愛心小天使作文(合集8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛心小天使作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心小天使作文1
傍晚，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，校門口成了傘的世界，爸爸媽媽們都焦急地等待著孩子。不遠(yuǎn)處，一位頭頂書包的小姑娘，不時地張望著，好像等待著她的爸爸，她的衣服已被雨水打濕，只好站在一棵又粗又高大的樹下避雨。
我跑過去奇怪的問：“大姐姐，下這么大的雨，你怎么不回家？”她回答：“我迷路了。” 我連忙把傘撐開，遞給她：“不能在樹下避雨，否則會遭雷劈的，我把送你回家吧！。”小姑娘說：“謝謝你。”
回到家中，我向媽媽講述這一切，媽媽直夸我是個有愛心的孩子！
愛心小天使作文2
一天傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我看見一位美麗的小姑娘在樹下躲雨，雨水已經(jīng)打濕了紫粉色的'衣服，順著兩個羊角辮往下流。
老師講過：“雷雨天，是不能在大樹下躲雨的。”我飛快地跑過來喊道：“小姑娘，你不能在大樹下躲雨。”小姑娘說：“為什么？”“因為電流一閃就會電傷或電死人的。”小紅無助的說：“我該怎么辦呢？”我說：“快來傘下吧，我送你回家。”小姑娘感激的點點頭。于是我們拉著手回家。
我回到家，我把經(jīng)過的事告訴了媽媽，媽媽夸我是愛心小天使。
愛心小天使作文3
傍晚，下起了蒙蒙細(xì)雨，在放學(xué)路上，我看見一個穿著長裙子，扎著一個月尾辮的小姑娘，沒有帶雨傘，而只拿了一本書在樹下躲雨。“她一定遇到了什么麻煩，我要幫助她。”我心想。
于是，我走上前，焦急地說：“小朋友，在樹下避雨很危險喲，我聽老師說過，雷電的電流會通過樹干瀉下來，瀉下來的過程中會產(chǎn)生更強的電流，人站在樹下會很容易擊傷，甚至死亡，你快到我的傘下面，我送你回家吧。”小姑娘感激的點點頭。
我們手拉手，開心的回家了。
到家后，我對媽媽說：“今天我把小姑娘送回了家。”媽媽說：“你真有愛心，媽媽為你感到驕傲。”
愛心小天使作文4
2月15日，我、陸金昊和陶俊庭一起去進(jìn)行了“愛心小天使”活動。
我們陸陸續(xù)續(xù)湊齊了物品到小區(qū)門口鋪了一個小攤，我們大喊：“又便宜又好的用品，大家快來買啊！”買了整整一下午，結(jié)果，一樣?xùn)|西也沒賣出去。
第二天，我們改了主意，我們在小區(qū)里找來找去，終于找到了一位掃地的老婆婆，于是我們跟他說：“我們是愛心小天使，是來幫你們掃地的。”老婆婆笑著說；“可以啊，掃帚自己拿。”
于是我們拿起掃帚賣力的掃了起來，我們整整掃了一個小時，掃了好長一條道。
今天真快樂啊！
愛心小天使作文5
有一天，天氣晴朗，我乘公共汽車回家，上車后，我發(fā)現(xiàn)就剩一個座位了，于是我就不管三七二十一，三步并作兩步地到座位上坐下。
這是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了。
我心里想：“要把這個座讓給老奶奶呢？還是不讓呢？”
我猶豫很久，最后，下定決心，把這個位子讓給老奶奶，我說：“老奶奶，您坐。”
老奶奶說：“謝謝你，你真是個乖孩子。”車上的叔叔阿姨看見了都夸我是好孩子。
愛心小天使作文6
傍晚，電閃雷鳴，不一會兒天空下起了蒙蒙細(xì)雨。
我撐著傘，走在放學(xué)回家的路上。不遠(yuǎn)處，看見一位小女孩在樹下避雨，我跑過去對小女孩說：“雷雨天，在樹下躲雨是很危險的。”頭頂書包的小女孩無助地說：“雨下的很突然，我忘記帶傘了。”
“我這里還有一把傘，你拿著用吧！”
小女孩感激的點點頭：“謝謝。”
看著小女孩安全到家，我高興極了。我也是愛心小天使。
愛心小天使作文7
我想變成愛心小天使，我要為全國的人民帶去快樂。
今天，我扇動身上的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。我來到洪水災(zāi)區(qū)，施展魔法，把游樂園、學(xué)校、醫(yī)院、房屋以及大城市里的一些東西都變了出來，讓人們集中在這里，看到人們的歡聲笑語，我開心極了！
我又向遠(yuǎn)方飛去，發(fā)現(xiàn)一名殘疾的小男孩在艱難地用腳寫字，我猛然間想起世界上有許多殘疾人需要幫忙，于是，我又變出了許許多多的機(jī)器人，幫助那些殘疾人，讓他們能開開心心地生活。
緊接著，我又飛向世界各地，為地球村的兄弟姐妹們送去了溫暖。
啊！我真想變成一名愛心小天使，變成一名助人為樂的愛心小天使！
愛心小天使作文8
今天晚上，我在學(xué)英語的地方當(dāng)愛心小天使。
剛剛到那里我很納悶，不知道愛心小天使是干什么的？后來才知道是站在門口就像禮儀小姐一樣。不一會兒，老師給我們披上紅色的披帶，上面寫著“愛心小天使”五個黃色的大字。見到每一個同學(xué)，我們都鞠躬向他們說：“晚上好！”一開始，我很開心，后來我感覺手酸腳麻，有點沒勁了。可是，老師說：“再堅持一會兒。”等我回到教室的時候已經(jīng)上課了。
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