愛心天使作文

時(shí)間：2021-06-13 10:33:32 天使我要投稿

【必備】愛心天使作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愛心天使作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】愛心天使作文4篇

愛心天使作文篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家......”是誰在唱著這歡快的歌謠呢？瞧，一群身穿鮮亮橘黃色馬甲的“小報(bào)童”，正在周日南禪寺廣場(chǎng)上奔波忙碌著。原來，是南小的“愛天使”們?cè)谶M(jìn)行愛心賣報(bào)行動(dòng)。

　　春日的的南禪寺廣場(chǎng)上，天氣微涼，但料峭的春寒打消不了我們似火的熱情�！皭厶焓埂眰冇械木墼谝黄�，商議怎樣分工合作才能賣得快，賣的多；有的捧著報(bào)紙，看著人群，躊躇不前，努力克服著自己的膽怯心理；還有的已經(jīng)找到目標(biāo)，開始詢問：“叔叔您好，我是‘愛天使’小報(bào)童，請(qǐng)問您要報(bào)紙嗎？”

　　手捧著10張報(bào)紙的我也是這些忙碌的“愛天使”中的一員�？粗跷跞寥恋娜肆�，我有點(diǎn)不知所措。要找什么樣的人才會(huì)買我的報(bào)紙呢？我該賣多少錢一份才合適呢？帶著一肚子的問題，我猶豫著上路了。我先找到一位老爺爺，笑瞇瞇地對(duì)他說：“老爺爺您好，我是‘愛天使’小報(bào)童，是來愛心義賣，為白血病孩子籌集一些善款的。請(qǐng)問您要一份嗎？”老爺爺似乎沒聽懂，邊搖頭邊說：“不用了，我不要了。”于是，他就顫顫巍巍地走了。第一次嘗試就落空我有些失落，心想：老人很可能沒聽懂，就拒絕了，那該選什么人呢？就在這時(shí)，一組“一家三口”映入我的眼簾。這次也許會(huì)成功。我安慰著自己，走上前去“叔叔您好，我是‘愛天使’小報(bào)童，今天來愛心義賣，為白血病孩子籌集善款的，請(qǐng)問您要一份嗎？”“可以呀，我要一份，多少錢？”“一元以上，隨便出價(jià)�！薄�3元可以嗎？”“可以，謝謝您！”“不用謝�！币淮谓灰壮晒α耍∥颐奸_眼笑，如法炮制，很快就完成了任務(wù)，也籌集到了31元的善款。此時(shí)，我心里無比喜悅，因?yàn)檫@31元，凝聚了許多人的善心，能給需要的人帶來溫暖。而我，就是溫暖的傳遞者。

　　每個(gè)人為別人帶來溫暖的同時(shí)，也溫暖了自己的心靈�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”果然是不錯(cuò)的�；锇閭�，為了公益事業(yè)，做一個(gè)溫暖的傳遞者吧！

愛心天使作文篇2

　　清晨，我一次次被感動(dòng)著：

　　咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè)：為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書或?qū)W習(xí)用品。進(jìn)教室時(shí)，我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進(jìn)教室，沉甸甸的書拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。

　　太多的書和學(xué)習(xí)用品，我來不及統(tǒng)計(jì)，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛心袋聚在一起，傳遞著小主人手心的溫暖。

　　下課后，我和幾個(gè)小干部整理著，內(nèi)心被“感動(dòng)”填充著，好幾次鼻子酸酸的：好多愛心袋里除了課外書，都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，打開后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此，再一個(gè)如此，三個(gè)，四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長的.力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手?jǐn)y起災(zāi)區(qū)小朋友的手，共度難關(guān)!突如其來的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的小朋友變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們的孩子長大啦!打開陳彥宇準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具盒，里面還夾了一封畫滿愛心的“信”，上面寫著：我是你們的好朋友，希望你們堅(jiān)強(qiáng)，好好地生活。祝你們?cè)缛罩亟篮玫募覉@!呂甜田小朋友在贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫：祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂!這是我用過的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學(xué)一(7)班呂甜田，郵編：311800。

　　寫到這兒，我的眼睛濕潤了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學(xué)習(xí)用品，看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳，想象著四川的小朋友收到禮物的快樂畫面，真美!

愛心天使作文篇3

　　趙洋洋個(gè)子雖小，卻充滿熱情，是班級(jí)里像小太陽般的“愛心小天使”。只要誰有困難向她求助，她總是笑容滿面，盡力伸出援手，對(duì)待班里的工作，也總是盡心盡力，從不推脫抱怨。

　　她是班級(jí)里的英語課代表，每天收、發(fā)作業(yè)細(xì)致周到，還總是擔(dān)當(dāng)同學(xué)與老師的橋梁，為老師分憂，為同學(xué)解難。

　　她的同桌叫王奕柯，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，考試總是不及格，別人都嫌棄瞧不起他，可趙洋洋卻想：“王奕柯成績(jī)不好，有很多缺點(diǎn)，但他更需要?jiǎng)e人的幫助。我是他的同班同學(xué)，就應(yīng)該拉他一把。這樣也算是為集體盡力了”于是，趙洋洋就開始每天手把手地教同桌。上課提醒他認(rèn)真聽講，課后督促他專心做作業(yè)，有不會(huì)的題目就耐心教他，每天不知道要重復(fù)多少次。有次學(xué)校要背古詩文比賽，同學(xué)們都在做準(zhǔn)備時(shí)，王奕柯卻悠閑地東張西望，原來他書都沒有了，也沒有想背的心思。趙洋洋見狀，就把自己的書給他，陪著他一起背，還想盡辦法鼓勵(lì)他背熟一點(diǎn)，課后還經(jīng)常去抽背，一遍遍，一次次，直到他會(huì)背了為止。在他們共同的努力下，王奕柯的成績(jī)有了很大的提高，從原來的二三十分，到現(xiàn)在基本能考及格。

　　這樣的事情還有很多，所以在我們班提起趙洋洋，人人都會(huì)翹起大拇指，她是名副其實(shí)的“愛心小天使”。

愛心天使作文篇4

　　“小朋友，等一下，請(qǐng)走人行道。”“師傅，麻煩您停一下，讓孩子先過……”咦，是誰在校門口一絲不茍地維持交通秩序？

　　早上7點(diǎn)，下午3點(diǎn)，在我們學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的高峰期，校門口你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特殊的身影。

　　瞧，他們頭戴小黃帽，身穿黃背心，手拿小紅旗。有的在指揮經(jīng)過學(xué)校門口的大小車輛，駕駛?cè)藛T在他們的引導(dǎo)下禮讓行人，有的在引導(dǎo)孩子過馬路，在保證安全的情況下有序地通過斑馬線，還有的在校門口勸阻調(diào)頭或者滯留的駕駛員……這些人員正是我們學(xué)校首批護(hù)學(xué)崗的“愛心天使”。

　　自家長護(hù)學(xué)崗成立以來，愛心家長們每日按時(shí)到崗，風(fēng)雨無阻，護(hù)送學(xué)生安全、有序地進(jìn)校園，讓學(xué)生感動(dòng)，讓家長放心。在愛心家長的共同努力下，現(xiàn)在學(xué)校門口的上學(xué)之路比以往暢通了許多。

　　大家對(duì)愛心護(hù)學(xué)崗的志愿家長贊賞有加，都說愛心護(hù)學(xué)崗的成立為孩子、為家長做了一件非常有意義的事情。

　　世界因愛而變得美麗，生活也因愛顯得如此美好！我們就生活在愛的懷抱中，感謝這些“愛心天使”為孩子擎起了安全的藍(lán)天。

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