編寫童話的作文

時間：2021-05-19 12:56:15 童話我要投稿

編寫童話的作文錦集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的編寫童話的作文9篇，希望對大家有所幫助。

編寫童話的作文錦集九篇

編寫童話的作文篇1

　　“嘀嗒，嘀嗒”，“嘀嗒，嘀嗒”，我的秒針仿佛無休止似的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

　　時間也在我的嘀嗒滴答聲中一點點逝去，不不能指揮時間，但我是一只可以表示時間的鐘。

　　我一直忠于職守，日日夜夜堅守在自己的工作崗位上。

　　全神貫注，以及其精準(zhǔn)的時間撥動自己的秒針，同樣以及其精準(zhǔn)的時間撥動自己的時針和分針，我不能動，不能說話，只能任由線路通過我的身體，把一點點的能量輸送給我，使我繼續(xù)工作。

　　我已經(jīng)盡力使自己精準(zhǔn)精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，為了自己的職業(yè)，為了自己的使命，我付出了一切，甚至生命……

　　可是，無論我付出的再多，盡管我以鮮血作為代價，我還是得不到主人的夸贊，主人只有在我做的不夠好時批評我，怨恨我。

　　我知道他只喜歡嶄新的我，卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我，但是我的從嶄新到陳舊是不可避免的，現(xiàn)在，我不能奢望主人喜歡我，只能懇求主人不要恨我……

　　那天夜里，我的秒針走得越來越慢，越來越慢，最終，停了下來，因為我的能量已經(jīng)用盡了——電池沒電了。

　　那天清晨，我看到主人瞄了我一眼，又昏昏睡去。

　　我就開始不住的怨恨自己，為什么我不再堅持一下，為什么我要用那么多電，為什么？我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過了多久，只見主人從床上一蹦而起，飛似的跑向?qū)W校，還一邊怨罵著我……

　　傍晚，便有一臺嶄新的鬧鐘替代了我的位置，我被遺忘在了墻角……那只鬧鐘像當(dāng)初的我一樣那么執(zhí)著，那么全神貫注，為什么？這或許就是鬧

編寫童話的作文篇2

　　大海里住著很多動物。有一天，小魚碰到了小烏龜，便說：“你長的這么丑，運行還這么慢。”小烏龜沒有說話。“哈哈！你不敢說話了吧！海底只有我是最厲害的！”小烏龜還是默默不語。不一會，一只鯊魚游過來，把小魚給吃了。

編寫童話的作文篇3

　　夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下了頭；喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。

　　這時，一頭驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。

　　走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。

　　驢子慢慢地站了起來。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕了。情不自禁地對著藍(lán)天亮開了嗓子。

　　不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕了嗎？

　　驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”

編寫童話的作文篇4

　　在饑餓的年頭，為了安慰每一只野獸，獅子大王打算大擺筵席。——既邀了偉大的野獸，也邀請了渺小的野獸，各處的野獸都涌來了。誰不愿意應(yīng)召而去呢？哪怕家里有東西可吃，我們也都愛享受一下筵席的口福的。

　　卻說土拔鼠、狐貍和鼴鼠拖拖沓沓的跑去，發(fā)現(xiàn)它們遲到了一個鐘頭，宴會已經(jīng)開始了。狐貍不幸在這一天趕上許多緊要的事情，土拔鼠打扮得耽誤了時間，鼴鼠卻迷失了路。它們看見獅子大王的右邊空著一個座位，心里想它們?nèi)齻€也許能湊付擠下了。

　　“我的朋友，你瞧那兒，”豹子跟它們說道，“雖然座位的確空著，你們要知道，你們是坐不下的；那是留給大象坐的，它會把你們推出去，或者更糟，它干脆坐下來把你們壓爛。所以，如果你們不愿意空著肚子睡覺，就站在外邊席子上吧；你們可以吃個夠，因此要謝謝你們的命運不差。那個餐桌是為那就要來的客人們預(yù)備的，為那些龐大的野獸預(yù)備的，而你們卻屬于瘦小一類的；所以，如果你們不肯站著吃飯，那么，請便吧，回家去吧！”

編寫童話的作文篇5

　　下雨了，雨下的很大，許多動物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

　　拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

　　小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧!“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個個都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。

　　燕子媽媽回答說：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的。”小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯誤的時候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的。”

　　小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候，該不該接受教育，父母會打你嗎?

編寫童話的作文篇6

　　這是個陽光明媚的下午，森林里不時傳來嬰兒“哇哇”的哭聲。原來近幾天松鼠媽媽生了一只小松鼠，可奇怪的是這只小松鼠竟然長著一對雪白的大翅膀，這使松鼠媽媽非常的擔(dān)心。

　　就這樣幾年過去了，一年一度的`森林運動會即將到來，小松鼠非常高興，心想有了這對翅膀冠軍一定是我的了。于是它便參加了跳高。它急忙趕回家把決定告訴了媽媽。可是松鼠媽媽卻非常生氣說：“比賽一定要憑自己的實力，不要使用這對翅膀”。小松鼠根本就沒把媽媽的話放在心里。

　　比賽開始了隨著裁判的槍聲運動員們一個個地沖了出去，這時裁判對這小松鼠舉起了紅牌說：“跳高是用腳跳的，而你卻是飛過去的，這違犯了規(guī)則”。小松鼠真是后悔極了，沒聽媽媽的話。從此小松鼠再也沒有用這對翅膀了，全是依靠自己的能力去做事。

　　這個故事告訴我們不能依靠外力，一定要靠自己的努力，否則一事無成。

編寫童話的作文篇7

　　在一個車棚里，自行車和汽車正在對話。

　　一輛天藍(lán)色女式自行車正在哭泣，她抽抽噎噎地說：“哎，我以前是多么快樂啊，人們多么喜歡我。可現(xiàn)在呢，我是廢銅爛鐵一堆，一點用處也沒有。汽車漸漸走進(jìn)了人們的生活，我們被冷落在了墻角里，逐步逐步失寵了。”

　　一輛黃色的折疊式自行車豁達(dá)地安慰天藍(lán)色自行車：“算啦，算啦。好漢不提當(dāng)年勇，前幾年，我是青年人的最愛。近幾年來，人們又翻了新花樣，改用汽車了。我現(xiàn)在不是也變成落伍的了嗎？想開點吧，大吵大鬧只是無謂的付出。”

　　“可是……”天藍(lán)色女式自行車還想再說，可是被一輛褐色的男式自行車打斷了。

　　“我要抗議！哼，他們再怎么翻，都翻不了我們的地位！”褐色自行車大聲吼著。

　　一旁有一輛銀灰色的“賽歐”，他實在看不下去了，高聲叫著：喂，吵什么吵。你們再吵再鬧，能改變現(xiàn)實嗎？我看還老老實實地呆在角落里忍氣吞聲吧！“

　　他的話音剛落，車棚一片寂靜，但不久又被一輛紫色的女式自行車打破了。

　　“我們中國是‘自行車王國’，可是現(xiàn)在呢，多數(shù)人使用起了汽車，我們漸漸地下崗了。這樣的‘自行車王國’不是徒有虛名嗎？”“對呀，對呀。”一輛黑色男式自行車接過話茬兒，“汽車排放的尾氣對大氣層產(chǎn)生污染，從而導(dǎo)致了大氣層的空洞。我們才是最健康最環(huán)保的交通工具。”

　　一輛“法拉利”不耐煩地說“別煩了，我們汽車家族會發(fā)揚光大的，你們就晴天的雨傘——靠邊站了吧！這兒沒你們的位置！”前方的“奧迪”狠狠地踢了“法拉利”一腳，語重心長地說：“無論是汽車還是自行車，都是為人們服務(wù)的。盡管自行車漸漸地被淘汰了，但我們應(yīng)該慶幸人們的生活水平向芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！”“對。”“沒錯。”大家紛紛響應(yīng)，認(rèn)為要為人們服務(wù)。

　　暖暖的陽光瀉在車棚里，交通工具們活動了一下手腳，都沉沉地睡著了。不過，他們堅信，人們的未來會更加美好！

編寫童話的作文篇8

　　大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點和缺點的，它不可能時十全十美的。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

　　有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭吵與爭執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起，因為自己在孩子們的手里，不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時候，可大多數(shù)都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發(fā)話了，說到：“不過，辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學(xué)生們的作業(yè)哦！”

　　她們互相爭執(zhí)，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實你們誰的本領(lǐng)都很大，只是你們每個人都同時有著缺點和優(yōu)點，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點和別人的缺點，你們應(yīng)該取長補短，不應(yīng)該去比較誰的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對。不能只看到自己身上的優(yōu)點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。

　　就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

編寫童話的作文篇9

　　一個夏天的早上，小豬們在吃早餐，吃完了，三只小豬就出去玩，大哥說：這么多小鳥，我們就捉小鳥吧！有些小鳥飛到小豬的手那里，他們玩完了，就去采磨菇，采磨菇的時候豬大哥看見了一個巨大的磨菇，他就叫兩個弟弟幫手。回家的路上突然遇上了大灰狼，他們跑呀跑呀終于跑回家了。大哥說：太好了，我們平安無事的回來了。豬媽媽知道了這件事后，以后都不給三只小豬自己去采蘑菇。小豬們都在房子里哭，連續(xù)哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來的時候已經(jīng)是晚上11點了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，

　　小豬們也醒了，最后豬媽媽說：你們也長大了，可以自己去采蘑菇了，三只小豬高興的跳了起來。

　　三只小豬又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來。

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