天使的作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的天使的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽，媽媽身材很苗條，白皙的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她是學(xué)校的一位美術(shù)老師，所以人們都稱她為“五色天使”。
這也是我叫她“五色天使”媽媽的原因。媽媽非常愛我，她為我付出很多心血。媽媽既上班又要做家務(wù)，非常的辛苦!她從來(lái)都不會(huì)忘了關(guān)心我。每天她為我準(zhǔn)備美味可口豐盛的飯菜。在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)不去上班的守在我的身邊，給我無(wú)微不至的照顧。每逢周末，媽媽會(huì)帶我到香山公園去放風(fēng)箏、照相。在媽媽的懷抱里，我像一顆小樹苗茁壯成長(zhǎng)，一步一步的走過風(fēng)暴，一步一步走過雷雨。媽媽經(jīng)常叮囑我：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
媽媽管我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，我想：我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。媽媽就像太陽(yáng)一樣顧我，讓我能夠快快長(zhǎng)大。我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼愛我的“五色天使”媽媽，我也很愛我的媽媽!
天使的作文 篇2
在一個(gè)池塘里面，住著一個(gè)小公主，她純潔美麗，孤傲地住在水的懷抱之中。說(shuō)她是水宮仙子、凌波仙子也不為過的。她像仙女一樣，亭亭玉立，是這個(gè)水池里最高貴的，在微波蕩漾的清水中，那種鶴立雞群的美麗，實(shí)在是難以比擬的。她并沒有用綠油油的荷葉當(dāng)傘，她并不是嬌柔的小女生，而是把荷葉當(dāng)做她那可愛的鞋子。也當(dāng)成魚兒嬉戲的好去處，還有她和魚兒說(shuō)悄悄話，讓青蛙更近距離的細(xì)細(xì)端詳她的美貌的工具。
魚兒在荷葉間若隱若現(xiàn)，使我不禁想起樂府民歌《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。“東南西北”使魚兒的嬉戲玩耍更加形象生動(dòng)了，而我還想加上一句詩(shī)：魚戲蓮葉間，時(shí)隱又時(shí)現(xiàn)。這樣才完整了。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的清爽、細(xì)膩更是令人折服的地方，荷花的獨(dú)特風(fēng)味，也是我們難以做得到的。荷花的裝扮是獨(dú)一無(wú)二的，她與花叢中姹紫嫣紅、五花八門的鮮花不一樣，她沒有那些鮮花的“鮮”，她有的只是清爽亮麗的綠荷與細(xì)膩獨(dú)特的白色粉色。是那么淡雅，片片花瓣似擁似立得恰到好處，使她更受人喜歡，跟受她的臣民的愛戴。她的臣民，便是清澈見底的池水、活蹦亂跳的青蛙、可愛有趣的小魚兒……池中的一切，都是她的，她是公主，有她的池塘，才完整和美麗。雖然是靜立的，卻給了池塘生機(jī)。
她就像古典的美女，自然清新，而不像現(xiàn)在的人，化妝能化多濃化多濃，衣著能多艷有多艷，能多開放多開放，還毫不羞愧地說(shuō)：要與時(shí)代齊頭并進(jìn)嘛！人是這樣的，花也是這樣的。
她是聰明的，她不與地上的鮮花爭(zhēng)斗，而是選擇一個(gè)與世隔絕的地方，孤傲而不孤獨(dú)。也許是因?yàn)樗桥c眾不同的，她憎恨、厭惡那些永不靜止的爭(zhēng)斗。選擇成為一個(gè)清雅的公主。
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”她的臉，自然白凈，就像碧玉一樣，絲毫沒有一絲人間煙火味，她是那么有氣質(zhì)，地上的花開得再艷，也是一縷即過；她卻能給人過目不忘的美好記憶。她是這群花中唯一純潔的。她選擇的環(huán)境是清清淡淡的池塘而不是花花綠綠的土地；她選擇的是清爽的荷葉與細(xì)膩淡雅的花瓣而不是花枝招展的顏色。有人說(shuō)，她是“出淤泥而不染”，我是認(rèn)同他的，而我覺得淤泥倒不是很可恨的東西，它畢竟是培育她的恩人，我認(rèn)為要這樣改一改：出俗世而不艷，這樣才對(duì)。
她的內(nèi)在之美也更是勝于外在之美的，她全身凈是寶：荷花能止血、清心涼血和解毒。蓮子能用在保健上。蓮須能清心、益腎、止血、解暑除煩，生津止渴。荷葉能清暑、減肥瘦身。荷葉清洗腸胃、減脂排瘀。藕節(jié)能止血、散瘀、解熱毒。荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。荷真是一身都是寶！
她不食人間煙火，不俗氣，全身都可以幫助有需要的人……。這不就是仙女嗎？我不忍懷疑，是不是她原是天上的仙女，覺得人間有趣，便留下來(lái)了；還是她折了翼，飛不起來(lái)了，只好留在人間，卻不忘盡她的職責(zé)：求助有需要的人們。我想一定是的，要不然怎么會(huì)那么獨(dú)特，她就是素衣仙女�。∠膳遣煌诜卜蛩鬃拥�，一定是的'。
天使的作文 篇3
那雙大眼睛清澈而明亮，不時(shí)流露著無(wú)形的天真。
那雙天使的眼睛，它守護(hù)著全宇宙僅僅一個(gè)的上帝。聽著守護(hù)神的勸告，忠誠(chéng)的為每個(gè)人服務(wù)。她把每個(gè)任務(wù)里會(huì)使人們受到痛苦都化成甜蜜的事，把自己的美好的幸福變成了仆人似的生活！可那貪心的上帝看不下去了，決定利用這次機(jī)會(huì)搶到很多錢財(cái)，于是他便計(jì)從心來(lái)。
第2天，他把所有書寫仆人都召集在一起，告訴他們?cè)谌碎g寫滿交出黃金300兩給天使！的字樣。守護(hù)神知道了后不理會(huì)天使的求情，把上帝的思想分成了9875份，并分給了9875個(gè)人，讓它們當(dāng)那些人的上帝。如果有一個(gè)人逝去了，那就等著那些部分都自由后上帝就會(huì)復(fù)原的。
30000多年后上帝復(fù)原了，他變得善良了。可是沒過幾天，他染上了重病，天國(guó)無(wú)能為力。后來(lái)1天里上帝不幸去世了，天使也在那一剎那和上帝一起消失了。
有人說(shuō)，他被天使的眼睛感動(dòng)了，有人說(shuō)，天使嫁給了上帝。
這段感人的故事就這樣離我們遠(yuǎn)去了，而天使那雙純潔的眼睛卻深深地被人們記在心中。
天使的作文 篇4
作為一個(gè)中國(guó)人，一定要有一顆善良的心，因?yàn)槊恳粋�(gè)中國(guó)人，都有一顆善良的心。
上個(gè)學(xué)期時(shí)，我每天都騎車去上學(xué)，但有一天，當(dāng)我放學(xué)下了樓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)正在下暴雨。我頓時(shí)覺得很不安，但又一想，還是走進(jìn)了車庫(kù)。騎出了路口，但雨下的更大了，我只好靠在路邊往前騎，但雨水仍是噼里啪啦地向我澆來(lái)。突然間，一輛電瓶車從我旁邊閃過，一位阿姨從雨衣中探出頭來(lái)，問我：”小朋友，要雨衣嗎?我這里有多余的雨衣……”我驚訝極了，心想可能遇到了騙子，于是就堅(jiān)決的搖了搖頭，自顧自的繼續(xù)往前騎。到了下個(gè)紅綠燈時(shí)，剛剛那個(gè)阿姨又冒了出來(lái)，對(duì)我再一次慈祥說(shuō)：“小朋友，雨這么大，淋了會(huì)感冒的，還是穿上這個(gè)雨衣吧�！� 我這一次管不了那么多了，接過了雨衣，連忙穿上，這是一件黃色的小雨衣。我抬起頭想問阿姨多少錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位阿姨已經(jīng)穿過了紅綠燈，消失在茫茫的大雨中了。我的雙眼頓時(shí)濕潤(rùn)了，想起了那剛剛發(fā)生的一切，眼淚不由地從眼眶中掉了下來(lái)……
中國(guó)作為文明古國(guó)，有著那么多善良樂于助人的美麗天使，我不由地感受到：身邊那些幫扶弱者，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，都讓我們深切的感受到，我們應(yīng)該繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)下去……
天使的作文 篇5
時(shí)間老人生病了，我代替他上班。
我叫時(shí)間天使，今天是第一天上班，先看看有什么需要幫忙的。哇塞！不看不知道，一看嚇一跳。竟然有這么多需要幫忙的，難怪時(shí)間老人會(huì)生病。我現(xiàn)在是深有體會(huì)了。
第一條：我叫張三，上學(xué)時(shí)總覺得學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用，星期天又覺得時(shí)間好多過的好漫長(zhǎng)��！真誠(chéng)的希望時(shí)間老人可以幫我。第二條：我名叫小倩，我的家庭是一個(gè)幸福美滿的家庭，我的成績(jī)又好，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我漸漸覺得時(shí)間太多就浪費(fèi)，當(dāng)然我的成績(jī)也就下降了，想趕也趕不上來(lái)了。我的爸爸媽媽也為這件事兒吵架，請(qǐng)時(shí)間老人幫幫我。…
我真是同情這些孩子啊！有了時(shí)間不說(shuō)好好珍惜而隨意浪費(fèi)，后果還真是不敢設(shè)想啊！可是這不就是現(xiàn)在的我們嗎？不好好珍惜時(shí)間；不用時(shí)間去做有意義的事，否則會(huì)后悔終生的。
我是時(shí)間天使！
天使的作文 篇6
那天，艾歌汐和艾雨佳剛回到家就看到了母親和一個(gè)男生在很開心地在聊天。
母親一看到雨佳回來(lái)了就把她拉到那個(gè)男生面前，說(shuō)：“母親找到你親哥哥了，他會(huì)照顧你的！”
雨佳似乎還不了解情況：“太好了，雨佳有姐姐也有哥哥了。”
母親緊緊拉著雨佳的手，生怕歌汐把她搶走了似得。冷冷地說(shuō)：“她不是我們家的孩子，她要走。”
雨佳狠狠地甩開母親的手，說(shuō)：“歌汐姐姐永遠(yuǎn)是我的姐姐，她在哪我就在哪。別想把我們分開！”
雨佳拉著歌汐沖出了猶如城堡的家。
她們跑到了大街，刺骨的風(fēng)“打”在姐妹倆身上，冷得雨佳直發(fā)抖。雨佳蹲了下來(lái)，兩行淚水順著臉頰流了下來(lái)。她現(xiàn)在就像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。
歌汐很心疼雨佳“雨佳，回去吧！他們會(huì)照顧你的。沒有我也沒關(guān)系！”
“不，我要跟你在一起。”
歌汐露出了一絲微笑：“雨佳。”
雨佳看著歌汐，說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)フ姨}蘭語(yǔ)吧！”
蘿蘭語(yǔ)家
“什么？你母親好過分！以后就住在我家吧，反正父母都在國(guó)外。家里只有我和500多號(hào)仆人！”
雨佳和歌汐想不到蘭語(yǔ)反應(yīng)那么大，但這也體現(xiàn)出蘭語(yǔ)的仗義。
反正能過一天是一天咯！
天使的作文 篇7
在人的一生中，總會(huì)遇到許多愛自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說(shuō)起。
那一天，天空中烏云密布，像一個(gè)大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點(diǎn)，此時(shí)，我和別的同學(xué)都在教室中焦急地等待著家長(zhǎng)的到來(lái)，誰(shuí)都盼望著自己的家長(zhǎng)第一個(gè)來(lái)，終于，家長(zhǎng)像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長(zhǎng)，我也一樣，也搜尋著自己的家長(zhǎng)，可事實(shí)卻讓我大為失望，家長(zhǎng)的涌流中沒有一個(gè)我的家長(zhǎng)。我看著別的孩子都快樂地?fù)淙爰议L(zhǎng)的懷抱，眼淚一下子掉下來(lái)了。此時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵(lì)我不要哭，說(shuō)家長(zhǎng)馬上就來(lái)，讓我畫畫，可是我卻沒有畫紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，可當(dāng)她上來(lái)時(shí)我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時(shí)有水珠向下滴，氣喘吁吁的，好像剛從水中撈上來(lái)一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫紙上卻一滴水也沒沾，當(dāng)時(shí)我還不懂事，只知道拿起紙畫了起來(lái)，忽然，我家長(zhǎng)來(lái)了，我十分激動(dòng)，也沒和老師說(shuō)再見，就奔向家長(zhǎng)的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來(lái)了一陣哭聲，我循著哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來(lái)老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報(bào)答老師。展現(xiàn)出自己最好的表現(xiàn)！
也許隨著時(shí)間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛，她是我心目中的好老師。
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