“再怎么比，你也只能做中間數(shù)或尾數(shù)，如1037、1307，永遠(yuǎn)不能領(lǐng)頭。”“1”信心十足地說。
聽了這話，“0”更理直氣壯地說：“這可說不定了，如0.1，沒有我這個(gè)0來占位，你可怎么辦?”
眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急。這時(shí)，“9”靈機(jī)一動(dòng)，上前做了個(gè)暫停的`手勢(shì)：“你倆都別爭了，瞧你們，‘1“0’有哪個(gè)數(shù)比我大?”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言。
這時(shí)，“9”才心平氣和地說：“‘1’‘0’，其實(shí)，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎?”“1”“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了。“這才對(duì)嘛!團(tuán)結(jié)的力量才是最重要的!”“9”語重心長地說。
【小螃蟹的大角夢(mèng)】
一只小螃蟹在海邊散步，忽然，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的淺水里有一條胖嘟嘟的小肥魚正向他游來。小螃蟹張開鉗子向魚兒跑過去，心想：“這下，一頓豐盛的晚餐可有著落了!”眼看著他的鉗子就要抓住小肥魚的時(shí)候，小肥魚尾巴一擺，滑脫了!逃掉的小肥魚朝著小螃蟹哈哈大笑：“小螃蟹，就憑你那小銳角鉗子還想抓住我?”小螃蟹沮喪極了，暗下決心：“我要好好吃飯，一定要讓我的鉗子長得和鈍角一樣大。”
小螃蟹做夢(mèng)都想著鉗子能變成鈍角，每天拼命地吃呀吃，頓頓都超量，結(jié)果，營養(yǎng)過盛，兩個(gè)鉗子越長越長……
“我的鉗子這么長了，一定比鈍角都大了。這下我應(yīng)該能抓著大魚了，看魚兒還能溜到哪里去。她們?cè)僖膊桓页靶ξ倚′J角了吧!”小螃蟹胸有成竹地想。
可是，讓小螃蟹失望的是，連續(xù)幾天還是沒能抓住一條魚，而且仍然被魚兒們叫著小銳角鉗子。小螃蟹百思不得其解，委屈地找媽媽訴苦。
螃蟹媽媽樂呵著說：“傻孩子，我們螃蟹鉗子的夾角可不是以長短來決定哦，而是要以鉗子兩邊叉開的大小而定的呀!你的`鉗子叉開的比直角都小，只能叫銳角，鈍角的張口比直角都大呢。”
“哦耶，我知道啦!我只要把我鉗子的一邊不動(dòng)，使勁張開另一邊和它垂直，這樣就變成了直角;若是我把這條邊繼續(xù)往開張，不是就可以變成鈍角了嘛!”小螃蟹迫不及待的演示了起來。
“哎喲，哎喲喲……”螃蟹媽媽還沒來得及阻止，就聽小螃蟹吼叫了起來，原來，因?yàn)橛昧^猛，他的鉗子脫臼了，這可疼壞了小螃蟹!
躺在骨科的病床上，章魚大夫開導(dǎo)著小螃蟹：“銳角本領(lǐng)可大了，如果沒有銳角，剪刀就沒法剪東西，挖掘機(jī)不能挖土，門也不能關(guān)上，甚至連小朋友們也不能玩兒蹺蹺板了……”
見章魚大夫還要說下去，小螃蟹扯著大夫的白大褂，若有所思地說：“我的鉗子就是比直角小的銳角，是我保護(hù)自己的武器，我再不要變成大角了。”
【西天取經(jīng)之摘蘋果】
話說唐僧師徒去西天取經(jīng)，來到一座山上，看見有一棵蘋果樹，正好四人都覺得有些肚餓，唐僧便讓悟空、八戒、沙僧去山上摘些蘋果來。去了一會(huì)兒，三人滿載而歸，唐僧大喜，一邊吃一邊問：“你們每人摘回來多少?”
一向數(shù)學(xué)很好的悟空說：“師傅，俺老孫定睛一看，樹上一共有300個(gè)蘋果，我摘了這棵果樹的1/2回來......”
唐僧雖然佛學(xué)功底深厚，但對(duì)數(shù)學(xué)卻沒有什么研究，聽悟空這么說，也不知道悟空到底摘了多少個(gè)蘋果回來，心想：我還是問問八戒吧。“八戒!別吃啦，來來來，為師問你，你去山上摘了多少個(gè)蘋果啊?”
“師傅，我老豬別的'不行，只要是關(guān)于吃的事，我比誰都在行。想當(dāng)年我還是天蓬元帥呢!師傅，我跟你說，我摘了這棵果樹上所有蘋果的1/4 ，你知道我摘了多少個(gè)蘋果吧……”
唐僧有點(diǎn)蒙，心想：要是連八戒會(huì)算的題目我都不會(huì)，那我可真是“丟臉”了啊。算了，我別吭聲了。唐僧懷著一線希望去問三徒弟沙僧：“悟凈啊，你是我們師徒四人中排行最小的，師傅一直最掛念你，你上山摘了多少個(gè)蘋果啊?”
“師傅，我最笨，才摘了大師兄的一半。”沙僧有點(diǎn)不好意思地低著頭說。
唉，看來想當(dāng)這三個(gè)徒弟的師傅，學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有必要的啊……唐僧心想。后來，唐僧成了一名數(shù)學(xué)特別好的和尚。
同學(xué)們，你知道悟空、八戒、沙僧分別摘了多少個(gè)蘋果嗎?
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