【精品】小學(xué)童話作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)童話作文 篇1
小老鼠變形記這一天，小老鼠覺得很無聊。“真無聊，作老鼠真沒意思，什么都做不了。我變成什么好呢？我去找找看！”于是，他小跑著出去了。跑到樹林，他看到一只猴子尾巴倒掛在樹上蕩秋千，還從一棵樹蹦到另一棵樹，＂好玩好玩，我也要變成小猴子在樹上玩。＂于是小老鼠找了根繩子綁在自己的尾巴上，爬上了樹。用繩子倒掛在樹上蕩秋千，險(xiǎn)些掉下來。又從一棵樹蹦到另一棵樹，腳下沒踩穩(wěn)，撲通一下摔到了地上。＂唉呦，真疼。＂
這時(shí)，小老鼠看到一只鳥飛過天空，它想變成鳥挺好，能在天上飛。于是小老鼠給自己綁了兩片羽毛當(dāng)翅膀。它爬到樹上站在樹枝上，揮著羽毛一跳想飛上天，腳剛踩空就重重地摔了個(gè)屁股墩。小老鼠正在垂頭喪氣地揉著屁股，這時(shí)看到又一只小老鼠在地上打洞。它一想，＂作只老鼠也沒什么不好啊，至少我還會(huì)打洞。＂
小學(xué)童話作文 篇2
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動(dòng)成果。
（小好奇）
口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結(jié)出更多的果子。”
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會(huì)剪枝呀！”
“不會(huì)才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會(huì)剪枝技藝的。”
猴媽媽又對(duì)老二說：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵(lì)他說：“正因?yàn)槟銢]摸過鋤頭，我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地。”
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準(zhǔn)備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準(zhǔn)備好了。”原來，猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，老大學(xué)會(huì)了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點(diǎn)下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導(dǎo)下，老三學(xué)會(huì)了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊！”
小學(xué)童話作文 篇3
一個(gè)炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時(shí)有人在敲門，熊媽媽打開門
一看是一只狼，熊媽媽快速地關(guān)上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，
熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒有，小羊們說；“沒有，不過我可以幫你找。”
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時(shí)狼覺得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們?cè)诤舆吪龅揭黄鹆耍贿^狼是在河的左邊，小羊在河地右邊，小羊們?cè)趺礃硬拍苓^去呢？
這時(shí)小羊們發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板當(dāng)做橋過去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說：“你快放了小熊。”狼說；“我為什么放了小熊。”狼說完就被熊媽媽打暈了，小羊走進(jìn)一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說；“要樂于助人”，小羊們說完
就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個(gè)樂于助人的日子呀！
小學(xué)童話作文 篇4
聰明調(diào)皮的小猴子一直渴望擁有一輛自行車，那多神氣啊！
自從，他看到過好朋友貝貝在馬戲團(tuán)的自行車表演之后，就對(duì)自行車更加夢(mèng)寐以求了、念念不忘了。
這天，是小猴的生日。慈愛的猴媽媽送給了小猴一輛自行車。小猴高興壞了，顧不上吃蛋糕，就騎著單車去公園里兜風(fēng)了。
在美麗的花園里騎了幾圈，他覺得光這樣騎車，太乏味無趣，便玩起了花樣。把一只腳蹬在座位上，另外一條腿抬了起來，學(xué)著馬戲團(tuán)表?yè)P(yáng)的節(jié)目轉(zhuǎn)了起來。小貓走了過來，贊嘆道：“小猴，你真厲害！”小猴得意洋洋，答道：“那當(dāng)然”。母雞大嬸提著籃子路過，擔(dān)心地提醒“小猴子，小心點(diǎn)兒，別摔下來。”小猴不屑一顧，“放心吧，我厲害著呢！”一邊還自言自語“要是我上臺(tái)表演，貝貝就該失業(yè)了。”
興奮中，他不由得松開了握著車柄的手，閉上了眼睛，感受周圍的風(fēng)在掠過。剛開始，他還偶爾睜開眼睛，瞧一瞧；可過了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)可以平衡身體，安然無事的時(shí)候，就開始放縱起來。像一只自由飛行的'小鳥一樣，向往飛向藍(lán)天，自由翱翔一般，加快了速度。
突然，“咚”的一聲，異常響亮！小猴重重地撞上了一棵大樹，摔了個(gè)“狗啃泥”。他睜眼一看，呀！自行車撞壞了，自己的腦袋上也鼓起了個(gè)大包。小猴傷心地痛哭流涕，十分后悔沒有聽從母雞大嬸的勸告。
我們做什么事情可都不能驕傲啊！要善于聽取別人善意的意見和勸告。不然，就會(huì)像小猴子一樣，得到深刻的教訓(xùn)，摔得很慘！
小學(xué)童話作文 篇5
有一支鋼筆，它和鋼筆帽是一對(duì)姐妹。它們每次都配合地很默契，每次寫字都認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃的，寫得很漂亮。因此，小主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都贊嘆。
每次受到表?yè)P(yáng)小主人也只是淡淡一笑，對(duì)同學(xué)們說：“都是這支筆的功勞啊！沒有它，我就寫不好。”同學(xué)們都向小主人投來羨慕的目光。鋼筆帽和鋼筆聽了都很開心。
可是沒幾天，鋼筆不耐煩了，心想：要是我能掙脫筆帽多好啊，這樣我就可以盡情展現(xiàn)自己的美麗。而且這筆帽天天蓋著我，還說是在保護(hù)我，而且人們都在稱贊它的好！鋼筆越想越生氣，便氣沖沖地對(duì)筆帽說：“喂，你可以松開我嗎？”“怎么了妹妹？”筆帽疑惑不解地說。“唉！”筆帽嘆了一口氣，心想：一定是妹妹覺得不公平，可是……筆帽松開了妹妹——鋼筆，自己走進(jìn)房間——鉛筆盒。而鋼筆現(xiàn)在高興極了，心想：哈哈，再也不用受筆帽的束縛了，我自由了！一會(huì)兒上課，就等著小主人表?yè)P(yáng)我吧！
這時(shí)教室里亂糟糟的，突然一個(gè)男生跑來了，一不小心撞了一下鋼筆主人的桌子，把正興高采烈地蹦來蹦去的鋼筆“砰”地一聲撞在了地上。
“哎呦，疼死了！之前摔倒怎么不覺得疼，這次是怎么了？”這時(shí)，地板叔叔抬起頭對(duì)鋼筆說：“孩子，之前都是筆帽蓋著你，當(dāng)然不疼，所有的痛苦她都替你承受了。鋼筆聽了慚愧地低下了頭。
從此以后，鋼筆在也不驕傲自大了，每天都和筆帽相處的很好，一起努力配合好主人。
小學(xué)童話作文 篇6
大熊安家
大熊和熊爸爸、熊媽媽、熊弟弟一起生活在森林的山洞里，今天是大熊成年的日子，熊爸爸說：“孩子，你應(yīng)該離開家自己去謀生自己去安家。”
大熊聽了爸爸的話就離開了家，它在森林里走啊走，渴了就喝一點(diǎn)泉水，餓了就吃野果。
第一天它看見啄木鳥在樹上捉蟲，它問啄木鳥：“啄木鳥姐姐，我可以跟你一起工作嗎？”啄木鳥說：“不可以，我的工作你做不了。”大熊只好繼續(xù)往前走。
第二天大熊看見小白兔在地里種蘿卜，它連忙上前去問：“小兔弟弟，我可以跟你一起工作嗎？”小白兔連連擺手說：“不可以，你如果干了我的活我就沒活干了。”大熊垂頭喪氣地往前走。
大熊一邊走一邊自言自語：“難道我就找不到我能做的工作嗎？我要怎樣才能安家呢？”
第三天大熊碰見了森林的守林人，它向守林人訴說了自己的苦惱。守林人高興地說：“太好了，你可以和我一起守護(hù)森林呀！你還可以擁有自己的屋子呢！”大熊聽了興奮地跳起來了，大熊終于找到了工作也有了自己的家。它一定會(huì)和守林人一起好好地保護(hù)森林。
小學(xué)童話作文 篇7
在文具王國(guó)里，有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來了……
那一天，筆和紙?jiān)诖蠼钟隽耍堃灰姽P，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著。看看我們筆的大家族!”筆說到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說越起勁，“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開眼界了吧?”筆說完，“哈哈”地笑了起來。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說：“我們作用可大了，人們用我寫文章、寫信，與親戚朋友通過信來交流信息、情況。”“這算什么?人們用我來作報(bào)表、繪圖等。”“我的本領(lǐng)大!”。“我大!”
正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，文具國(guó)王來了，文國(guó)王對(duì)筆和紙語重心長(zhǎng)地說：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來的，應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)。”筆和紙羞愧地低了下來。從此，它們又和好如初，更加賣力地為人類作貢獻(xiàn)。
小學(xué)童話作文 篇8
從前，在遙遠(yuǎn)的天邊住著一朵聰明可愛的小白云。有一天，小白云足蹬風(fēng)火輪，出去玩耍。她飛到了一座大山上，低頭一看，哇！這兒好美啊，有金燦燦的田野、綠草如茵的草原、綿綿不斷的山川、清澈見底河流——美不勝收。小白云一蹦三尺多高，就下決心要在這兒畫下一副美麗的風(fēng)景畫。
小白云立刻來到草原，看見一個(gè)少年正在放牧，其中有一只小綿羊特別可愛，大大的眼睛，全身雪白，白白胖胖的多好玩啊！小白云想到這里，馬上打開畫夾開始畫起小綿羊來。
眼看著小綿羊就少一對(duì)犄角了，她忽然發(fā)現(xiàn)從草原的一邊跑來了一匹黑馬。那馬長(zhǎng)得直壯，一雙黑又亮的眼睛，高高的個(gè)兒，渾身上下黑得發(fā)亮，一跑起來四蹄如飛，小白云看呆了。就開始畫起了黑馬。
就在“駿馬圖”即將大功告成的時(shí)候，小白云被一陣花香吸引，她追逐著花香來到了一個(gè)大花園，那里的花五彩繽紛，香氣撲鼻，百花們爭(zhēng)奇斗艷熱鬧的很啊。于是小白云又開始畫起花園……畫著畫著小白云又聽到了“咯咯咯”的聲音，呦！原來是白鵝大媽在練習(xí)唱歌呢，小白云看著鵝大媽那優(yōu)雅的身姿，就想“要不然我畫鵝大媽吧”于是……
小白云就是這樣三心二意的畫呀畫呀的畫，看見一樣?xùn)|西就要畫，始終沒有一副完整的作品問世。一直到今天，她還在我們的頭上東涂涂西抹抹，一會(huì)畫小馬、一會(huì)畫群山、一會(huì)畫老人……所以顏色也是青一塊紅一塊的。
聽了小白云畫畫，大家無論是在做事上，還是學(xué)習(xí)上都得認(rèn)認(rèn)真真才行，千萬不要像小白云那樣三心二意，到頭來一事無成哦！
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