【精選】天使的作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的天使的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文 篇1
假如我是快樂的天使，我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，主上舒服的房間，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說他們悲慘的生活、渴望上學(xué)念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)念書的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時(shí)候，你們背書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心去上學(xué)，迎著對(duì)面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會(huì)幫助那些露宿接頭、身無分文的流浪兒。我會(huì)給他一些金錢，讓他重塑形象，不會(huì)這么寒酸、清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會(huì)開導(dǎo)這為年輕的流浪二，讓他快點(diǎn)兒回家，回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他過上幸福美滿的生活。
假如我是快樂的天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？因?yàn)槲沂强鞓返奶焓埂?/p>
天使的作文 篇2
在葉子的世界里，有無數(shù)的葉精靈，它們永遠(yuǎn)是年輕的，不會(huì)死亡，也不明白死亡。葉精靈的工作是幫助葉子把一種神秘的汁液運(yùn)上花兒那，這樣花兒就能更好的開花、結(jié)果。
有一個(gè)葉精靈，她叫紫夢(mèng)兒。紫夢(mèng)兒有一頭美麗的亞麻色的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的；兩顆寶石般的眼睛，格外迷人；高高的鼻梁，讓人感到可愛；一張紅如玫瑰的櫻桃小嘴，能唱出比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)的歌聲；白皙的皮膚，同雪一樣白，美麗的紫夢(mèng)兒難免讓人駐足癡望。雖然紫夢(mèng)兒有美麗無比的臉龐，但是，她并不快樂。她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：成為一個(gè)樂于助人的綠化天使。
因?yàn)樽蠅?mèng)兒的夢(mèng)想，她被許多葉精靈視為異類，可是，紫夢(mèng)兒依舊沒有改變她的想法。終于有一天，紫夢(mèng)兒的樂于助人感動(dòng)了和平女神。和平女神告訴紫夢(mèng)兒，她可以成為綠化天使，可是紫夢(mèng)兒必須要放棄她美麗的外貌和她的生命，她只可以活三個(gè)月。紫夢(mèng)兒毫不猶豫的點(diǎn)頭。“呼”一陣疼痛之后，紫夢(mèng)兒來到了這個(gè)美麗的世界——地球，可是地球的環(huán)境已經(jīng)被污染了，紫夢(mèng)兒想用愛心感化地球人。
一個(gè)平常的女孩，一個(gè)極為平常的小女孩。她一邊走一邊把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。紫夢(mèng)兒的行為感動(dòng)了大家。地球人突然從噩夢(mèng)中醒來了：要環(huán)保！
三個(gè)月后，紫夢(mèng)兒不見了，而“紫夢(mèng)兒”卻大量的出現(xiàn)了：環(huán)保的人們！
記住紫夢(mèng)兒，記住環(huán)保，讓地球的環(huán)境更好!
天使的作文 篇3
雪是極平常的。我已看過多少次這樣的雪了，每次都是那么輕盈，妙曼。似一床軟絮做的被兒，給大地披上。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，可以看成一份來自天國(guó)的禮物，接一片亮晶晶的雪花，松松軟軟，仿佛沒有絲毫重量，是那么輕柔，又是那么迷蒙，帶著一縷淡淡的憂傷和輕飄飄的意念。其實(shí)，雪也是一種花，不急于結(jié)出飽滿的碩果，追求的只是一種樸素的美。我只知道她的生命很短很短，到了生命的最后一刻，也會(huì)猛地跳躍一下，直至變成了純潔的一灘水。
雪是永遠(yuǎn)不會(huì)累的。從飄落的那一刻起，就懂得該為人類做些什么，默默接受一切，默默地奉獻(xiàn)著自己。人也會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)生靈，她至純，一點(diǎn)也不冰冷乏味，只想給孩子們帶來快樂。
雪為孩子們帶來的快樂很多：孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗有時(shí)玩得手凍僵時(shí)，就會(huì)快速跑回家，抱一個(gè)熱水袋，或者跑到空調(diào)房，稍微暖和一下身子，便又飛也似地跑出去玩雪了。
我想雪是暖的，至今仍有柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人的說法；雪也有留戀，一片冰心在玉壺添置了她的娓婉；雪又是豐收的象征，自古就有今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡的諺語；雪還是雄壯粗獷的，千里冰封，萬里雪飄
季節(jié)的冬天占了一年的四分之一。我認(rèn)為夜晚的雪是最美的，南方的冬天竟也有下大雪的日子，大雪在深夜不期而至。早上醒來時(shí)，窗臺(tái)、樹枝、山坡或露臺(tái)上都覆著一點(diǎn)點(diǎn)一塊塊積起來的.雪花，整齊又美觀
往往在晚上，下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜，月光是隔著窗欞灑進(jìn)來的，在月的照耀和燈的映襯下，一片片潔白的雪花被染成了金色。我細(xì)細(xì)地聽著雪的說話聲，一會(huì)兒瑟瑟響，一會(huì)兒啪嗒啪嗒地落，好像寄托了無限的思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家，還沒來得及聽樂譜，我自己已經(jīng)睡著了。
天使的作文 篇4
那個(gè)周二的自由時(shí)刻，在我的記憶中是那么清晰，那么深刻，那么懷念。在那時(shí)，我與一群同學(xué)正在玩耍，可過了一會(huì)兒，就有一個(gè)人大喊：“我們?nèi)タ茨猩蚣馨桑 ?/p>
走過教室門口的走廊，拐了一個(gè)彎后，我們便看到兩個(gè)男生打成一團(tuán)。在一旁的老師看見了，急忙將那兩個(gè)男生拉開，對(duì)我們說：“你們?cè)趺炊疾桓嬖V我，他們打起來了？”“因?yàn)槲蚁肟此麄兇蚣埽 蔽颐摽诙觥＿@時(shí)，一個(gè)大姐姐笑著，笑得比盛開的花朵還美，然后輕聲說道：“的確，這場(chǎng)架十分精彩，怪不得你們那么入迷！”一兩分鐘后，園長(zhǎng)走了出來，說：“又打起來了，去罰站！還有你們這些見死不救的孩子，也……”“等一下，爸爸。”那個(gè)大姐姐的笑容消失了，面容嚴(yán)肅，原來她是園長(zhǎng)的女兒！我驚訝地想。“嗯！”“我覺得他們雖然有些錯(cuò)，但是沒有打架，不要懲罰他們。”園長(zhǎng)看看我們，又立刻轉(zhuǎn)回目光，秋風(fēng)讓落葉在空中飛舞著，午后的陽光是那么溫和，樹上的葉子也“沙，沙沙”地響著，好像在說：“是呀是呀，我們也是這么覺得，饒了他們吧！”園長(zhǎng)嘆了一口，說：“哎，他們雖小，但如果長(zhǎng)大后也這樣就不好了，罰一下也沒關(guān)系。”大姐姐皺緊眉，雙手叉腰，說道：“是么，我以前都這樣的，現(xiàn)在還會(huì)么？”園長(zhǎng)無言以對(duì)說：“好吧！”我心想：這個(gè)姐姐太厲害了，如果沒有她，我們今天肯定要吃“饅頭”了，我們真得感謝她！
這個(gè)姐姐，真好，我應(yīng)該感謝她，可現(xiàn)在已經(jīng)見不到她了，因?yàn)檫@是幼兒園發(fā)生的一件事啊！但是我會(huì)一直將這件事記在心中。
天使的作文 篇5
——生命的力量
人生，就像一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。趙晨飛，就是以樂觀的笑容去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，她把生活感動(dòng)，生活為她加油。
雛燕嘆肢殘，身孤影不單。
借風(fēng)欲展翅，絮語謝藍(lán)天。
上面那首小詩是趙晨飛寫的。是什么力量讓她如此樂觀？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。
這種力量是多么偉大啊。她使一個(gè)重度腦癱而且輕度聾啞。完全不能自理的女孩，創(chuàng)作了20多萬字的文學(xué)作品。其中包括百余首古體詩歌。晨飛姐姐殘弱的身體創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。
人生，是體驗(yàn)生命本真的過程。因?yàn)橛羞@么一個(gè)既充實(shí)。美麗又豐富的過程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價(jià)值。
對(duì)于生命力的挫折，我們一定要樂觀面對(duì)，向命運(yùn)屈服的人是人生的失敗者。只有在命運(yùn)面前勇于挑戰(zhàn)和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)，做一個(gè)人生的強(qiáng)者，不屈的天使！
趙晨飛，一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，她的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，更好地詮釋了生命的力量是多么偉大！
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