天空中的風(fēng)箏作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的天空中的風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空中的風(fēng)箏作文1

　　風(fēng)箏在天空中飄著。

　　十三歲的他，望著風(fēng)箏出神，他剛擺脫了一個充滿教條／壓抑／競爭和嘈雜的空間，他厭倦了“兩點(diǎn)一線”。叛逆，讓他選擇了逃避(逃課)。

　　MP4里放著最流行的音樂，他欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心中，是報(bào)復(fù)與自由的快意。

　　風(fēng)箏仍在空中飄著，但是被地上的線所操控，自由外表下的束縛。

　　他皺起了眉。

　　一陣風(fēng)刮來，風(fēng)箏終于掙脫了線。

　　望著掙脫的風(fēng)箏，他心中劃過一陣激動，好像在抬手與放手間肆意丟棄著什么，而丟棄的正是令他煩惱的.東西。

　　風(fēng)箏在空中飄蕩著，似乎迷失了方向。又一陣風(fēng)吹來，風(fēng)更大了。風(fēng)箏在風(fēng)中被蹂躪，撕扯，掙扎后，跌跌撞撞地落下，剛才還美麗的外表，片刻后，便變得有些凌亂，褶皺，破爛不堪。

　　驚訝！自由會帶來痛苦？！

　　坐在臺階上，他靜靜地思索，恍惚間，明白了許多，他想到了那些被人污辱的乞丐；想到了那些補(bǔ)人無視的推銷員；想到了那些無所事事的混混；想到了……

　　羽翼未豐滿的翅膀，是不能在自由的藍(lán)天下飛翔的，它需要成長，否則，只會是無奈。尷尬。痛苦。沉悶……

　　空虛遍布全身。

　　終于，他決定回學(xué)校。

　　他的步伐是堅(jiān)毅而又沉穩(wěn)的。

天空中的風(fēng)箏作文2

　　天空中的風(fēng)箏湖北省武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)一班鄧斯舜又是一個天氣晴朗，陽光明媚的好天，天空中的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得格外美麗、鮮艷。

　　天空中有各種各樣的風(fēng)箏。有那黑紅色的“小燕子”。看它那一對藍(lán)色的翅膀點(diǎn)綴著紅色的斑紋，兩只炯炯有神的眼睛盯著大地，翅膀和尾巴在微風(fēng)的吹拂下微微地扇動著。有那金色的“大鯊魚”。

　　鯊魚的兩個眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，淺藍(lán)色的尾巴上下擺動著，襯著五顏六色的臉顯得特別威風(fēng)。有那“雀鳥”。它金黃色的嘴里叼著一條蟲子，黃色的頸和淺紅色的'身子一搖一擺的，兩只翅膀輕輕地呼扇著，活像在空中展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那精致的“小企鵝”。

　　它那黑色的翅膀拍著白白的肚皮，手里拿著一條魚，還披著黑色的燕尾服，真生氣。……，真美！

天空中的風(fēng)箏作文3

　　在這個春暖花開，晴空萬里的周六上午，小朋友們都跑到公園里來放風(fēng)箏了。

　　在草地上玩耍的大龍，看見小劉正在放風(fēng)箏，可他卻怎么放也放不起來風(fēng)箏。于是大龍跑到小劉的面前，說：“我來幫你放風(fēng)箏吧，我放風(fēng)箏的技術(shù)可是名不虛傳地”小劉很爽快的答應(yīng)了。大龍心想“終于到我大顯伸手的時候了”!大龍命令到：“小劉請你把風(fēng)箏舉高一點(diǎn)，等我大聲數(shù)到三的時候你就放手OK?”小劉回答到“OK”。一、二、三!只見大龍一邊大聲報(bào)數(shù)一邊拉著線飛快的向前奔跑，沙燕風(fēng)箏終于飛起來了。小劉一邊蹦蹦跳跳一邊喊到“飛起來了、飛起來”!旁邊有個小女孩聽到喊聲也拿著新買的蝴碟風(fēng)箏跑過來，跟他們一起開心的放風(fēng)箏!

　　這時，抬頭看著天空一片五彩斑斕各種各樣的風(fēng)箏映入眼簾!雄鷹盤旋著!一條長龍?jiān)谠茖又泻鲭[忽現(xiàn)!金魚暢游在藍(lán)色的`天空中!

　　遠(yuǎn)處一家人，小朋友在放一個三角形的風(fēng)箏，努力的想讓風(fēng)箏越飛越高，爸爸媽媽正的看著天空中的美景!

　　公園里的天空太美了。

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