（合集）天空的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的天空的作文4篇，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　我的愛好有很多很多，我最喜歡的愛好是讀書，書中有廣闊的世界，不一樣的風土人情，古今歷史……讀書可以讓我們增長知識，不信就一起跟我走近書中的世界。

　　打開《福爾摩斯探案集》這本書，我便成為福爾摩斯的好幫手，我們一起探究復雜的案子，一起與福爾摩斯來到陰森恐怖的房間。當我即將得到答案是，福爾摩斯也想出了結果，福爾摩斯在《五粒橘籽》那一案中，這個案子使我百思不得其解，可是經過福爾摩斯仔細探究和實地考察最終知道案子的結果。打開《草房子》這本書，我來到了油麻地，看見桑桑的'白鴿在蔚藍的天空中遨游，看見紙月的毛筆字，不驕不躁。聽到蔣一輪悠揚的笛聲。打開《三國演義》這本書，我跟隨諸葛亮先生來到赤壁之戰的現場，看見曹操狼狽的逃走，我的心中暗暗得意。

　　讀書真快樂呀！可以從書中學到許多許多的知識。記得名人說過一句話：書籍是人類進步的階梯。我有深深地體會，讀書好處多，我喜歡讀書。

天空的作文 篇2

　　初三的天空，總是灰蒙蒙的，一如我們每日的心情。

　　鐘表指向“12:10”。

　　周日中午放學，背著沉重的書包回到家，推開門，媽媽正彎著腰在沙發旁擇菜。菜葉子軟趴趴地躺在在塑料袋里，渾身布滿了泥漬，而被媽媽的雙手拿起來后，手指輕輕一剝，菜葉就像換上了一件新的嫩綠色的連衣裙，一絲泥巴也不見，煥然一新。我忙放下書包，三步并作兩步走過去：“媽，我來吧！”從媽媽的手中拿過菜葉，就要坐下來擇。“哎，你學習了一個上午，又走了這么長時間，趕快回屋休息去！”邊說邊把我推向臥室，讓我遠離這“是非之地”。在推搡中，菜葉掉了一地。我忙彎下腰去撿，不想一雙更大些的手捷足登先。那是怎樣的一雙手呵！原本的如春筍般的細膩與光滑消失殆盡，厚厚的繭在手心里烙下了歲月深深的痕跡，像樹的年輪，吐露著哭不出的滄桑。媽媽看我呆愣在那里，忙一把掃過菜葉，將我往臥室推去，還有意無意地縮了下手。我不再推脫，轉身快速走進臥室，用自己的年幼身軀擋住了那兩道無聲的淚痕……

　　****貳

　　都說六月的天像小孩子的臉，可這四月的天也毫不遜色，趕著給大地的人們帶來“驚喜”（其實是驚嚇！）。這不，瓢潑大雨說下就下，絲毫不給人們喘息的機會。在學校的孩子們可遭了殃。

　　因為天氣的緣故，老班提早放了學。我把書包舉在頭頂，如蝸牛一般緩緩地走出校園，一顆腦袋不住地往領口里縮著，躲避著那股惱人的冷。校園外的空地上，此刻擠滿了家長，他們自己打著傘，手中又拿著一把傘，雙腳在雨里不停地來回踱著，焦急地望向校門口，目光卻在見到自己孩子的一剎那變得輕松與柔和。看了看腕上還沒被雨淋濕的'手表，我嘆了口氣。爸媽都還在上班，看來得自己回去了！

　　抬頭看了看正鬧著孩子脾氣的固執的天，雙手再次將書包舉起，準備向雨中進發。忽的，肩膀被一只寬厚的手掌拍了幾下。我轉過頭，是爸爸！而爸爸的身后，站著微笑的媽媽！我的腦子一瞬間轉不過彎兒來：“你們不是沒下班呢嗎？”“我們同事說今天下午有雨，我就請假回來了……”爸爸看著我回答。“我也是請假了的，我不知道你爸會來，就也來了，我們剛巧碰上！”媽媽則是有些不好意思地對我說。看著他們手中一人一把傘，我的“晶瑩珠子”不爭氣地掉落了下來，幸好是在雨中，他們才沒看見。“瞧我們說的，寶貝兒還在雨里淋著呢！”媽媽連忙為我撐開一把傘，我手撐著傘，和爸媽一同往家走去。一路上，有傘為我庇護著，而我的臉上，依然時不時的會濕潤，濺落在被雨淋濕了的鞋面上……

　　云朵是天空的語言，微笑是花兒的歌聲，而愛是親情的語言，爸媽是我的歌聲。我愿就這么一輩子，做一只長不大的雛鳥，在他們的愛里醉心飛翔！

天空的作文 篇3

　　可曾記得，當我們第一次邁入小學，看到高年級的學生戴著紅領巾的那種羨慕？可曾記得，當老師宣布第一批入隊名單中有自己的名字時的那種喜悅？可曾記得，當老師和六年級的學生幫你佩戴人生中第一條紅領巾并向你微笑著敬禮時的那種自豪？

　　也許，大家都忘了。

　　五歲的我，喜愛著五星紅旗，那種飄逸的顏色，在半空中高高飄揚的姿態，與鮮艷的紅相映襯的金色五角星，一切看起來都如此美好。

　　六歲，看著五六年級同學們胸前鮮艷的紅領巾，那種渴望，無法表達。為了可以入隊，認真的學習，只希望有一天可以配得上佩戴那條紅領巾。在國旗下，舉起右手，奏著國歌，五星紅旗冉冉升起，在烈日下與胸前的紅領巾一起飄揚，口中輕聲唱到：“起來，不愿做奴隸的人們……”

　　十二歲，胸前的紅領巾依舊飄揚，似乎明白了為什么六歲的我會有那種感動。國歌再次奏起，還是那旋律，國旗再次升起，還是那顏色，右手再次舉起，還是那位置。六年，物是人非，多么殘酷的詞，看到身邊同學不知從什么地方掏出鄒巴巴的'紅領巾，極不情愿的帶上，升旗儀式結束后，便迫不及待的取下，又不知扔向哪一個角落。當初的我們呢？為什么會發生這樣的變化？一場認真嚴肅的升旗儀式，在同學們眼中變了味，心中的難過卻無力說出口，再也回不到六年前的夏天了嗎？

　　十三歲，將為新一屆的一年生佩戴紅領巾。多么熟悉的場景，那些可愛孩子的眼神、微笑和當初的我們一樣，如此幸福，是那么興奮。一聲甜甜的“謝謝”似乎回到了七年前。這專屬于我們的紅色會永遠傳承下去。

　　十四歲的現在，我們都長大了。我依舊喜愛著五星紅旗，那種鮮艷的紅，那種耀眼的紅，那種透人心扉的紅。已經退隊，紅領巾換為了團徽，金燦燦的團徽。把兒時系著的紅領巾，洗得干干凈凈，放入抽屜，不時拿出，撫摸著它，回想八年前的夏天，輕哼著聶耳的巨作，心伴著風，伴著曲，輕輕飛翔。又是國歌又是國旗，習慣性的抬起右手，卻發現已經不需要了，放下右手，臉上藏不住那絲感傷。仰起頭，看著五星紅旗再次升起，久違的感動再次涌上心頭。

　　八年前，一個稚嫩的女孩用最燦爛的微笑望著五星紅旗。

　　八年后，一個長大了的女孩滿懷驕傲的注視著五星紅旗。

　　而又有多少人，陪著這國歌這國旗，度過了風風雨雨的六十年呢？

天空的作文 篇4

　　北方二月的天空是變化多端的。

　　每到這時春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了這個世界，在她的一聲令下，第一聲的響雷炸響了，把正在欣賞那美麗藍天的我也嚇了一大跳。云姑娘象會變身術似的，一下子就套上了黑衣服。

　　雷公公和閃電婆婆也配合地奏起交響曲，天空象一個大黑蓋，黑壓壓地準備把大地給蓋住似的`。雨過天晴之后，太陽象個小娃娃，從云姑娘背后調皮地跳了出來，整個天空都晴朗了起來，象什么都沒有發生似的。

　　這時的云姑娘也溫柔了許多，五彩的云霞把天空點綴得更加美麗了。如果是黃昏，那天空就象一副五彩繽紛的油畫。那橘黃色的天空，反射出的光芒將天空下的樹、小草、人們都映上淡淡的橘黃，在那橘黃中暗藏著紫色，將那神氣的天空打扮得美麗多姿。這時在外面活動了一天的鳥兒也紛紛回家，大地開始陷入一片寧靜之中，天空一點一點地暗了下來，似乎向人們暗示著該回家休息了。

　　黑暗籠罩著一切，神奇的天空又在準備著明天的變化。

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