天空的作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的天空的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　望著窗外的天空，寬廣、明凈 、深邃，始終在我們頭頂，給與我們無(wú)限遐想。

　　看著鳥兒在天空中自由飛翔，我的心也隨著鳥兒飛向遠(yuǎn)方，尋找屬于自己的那片天空。

　　在我心里，有著那樣一片天空，那里藏著我最初的夢(mèng)想。我曾經(jīng)幻想過(guò)，自己會(huì)變成精靈王國(guó)中的一員，閃動(dòng)著那輕盈透明的翅膀，自由飛舞在花叢樹林間。每天與同伴們一起，再朝霞里起舞，在夕陽(yáng)中歌唱，在花叢間嬉戲，在溪水旁盤旋，這一切，有的只是無(wú)邪的歡樂(lè)。

　　在我的心里，有著那樣一片天空。我常常會(huì)勾勒出這樣一幅景象：樸實(shí)的樹木，鳥兒在枝頭啼鳴，幽幽花香在青草間彌漫開來(lái)。一陣微風(fēng)，樹葉簌簌作響，百鳥爭(zhēng)鳴，流水潺潺，唧唧蜫鳴，交織成一片天籟。陽(yáng)光懶懶地灑下，快樂(lè)的蝶兒飛來(lái)飛去，天上，幾只雛鷹盤旋。這一切都令我神怡，所有牽扯心靈的悲愁都煙消云散，所有喧嘩浮躁都被淡忘，隨心便可擁有一份安然。

　　在我的心里，有著那樣一片天空，當(dāng)夜幕降臨，一切變得安靜起來(lái)，一輪明月在天空高高掛起，美麗而安謐，輕輕灑下無(wú)限溫柔。周圍一顆顆眨著眼睛的`星星，安詳?shù)睾咧�《搖籃曲》，風(fēng)輕輕地掠過(guò)。這是一種多么幸福的安靜，沒有太多的理由，只是想，想在這種安靜中默默地享受。沒有喧囂，沒有紛擾，沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有煩惱……

　　在我心里，有著那樣一片天空，它有時(shí)充滿陽(yáng)光，有時(shí)下起小雨，但它總能讓我在煩惱時(shí)躲避在那里，逃避暫時(shí)的不快，進(jìn)行心靈的放松。

　　望著窗外，陽(yáng)光普照大地，鳥兒依舊自由地飛翔，讓我們努力吧，去編織心中的那片天空！

天空的作文 篇2

　　我想，我們就這樣一直快樂(lè)下去，永遠(yuǎn)不分開！

　　——題記

　　我們的友誼，如天空彼岸傳來(lái)的贊歌，透過(guò)云層，傳入耳畔，那么溫柔，那么動(dòng)聽。我喜歡和你們?cè)谝黄鸬母杏X，喜歡吳昕璐你小霸王的樣子，喜歡郭江雪你大大咧咧的性格，跟喜歡我們午飯后漫步操場(chǎng)的情景。

　　吳昕璐你是我們傻瓜三人組的小霸王，我們小學(xué)就是閨蜜了，我記得畢業(yè)的時(shí)候我們說(shuō)好要簽一張合同，說(shuō)畢業(yè)那天誰(shuí)都不許流一滴淚，誰(shuí)哭誰(shuí)就是傻瓜，但是到那天了我們都還是哭了好久好久，睡都不肯先走，你還問(wèn)我要一張我的照片，說(shuō)以后要拿著那張照片過(guò)后半輩子吧。呵呵，可誰(shuí)又想到我們居然一起來(lái)到了同一所中學(xué)，分到同一個(gè)班，又分到同一個(gè)寢室，現(xiàn)在還是上下鋪！呵呵，也許是注定的吧。

　　郭江雪你最有意思了，你是我來(lái)到這所中學(xué)除小學(xué)同學(xué)外認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，記得第一次來(lái)到初一四班的時(shí)候，你居然拿著冰激凌，穿著裙子和拖拉板就來(lái)了，當(dāng)時(shí)你就給我留下了很深的'印象，軍訓(xùn)的時(shí)候你是我下鋪，到寢室時(shí)你也是第一個(gè)給我打招呼的人，還問(wèn)我你以后能不能到我床上睡。有一次語(yǔ)文課，當(dāng)時(shí)忘記老師問(wèn)的什么問(wèn)題了，我站起來(lái)回答：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！毕抡n你就給我來(lái)個(gè)：“盧嘉匯你想釣死我是吧！”

　　其實(shí)關(guān)于你們倆的回憶我腦海里還有好多好多，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)夏天，又一年了，仿佛時(shí)間還停留在去年夏天我們軍訓(xùn)的時(shí)候，記得那時(shí)我們五點(diǎn)就爬起來(lái)圖防曬霜，中午沖著對(duì)面寢室唱《死了都要愛》，那時(shí)教官最喜歡咱仨了，現(xiàn)在想起來(lái)，真的感覺滿滿都是愛。那些年我們一起抄過(guò)作業(yè)，犯過(guò)花癡，偶爾還會(huì)睡在一起但就算我們?cè)谝黄鹫l(shuí)都不說(shuō)話也不會(huì)感到尷尬，我們仨在學(xué)校同吃同住同進(jìn)出，就像一家人。

　　我想，時(shí)光就這樣一直下去，誰(shuí)也不可能拆散我們，等到我們長(zhǎng)大了，就買一座房子，我們仨搬進(jìn)去住，等到我們老了，你們倆就到我家喝茶曬太陽(yáng)，我們一起回首，回望過(guò)去我們的點(diǎn)滴。

　　夜晚爬上房頂，望著滿天的星辰，許下一個(gè)愿望，但愿時(shí)間，能讓我們，永遠(yuǎn)在一起。

天空的作文 篇3

　　最近，有本書讓我愛不釋手，我看了一遍又一遍，百看不厭，這本書就是科學(xué)卷（天氣與氣候）。

　　科學(xué)卷（天氣與氣候）是科學(xué)卷叢書里的其中一冊(cè)，通過(guò)漫畫與文字相結(jié)合的形式向我們講述了有關(guān)氣象學(xué)方面的知識(shí)。從是么是氣象學(xué)開始，講述了氣象學(xué)研究的是什么學(xué)科，人類與氣象的關(guān)系，氣候?qū)W與天齊學(xué)的區(qū)別。再分別講述了什么是地中海氣候、什么是亞熱帶氣候等等氣候帶的常識(shí)。然后又講了各種氣候現(xiàn)象是怎么形成的，例如人們常常講的“厄爾尼諾”現(xiàn)象、漂亮的雪花是怎么形成的、彩虹是怎么形成的、“熱島效應(yīng)”是什么？再然后還告訴我們世界上有極端氣候的地方以及我們?nèi)祟愒趺搭A(yù)防氣候病。

　　一個(gè)個(gè)枯燥的知識(shí)用生動(dòng)形象的故事來(lái)演繹。故事的主角是我們熟悉的卡通人物：例如：跳跳蛙、火帽子、紅袋鼠、白蘿卜等來(lái)扮演各個(gè)故事的主角。生動(dòng)地展示了各種氣候故事。例如：看云能夠測(cè)天氣嗎？這個(gè)章節(jié)中這樣講述：跳跳蛙東跳跳、西跳跳，把美麗的衣服弄臟了。他希望衣服后準(zhǔn)備去曬衣服。在晾衣服時(shí)向日葵說(shuō)：你還是晾在屋里吧，因?yàn)樘炜煜掠炅�！跳跳蛙不聽，結(jié)果還在一邊欣賞天上的云朵。看到云朵像萬(wàn)馬奔騰、又像兩只小狗在搶東西，開心地哈哈大笑。哪知沒過(guò)幾分鐘，天真的'下雨了。哎呀！把自己心愛的衣服淋濕了。這下，只好請(qǐng)教向日葵是怎么知道的了。向日葵調(diào)皮的告訴他：云朵有多種類型：有積雨云、卷積云、鉤卷云，因?yàn)樵浦械姆e水不同而形成了不同的云朵，剛才我看到卷云層加厚了，說(shuō)明積水多了，就是下雨的征兆��！如果卷云層云朵少了，接下去的天氣可能變化不大�。∵@樣有趣的故事很多很多。

　　讀這本書時(shí)還有一個(gè)感受就是：凡是不可不懂裝懂，也不可不聽勸告，最后受苦吃虧的是你自己。因?yàn)�，書中的幾個(gè)卡通人物因?yàn)椴欢�又不同勸告不是自己的東西壞了，就是自己的身體被氣候害了，還有就是自己傣妹遭殃了。哈哈，在開心之余也讓我接受了思想和為人處事的教育。

　　這真是一本不可多得的好書��！全面、豐富、但是不枯燥，很好看也很耐看。多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)是人生中快樂(lè)的事；了解科學(xué)知識(shí)是人生中重要的事！

　　我一邊看，一邊好像就處在書中各個(gè)人物的情景、環(huán)境中，心情也隨他們的對(duì)話而起伏。當(dāng)我看到那些惡劣天氣造成的傷害時(shí)，心中不禁緊張又擔(dān)心。當(dāng)知道為何會(huì)形成這樣的氣候后，不禁恍然大悟，而且，還想以前有一天我也碰到過(guò)這樣的天氣的，原來(lái)如此��！以后碰到這樣的情況可就不用大驚小怪了呀！這本書留給我許多知識(shí)的空間和想像的空間。我一邊看書，一邊在氣象知識(shí)的海洋里遨游。豐富的知識(shí)讓我像一個(gè)饑餓的人在找尋面包。當(dāng)看到新的知識(shí)時(shí)，肚子的饑餓都忘記了。許多知識(shí)配上有趣的圖片，讓我在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)哈哈大笑，開心快樂(lè)，一點(diǎn)沒有讀不下去的痛苦。

天空的作文 篇4

　　抬頭仰望蒼穹，5月的天空依舊湛藍(lán)，點(diǎn)綴著幾片變化多端的云彩，在這樣醉人的季節(jié)里，我15歲了。

　　15歲的時(shí)節(jié)，有鳥語(yǔ)花香，有綠柳輕拂，有碧日藍(lán)天，還有隱晦黯淡。我固守著對(duì)生活不變的赤誠(chéng)，用一顆熱忱的心點(diǎn)亮了人生道路上專屬15歲的天空。龐大的天體偶爾會(huì)暗淡，天燈被點(diǎn)起后熄滅，又再度被點(diǎn)起，于是我的世界里，忽明忽暗，一如我對(duì)自己的信心，時(shí)有時(shí)無(wú)、若隱若現(xiàn)。

　　其實(shí)自己對(duì)15歲，還未來(lái)得及感慨，時(shí)間卻已不經(jīng)意間逝去大塊。這個(gè)天空，真的好滿，裝進(jìn)了我對(duì)同學(xué)的絲絲依戀；這個(gè)天空，真的好空，全身的重?fù)?dān)匯集起來(lái)，凝成了不久后的中考，如今，早已不再害怕，害怕又能怎樣？它可以讓時(shí)間定格嗎？它可以讓我們不分開嗎？不能，害怕帶來(lái)的，只是因空虛帶來(lái)的'一絲傷感、一絲凄淡。面對(duì)這一切，我無(wú)語(yǔ)，只有坦然面對(duì)。

　　在我的天空里，有一片專屬我的色彩，只是還不知道該著上什么顏色，無(wú)論多么斑斕的天空，都會(huì)隨著時(shí)間的推移，一點(diǎn)點(diǎn)淡化里面的豐富多彩的內(nèi)涵，到最后只剩一抹輪廓，我只要在輪廓上輕描一筆，往日的依稀又會(huì)再次浮現(xiàn)在腦際。

　　這個(gè)時(shí)節(jié)，夏季了，太多難過(guò)不能言明，太多傷痛濫于言表，太多不舍充斥在心間，多想無(wú)謂的說(shuō)一句：“我沒事”，可真的做不到，這個(gè)世界上，不存在那么看的開的蛋蛋，只有一個(gè)壓抑自己感情的常雅欣。回味之前歷經(jīng)的一點(diǎn)一滴，每一秒鐘都那么賞心悅目，只可惜，在15歲這片湛藍(lán)的天空里，不知是誰(shuí)，留下了一抹透明，晶瑩的反射出光芒。而這一抹，就這么樣，銘記于心，鐫刻在腦海里。

　　快了、真的越來(lái)越近了，其實(shí)自己一直都很明白，那抹透明，是自己因?yàn)閭麘央x別留下的淚水，無(wú)奈，過(guò)了這么久，一直都不肯褪色，像回憶，綻放開鮮艷的花朵，在我的世界里，永不凋零。

　　我會(huì)保留好這些遲暮的年華特寫，離別的傷痛言不由衷，只希望自己和身邊的人都好好的，不要再受到傷害，不要再因?yàn)椴簧岫�難過(guò)。

　　我會(huì)笑著迎接6月12日的黎明，然后，銘刻在心。對(duì)著自己的9月，道一句溫馨，贈(zèng)一抹微笑，讓這淡然的心，在15歲的天空里高懸，靜靜的望著周圍的一切，為他們、默許、祈禱、然后加油。

　　也該是時(shí)候加油了，想看到自己身邊的人鼓足了勁兒往山頂上爬，看那最美的日出，等待日落，將我15歲的天空點(diǎn)染……

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