天使的作文

時(shí)間：2021-03-14 08:20:50 天使我要投稿

【精選】天使的作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的天使的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】天使的作文四篇

天使的作文篇1

　　從前，有一個(gè)國(guó)家叫“天使國(guó)”這里每個(gè)人都很善良。每個(gè)花里都有一個(gè)女孩，每個(gè)袋子里都有一個(gè)男孩。有一個(gè)橘黃色的花朵破了，蹦出來(lái)一個(gè)小女孩，她叫做粉妃。大家都很喜歡她。

　　粉妃還有一個(gè)名字叫“守護(hù)天使”

　　有一個(gè)國(guó)家叫做嚦嚦國(guó)，那里的人壞死了。

　　粉妃來(lái)到了一片樹林，看見有人來(lái)了，趕忙躲起來(lái)。聽見一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“她真是個(gè)笨蛋，~(≧▽≦)/~不知道我們要把他殺了”“是呀！朱琳這個(gè)笨蛋，去嚦嚦國(guó)告訴兄弟們！”粉妃知道了朱琳的危險(xiǎn)，連忙去找朱琳。

　　朱琳聽見有人在喊他的名字，就過(guò)去了。粉妃帶著朱琳跑到天使國(guó)。把真相告訴了她。

天使的作文篇2

　　我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮。身材修長(zhǎng)，白皙的臉上雖然沒有人們常說(shuō)的秋波大眼，但是她的目光中投射出一種圣潔而善良的光芒。

　　媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，還非常善良。記得有一次，在我們家樓下的一個(gè)紅綠燈路口，一位司機(jī)撞倒了一位老奶奶。可司機(jī)不想送老奶奶去醫(yī)院。兩人發(fā)生了很強(qiáng)烈的爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓。各有各的理，局面僵持不下。媽媽看見了，立刻放下車子，蹲下身去，親切地問老奶奶：“阿姨，您哪里疼?”老奶奶痛苦地指著褪。

　　媽媽輕輕擄起老奶奶的褲腳察看，不停安慰著老奶奶并且提出打的送老奶奶去醫(yī)院。那位司機(jī)感到有些不好意思了，說(shuō)：“她是我撞的，還是我送吧……”“好，一起去。”媽媽果斷地說(shuō)。

　　到了醫(yī)院，媽媽看著長(zhǎng)長(zhǎng)的掛號(hào)隊(duì)伍又看看痛苦中的老奶奶，焦急中的媽媽便和大家商量可不可以先掛，大家都很支持媽媽，媽媽很感動(dòng)，不停地說(shuō)著謝謝。醫(yī)生給老奶奶拍了片子，診斷說(shuō)沒什么大礙，又對(duì)傷口做了一些處理……媽媽忙里忙外，直到老奶奶的家人趕來(lái)了，才放心地離開，這時(shí)天已經(jīng)黑了。

　　此外，我和媽媽一起走在街上經(jīng)常會(huì)遇到一些可憐的殘疾人，很多人看到他們都不屑一顧，但是媽媽會(huì)時(shí)常資助路邊的乞丐，親自買來(lái)熱粥和餅送給受凍挨餓的流浪漢……看著媽媽的舉動(dòng)，我也在心里默默祈禱：希望這些流浪者早日過(guò)上幸福的生活!

　　曾聽別人說(shuō)：善良的人是墜落到人間的天使，我覺得我善良的媽媽就是最美的天使!我為有這樣的媽媽感到自豪，驕傲!

天使的作文篇3

　　在學(xué)校開學(xué)的第一天，老師安排我和馮媛同桌，馮媛十分興奮，她用她的衣袖幫我吧我的椅子擦了好幾遍。她友好的對(duì)我笑笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住了她彎彎的眉毛，看起來(lái)十分美麗。在上課的時(shí)候，馮媛沒帶橡皮，她悄悄的向我借橡皮。可是這聲音被老師聽見了，老師以為我在說(shuō)話，我被罵了一頓，我十分生氣，把筆袋放回的抽屜。

　　午休時(shí)我在操場(chǎng)上玩，有幾個(gè)男生在笑話我個(gè)子矮。這時(shí)馮媛見了，把那群男孩子趕走了。這下，我就不好意思了，我主動(dòng)把我的筆袋推到馮媛拿兒，她非常感謝，給我了幾塊薄荷糖。從此，我們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。馮媛身上總是有一股淡淡的馨香，因?yàn)樗矚g吃薄荷糖。我常常問她為什么那么愛吃薄荷糖呢?一般這時(shí)，馮媛都會(huì)低下頭，不再說(shuō)話。

　　但是有一天，我和馮媛的平靜的日子打破了。我非常喜歡一本叫《落翼天使》的書。我每天放學(xué)回家，都要到小店里看幾頁(yè)。在我的生日里，爸爸送我了一本《落翼天使》，我十分開心，便帶到學(xué)校去看，馮媛一見，也爭(zhēng)著要看。最后我們商量好了每人看一天。在我看的那一天，馮媛把書帶給我時(shí)，竟然有一頁(yè)掉了。我十分生氣，我說(shuō)：“你干什么，那是我的書，不借給你了！我們絕交！”馮媛見我生氣了，第二天便賠了一本新的給我。可我當(dāng)時(shí)還在生氣一把甩開馮媛的.手說(shuō)：“我就要我的，上面有我爸給我提的字呢！”馮媛的里分明閃著淚花，委屈地說(shuō)：“對(duì)不起，我是要走……”

　　從此后，我再?zèng)]有看見過(guò)她。直到有一天，我又打開了那本書，雖然有一頁(yè)掉了，是馮媛用膠帶認(rèn)認(rèn)真真的給我粘好了。我明白了，我的任性深深的傷了她的自尊心。

　　在一個(gè)黃昏的下午，老師臉色凝重地拿來(lái)一封信，放在我面前。我緩緩地打開了，“嘿！這人的字寫得真難看！”老師沒說(shuō)話，默默地走了。

　　可是我看完信的內(nèi)容，淚早已打濕了信紙。“嬌嬌，我是馮媛，對(duì)不起，我不能陪你玩了，但是我永遠(yuǎn)是你最好最好的朋友。其實(shí)我有病，是喉癌……上帝遺忘了我，我要找他算賬，他好歹也要讓我當(dāng)個(gè)真正的天使吧，我走了就沒有人可以保護(hù)你了，但是我要告訴你，習(xí)慣了軟弱，心就會(huì)逐漸軟弱，習(xí)慣了依賴，就會(huì)忘記如何保護(hù)自己，當(dāng)你身處絕境你該怎么辦……我會(huì)離你最近的云上看著你。馮媛”

　　天啊，怪不得馮媛的臉色那么蒼白，怪不得她愛吃薄荷糖，怪不得她的眼里閃著淚花，許多怪不得穿在一起，我終于明白了其中的意義，馮媛，是我對(duì)不起你……我打開《落翼天使》，哭著說(shuō)：“天使，你寂寞嗎？我讀書給你聽！”

天使的作文篇4

　　大家看到我的第一感覺往往是：這肯定是個(gè)調(diào)皮的娃！嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我小時(shí)候真的很調(diào)皮——用爺爺?shù)耐闲o小狗做窩，把外婆種的菜踩壞……

　　爺爺奶奶總說(shuō)：“從來(lái)沒看到過(guò)那么調(diào)皮的姑娘，送到學(xué)校去，等老師好好收拾你。”大伯也在旁邊咬牙切齒地說(shuō)：“老師太兇了，我小時(shí)候上課不認(rèn)真，老師用棍子把我的手都打腫了。一個(gè)同學(xué)太調(diào)皮，老師用力把他的頭撞向桌子，門牙都磕掉了，現(xiàn)在都是‘缺牙巴’呢！”聽起來(lái)好恐怖！老師是惡魔嗎？像我這種不守規(guī)矩、磨蹭拖拉、調(diào)皮搗蛋的娃要是上了學(xué)，老師每天打我120頓也不嫌多吧！

　　呵呵！可是，我是個(gè)幸運(yùn)娃。我都上三年級(jí)了，從來(lái)沒有遇到過(guò)大伯嘴里說(shuō)的那種壞老師。我簡(jiǎn)直就是上天的寵兒，上帝特地派來(lái)一群溫柔可親、善解人意、知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的天使老師陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。

　　媽媽說(shuō)，我是一只慢蝸牛，做事慢，吃飯慢，寫字慢，啥事兒都慢。每天看著我慢條斯理、磨磨蹭蹭的樣子，媽媽就處于憤怒狀態(tài)，從一早開始就像唐僧念經(jīng)一樣不停地責(zé)備我。

　　我的班主任徐老師就不這樣，她特別懂學(xué)生，從來(lái)不責(zé)怪我們，我們都叫她微笑天使。每當(dāng)我急匆匆地趕到學(xué)校，明明遲到了，她還是微笑著說(shuō)：“不急，慢慢走！明天早點(diǎn)起就不這么急了。”當(dāng)我寫字太差，她總會(huì)握著我的手，耐心地教我，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“看清字形，慢慢寫，老師等你！”當(dāng)大家都會(huì)跳繩了，我還不會(huì)，她微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“你那么聰明，這點(diǎn)小事兒難不倒你，多加練習(xí)，過(guò)兩天就會(huì)了！”就連小周同學(xué)的惡作劇、小劉同學(xué)打碎學(xué)校的花盆，小楊語(yǔ)文才考三十幾分，徐老師都不責(zé)備，而是微笑著耐心教導(dǎo)。

　　我的數(shù)學(xué)老師都快五十歲了，但她很幽默、很開明。她從不要求我們死記硬背，而是教我們掌握學(xué)習(xí)方法。她總說(shuō)，我們要學(xué)得愉快，玩得開心！她知道貪玩是孩子的天性，她的作業(yè)布置得很少，她的課堂是我們的快樂大本營(yíng)，學(xué)數(shù)字我們玩豆豆、學(xué)重量我們就玩天平，學(xué)圖形我們就玩拼圖，每天都有好玩的。前幾天學(xué)周長(zhǎng)，老師給我們一人一根繩子，讓我們玩繩子，這下教室可熱鬧了，有人拿繩子圍文具盒，有人拿繩子圍桌子，我拿繩子把自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)圍了一圈，后來(lái)才知道，這一圈就是周長(zhǎng)。雖然我們每天都在玩，但是成績(jī)可不賴！

　　我說(shuō)我是幸運(yùn)娃，這下大家信了吧？像這樣溫柔可親、善解人意、幽默風(fēng)趣的老師是不是要點(diǎn)1200個(gè)贊呢？要是我大伯還愿意上學(xué)，我真想把我的老師借給他，不過(guò)，大家可得提醒他，千萬(wàn)要記得還給我！

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