【精華】童話的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了十二個(gè)春秋，回首望之，我已不是那個(gè)整天趴在窗臺(tái)上做夢(mèng)的女孩了。但是一旦說起童話，我依然神采飛揚(yáng)。因?yàn)椋�我是童話的守護(hù)神。童話，是我童年的夢(mèng)，無(wú)論天涯海角，長(zhǎng)得多大，兒時(shí)我把童話守在身邊的溫暖與快樂依然是那么清晰那么像發(fā)生在昨天。現(xiàn)在，作業(yè)和電腦電視正在逐漸的占據(jù)著我們的視線，但是我堅(jiān)信，我依然是童話的守護(hù)神，童話依然被我保護(hù)著。

　　在童話中，我被賣火柴的小女孩的生活狀況所流淚，也領(lǐng)略到風(fēng)雪的殘酷；我被白雪公主的美麗所傾倒，也認(rèn)識(shí)到人心的險(xiǎn)惡；我為海的女兒的純情所激動(dòng)，為她寧可自己犧牲，也不傷害王子的博大精神所敬佩。我曾日夜期盼，我能是白雪公主，也希望丑小鴨能快快樂樂的生活下去，更希望大鼻子小矮人能開心。可那一切的一切都只是夢(mèng)，但我堅(jiān)信，我不能塑造童話，但我永遠(yuǎn)是童話的“迷”，童話的守護(hù)神。

　　我感謝童話作者的妙筆生花，讓我懂得人間的世態(tài)冷暖，白天我在書中遨游童話世界，晚上，就在夢(mèng)中與童話回合。我心情不好時(shí)，童話用獨(dú)有的愛來安慰我；我開心時(shí)，它似乎也在為我高興；它用特有的情節(jié)來為我打開知識(shí)的大門；用鮮明的人物來表明人的險(xiǎn)惡。如果說童話是一個(gè)自由的天堂，那我就是里面的一位天使；如果說童話是蔚藍(lán)的天空，那我就是天空上那只展翅飛翔的小鳥；如果說童話是一汪博大的海水，那我就是一條清澈的小溪……無(wú)論天南地北，我和童話都惜惜相關(guān)，一縷縷的情思把我們連在一起，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我們的關(guān)系，只有我們彼此知道，我是童話的守護(hù)神。

　　童話，讓我分享到了安徒生給我那心靈上的震撼，生命的啟迪。它，是我人生的夢(mèng)想；它，是愛的象征；它，是滌蕩我靈魂的一股風(fēng)；它，還是我終身的益友。只有童話能喚醒我塵封的記憶，只有它能激起我心中那溫暖的漣漪，也只有它，能伴我走過雨季，走向成長(zhǎng)。

　　我知道，擁有童話夢(mèng)的人不止我一個(gè)，我們都是童話的守護(hù)神。每一個(gè)孩子都是童話的守護(hù)神，我們?yōu)橥�話而歡樂過，為童話而痛苦過，為童話而欣喜過，也為童話而悲傷過。童話，是我們這些熱愛它的'孩子夢(mèng)想的開始。愿它能永遠(yuǎn)的陪伴我們度過人生那坎坷的歲月。

童話的作文 篇2

　　小金魚沙娜和小海龜波琳一起去上學(xué)，它們倆開心極了。看看它們上學(xué)會(huì)發(fā)生什么事情吧。

　　沙娜和波琳來到學(xué)校。“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”大青樹上的鐘聲敲響了，上課了，它們來到同一間教室里學(xué)習(xí)。

　　“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”鐘聲又敲響了，它們下課了。下一節(jié)課就是體育課了。沙娜高高興興和同學(xué)們上體育課去了。波琳最怕上體育課了！每次跑步都累得我喘不過氣來。下一節(jié)課還是假裝說肚子疼吧！

　　上課了，海豚體育老師走進(jìn)教室，說：“今天我們……”

　　“體育老師，我肚子疼！”波琳打斷了老師的話。

　　“那你坐在教室里休息！” 海豚老師說。

　　等它們排好隊(duì)下去之后，波琳望著班級(jí)，沙娜正在和同學(xué)們興高采烈地做游戲，有的在捉迷藏，有的在丟沙包，有的在跳繩……它后悔地說：“啊，什么？今天是做游戲？”它真像一只快氣昏的鴨子。

　　下課后，波琳對(duì)體育老師說：“我今天肚子疼是……假裝的！”說著，遍立刻低下了頭。海豚老師沒有責(zé)怪它，而是表?yè)P(yáng)它：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

　　波琳不好意思地笑了。沙娜說：“誠(chéng)實(shí)是一種美德，有了誠(chéng)實(shí)，世界將會(huì)有多美好啊！”

　　小朋友，你是喜歡以前說謊的波琳，還是喜歡現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)的波琳？

童話的作文 篇3

　　“你是我的小啊小蘋果，怎么愛你都不嫌多……。”聽！是誰(shuí)在唱歌？哦！原來是一群快樂的小稻秧，慈祥的太陽(yáng)公公和溫柔的白云姐姐也趕過來觀看它們精彩的表演。

　　可是，好景不長(zhǎng)。，沒過幾天田野里長(zhǎng)出一群霸道的雜草，它們虎視眈眈盯著嫩綠的稻秧，迅速地把一株小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住。“你們……想……干什么？”小稻秧戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道。雜草氣勢(shì)洶洶地嚷嚷：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來！”語(yǔ)音剛落，露出邪惡的奸笑。雜草不由分說就一擁而上跟稻秧?yè)寠Z營(yíng)養(yǎng)。

　　它們貪婪地吮吸著，一顆顆挺拔的稻秧彎下了腰，有氣無(wú)力地喊道：“救命啊！”太陽(yáng)公公和白云姐姐見了十分焦急，卻無(wú)能為力。這時(shí)，農(nóng)民伯伯來了，他請(qǐng)來了噴霧器大夫。

　　雜草渾然不知，正津津有味地享受美食。忽然覺得身體冰涼涼的，“真是一場(chǎng)及時(shí)雨”，它自言自語(yǔ)，“咦？不對(duì)啊大晴天怎么會(huì)下雨呢？”它的眼睛骨碌地轉(zhuǎn)，抬頭一看，尖叫了一聲：“啊！是噴霧器大夫帶來了除草劑。身體好燙啊，仿佛被火燒了似的。”說完就黯然倒下。

　　小稻秧得救了，它感激地說：“謝謝噴霧器大夫救了我。”太陽(yáng)公公笑開了臉。田野里又響起了悅耳的歌聲。

童話的作文 篇4

　　老狼開了一家蛋糕店，生意總是很差。望著對(duì)面豬老板的蛋糕生意總是耿耿于懷，便眼珠子一轉(zhuǎn)……

　　第二天，老狼大搖大擺地走進(jìn)豬老板的店，大聲喝道：“死豬，快過來!我現(xiàn)在要9塊蛋糕放在4個(gè)盒子里，每盒至少三塊!要是今天晚上不交出來，我就砸了你的店!”

　　這可如何是好，9塊蛋糕放在4個(gè)盒子里，每盒至少三塊，這怎么可能呢!豬老板都要急哭了。

　　這一切被小熊看在眼里。小熊只是個(gè)打雜的，平時(shí)豬老板待他并不好。不是那天少給工錢，就是這天沒給他吃飽飯。

　　可小熊無(wú)怨無(wú)悔，一聲不吭，干了好久。這時(shí)，細(xì)心聰明的他分析了老狼的話后：每盒至少三塊……每盒至少三塊……，找到了這句話的破綻。

　　小熊高興極了，立刻去告訴豬老板。其他員工都不相信：“就你?”豬老板一時(shí)也沒有辦法，就只好讓他試了。

　　小熊先拿出三個(gè)盒子，里面分別裝著三塊蛋糕。接著，他拿出一個(gè)大盒子，把三個(gè)小盒子放了進(jìn)去。

　　大家一看，欣喜若狂，歡呼一片。老狼大叫：“高興什么!”“貨拿出來了沒有?”豬老板雙手捧上盒子。老狼一看，臉上青一片紫一片，夾著尾巴逃跑了。