天空的作文4篇[精選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的天空的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　我是一名“五中”的學生。

　　哎，我明明不在五中呀，為什么我是“五中”的學生呢？因為我成績居中，相貌居中，身材居中，字跡居中，能力也居中，普普通通，一扔進人海里就找不到了。

　　我也不想做一名普普通通的人，我曾經痛下決心努力學習，但在我之后的考試中仍沒能取得好成績；我曾經像打了雞血一般的練字，但沒多久我的字跡的美麗面具就掉了下來。難道我就真的只能在這片覆滿陰云的'天空中掙扎著撲棱我無力的翅膀嗎？

　　當然不會。有人說：“如果上天關閉了你的一扇門，那么它一定會打開另一扇門。”我也有我的一技之長——鋼琴。

　　我和鋼琴也算是有一絲微妙的緣分。還記得小時候陪姐姐去學古箏，結果當時還懵懵懂懂的我卻抱著一架鋼琴就是不松手。媽媽說：“好好，以后等你長大了就送你學鋼琴。”

　　我從四歲半開始學琴，到現在已經十年整了。我也沒有像其他同學那樣跳級，我就像一只蝸牛一樣慢吞吞地一級一級的往上啃，啃到今年終于可以考完十級了。可能正因如此吧，老師總說我基礎扎實。

　　我學鋼琴的道路也并不是那么一帆風順的。我對鋼琴的興趣最初僅僅保持了兩三年而已。在三、四級的時候，正處于學鋼琴時最令人厭煩的時期——難度開始加大，但年齡尚小，腦子總是不能控制自己的手，結果導致彈出來的曲子完全找不到旋律，彈的簡直像是噪音。但一向嚴格的媽媽怎會讓我就此半途而廢？于是在媽媽的“壓迫”下，我幾乎是不斷的發著脾氣，含著淚走過來的。

　　但到了五年級之后，我忽然再次無可救藥的愛上了鋼琴，每天一回家先練琴再寫作業，也把鋼琴當成了我最大的興趣。

　　我是一只鳥，在那片布滿陰云的天空中，我無法見到陽光，但我能在另一片天空展翅翱翔。

天空的作文 篇2

　　童年是轉瞬即逝，卻又永恒的夢境。這曾經看到的后半句話套用在童年身上，真是再適合不過了。

　　如果說童年的回憶記憶猶新，那么一定是含有水分的美好的話語。事實上，誰都不可能記得十二年來的所有的點點滴滴。這些話寫在作文中是漂亮的句子，然而其中包含的其實是撲朔的美好夢境。

　　所謂童年，不會只是一兩件事情就能代表的.。它現在是個模糊的影子，留給我的卻是一個美麗的夢境。經過時光之輪的磨練，我只知道那其中所發生過的許多事情，是美好的、令人愉快的。我只需知道這些而已，我不會用某件事情來定義了童年，因為童年會在將來的某個時段延續、永恒。童年猶如流水中的鱒魚，不會在某塊石頭邊停留，而是會潛游地繼續前進。

　　而在我十二歲的天空里，云朵已經飛翔到了一段七彩旅程的末端，然而馬上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然給我生命的道路增色不少，而在將來，一定會有更溫暖的生活。

　　環顧現在，我確鑿是在20xx年留下了許多腳印。1月，電子琴七級考取。4月，家庭博客大賽獲獎。5月，向汶川捐獻愛心。6月，小學順利畢業。8月，參加“牽手都江堰，放飛愛心鏈”活動。9月，在浦模開始生活。10月，《彼時的太陽》文集完成。11月，《彼時的太陽》電子書完成。12月，入選綠色家庭。以及等等許多。它們就這樣浮現出來，清晰又明麗地擺在我的眼前。

　　展望未來，雖然依然是個未知數，而它已經在天空里譜好了一曲永恒童年、延續現在的樂曲。音符蹦跳著前進，跳過所有我在天空留下的痕跡，然后唱起美麗的歌謠。

　　我在十二歲的末尾，站在美麗的天空，永恒著我的童年、延續著我的現在、展望著我的未來。

天空的作文 篇3

　　我不明白從你眼眸透出的那種氣息是什么，但我有所察覺，它是略帶孤單的、憂傷的，使人不寒而栗的，從中透出一些黑暗來，使你變得沉悶而可怕。告訴我，你怎么了?為是么要悲傷?想在的你在想什么?我的天空，你……變陰沉了……

　　天晴云分分離離，把天空點綴起來。可為什么，有誰可以告訴我現在的你在想什么，怎么有了白云你那飄渺的藍色還會現出淡淡的憂傷。好一種滿不在乎，似乎你全世界都不會去理會，你高傲了起來了嗎?可是，無論怎樣，全世界就只有一個你啊……

　　陰天，好一場雨，說下就下，給路上的行人澆了個措手不及，我對你苦笑了一下。我看見你變得冷漠，似乎還帶著一面屏障，誰也別想進去。我無話可說，我唯一能做的就只有一點;我想在你需要我時，靜靜的陪著你，哪怕只是傾聽而已。我走出門，原想讓雨不分由說的拍打著這個卑微的身軀，好讓自己在你的懷抱里。沒有一顆晶瑩的像寶石的透明的雨滴落在我的身體，我想我知道，也許你正無聲的.保護著我。我想我應該了解你的感受，我的天空，我和你一樣，我也變得冷漠，同樣不愿訴說。

　　哥，你是我的天空，我不想它下雨。為什么你的每一次嚴厲都會使我無地自容，真的是我太卑微了嗎，就像塵埃一樣，不值得……

　　哥，我是多么的喜歡你的笑臉，它像彩虹一般絢麗奪目，這個笑容，是那么的惹人喜歡，讓我的心無限的沉浸……那么的美妙……

　　你是我最在乎的天空，我喜歡掛著微笑的你……

天空的作文 篇4

　　透過層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。

　　我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

　　紙承載的是唐詩宋詞，它們是天空的底色。時而晴空萬里，那是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達；時而金光四射，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情；時而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時也會陰云密布，那是陳子昂“前不見古人，后不見來者”的孤獨寂寞；那是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

　　筆勾勒的是小詩，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩篇，那長短的詩行，那一個個的方塊字，不再是簡單的.符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿足；筆的顫動游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

　　墨渲染的是卡通動漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個空靈無邪的境界，在這里，沒有勾心斗角，沒有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇擔責任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼，像月亮純潔，像星辰點綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。

　　呵，我的那一片天空！我的課余生活。

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