天空的作文

時間：2023-11-13 09:08:34 天空我要投稿

【合集】天空的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【合集】天空的作文3篇

天空的作文篇1

　　魚說：海闊憑我躍。

　　鳥說：天空任我飛。

　　此時正是盛夏時節，我和爸爸媽媽一起來到海南度假。秋天的涼爽還遠未來臨。夕陽西下，紅紅的晚霞映襯著地上的萬物，一切都變得是那么美麗。站在海邊，望著那邊的地平線，所有的煩惱都煙消云散。廣闊的天空伴著那片深藍色的大海，再加上朵朵白云，一切都是那么的恬靜，美麗。

　　我們的小學生活匆匆畫上了句號。回憶以前的點點滴滴，就像放電影一樣在我的眼前閃過。一切都是那么的快樂，那些小矛盾也已經成為了過眼云煙。或許，這便是一個畢業生內心最真實的.感受。

　　魚兒在蔚藍的大海里暢游，嬉戲，大海便是它的舞臺。鳥兒在空中飛翔，舞蹈，天空便是它的舞臺。

　　我們也有屬于自己的舞臺，我們在舞臺上盡情展示自己。考試結束了，我們又要去面對一片嶄新的天空，一片蔚藍的大海。沒有了別人的幫助，沒有了父母的攙扶，一切都只有靠自己，去天空盡情翱翔，去大海盡情暢游。天空中或許會遇到狂風驟雨，大海中或許會遇到驚濤駭浪，但這一切都不用畏懼，因為這是證明我們是勇者的最好機會。

　　魚兒不怕，迎向海浪；鳥兒不怕，沖向藍天。我們也是一顆閃耀的星星，我們也應該在自己的天空飛翔。

　　畢業的我們可以大聲喊：“天高也可以憑魚躍，海闊也可以任鳥飛，因為未來的天空是屬于我們的。”

天空的作文篇2

　　上著自習課，就趕到窗外的風冷嗖嗖的，并沒有去怎么注意。當我干完值日，與錕走出教學樓才發現，天，黑沉沉的，陰森森的，好像要來狂風暴雨似的。

　　果不其然，那略帶涼意的風漸漸猛烈起來，吹得我們睜不開眼，頭發在額前到處飛揚；樹枝被吹得搖曳起來，以至于樹葉發出嚓嚓的聲音。我瑟縮著，感到一股涼意從頭上射入我的身體，以迅雷之速通遍全身，讓我冷了個徹底。馬路上的塵土也飛舞起來，那時我眼前的事物都是蒼茫的。

　　風，緩和下來，天卻依舊陰沉。我的心情也變得低落了。

　　難道太陽又不想眷顧大地，而讓烏云替他上班嗎？明亮的天氣此時已經蕩然無存，空留下人們心中的一道殘影。

　　遠遠望去，車水馬龍的大街上并沒有因為天氣的改變而改變，那亮麗的街燈也已經開亮了，金色的光芒灑滿了大街，卻不是往日的那種場景。

　　想起藍天白云，萬里晴空，在抬頭看看此時的'天空，真是天壤之別。身處兩個不同的環境里，無論從哪個方面的角度來感覺到底還是不一樣的。

　　唉！好好的心情沒有了！

天空的作文篇3

　　有愛的地方才有故事。

　　——題記

　　愛，就像冬日里的陽光溫暖人心；愛，就像芬芳的花香沁人心脾；愛，就像綿綿春雨滋潤心田。愛無處不在，因為有了愛，所以，才編織成了一個個美麗的故事。

　　情景一

　　六月的星期天下午，陽光明媚，我便和爸媽去看望外婆，正和外婆聊得起勁時，天下起大雨，只聽媽媽“哎呀”一聲，便拉上我和爸爸飛奔回家，也來不及和外婆道別。回家的路上我才知道，媽媽嶄新的三床花被子還在院中晾曬，今天走時忘了收。我們馬不停蹄回到了家。“唉，被子呢？被子哪兒去了？”“我走時明明鎖了門的！”媽媽焦急地說，我則在院中搜尋，看是否有小偷遺留的蛛絲馬跡。爸爸拿出手機還要撥打報警電話，我還特意說：“媽，真的失盜了，墻邊還留了一副梯子！”媽媽在院子中急得團團轉，那喘氣聲中還帶著抽噎。十幾分鐘過去了。突然，急促的敲門聲打破了這片焦急，弟弟高興地拍手叫喊：“好呦，警察來抓小偷啰！”爸爸急忙打開門，是鄰居的姜奶奶。她正抱著被子，三床被子把她壓彎了腰，活像一尊彌勒佛，“倩她媽，搭把手，下雨時也進不了你家門，可把我急壞了，是搭了梯子才進你家院子的。看有沒有少別的東西？”姜奶奶笑呵呵地問。“不少！一樣也不會少！”媽媽破涕為笑。此時此刻，我覺得我家的小院成了歡笑的海洋。

　　屋外的雨剛停，天空中就出現了一道美麗的彩虹。

　　情景二

　　爸爸從廣東出差回來帶了四個大芒果，給奶奶、媽媽、我、弟弟各一個，我望著黃橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到媽媽平日為我們操勞忙碌，再加上身體虛弱，便又放回了冰箱，想讓媽媽多吃一個。中午放學后，媽媽問我怎么沒吃，我說不想吃，一見甜食就惡心。媽媽笑了，其實媽媽知道是我在撒謊，因為我從小到大我最愛吃甜食。這時，弟弟卻嚷嚷著要吃芒果，媽媽便給了他一個，他拿了一個撒腿就跑，嘴里還喊著：“吃芒果啰！吃芒果啰！”我卻在為他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放學回到家，我放下書包就急忙打開冰箱，看芒果是否被弟弟搶光。我頓時傻了眼，四個芒果一個未動還直挺挺地立在那里，就像相親相愛的一家人一樣。我心里一陣微動，到書房去謝弟弟。打開房門一看，弟弟正端端正正地坐在書桌前，津津有味地讀著孔融讓梨的故事，見到我，他扮起鬼臉：“姐姐，我真棒！“孔融讓梨，我讓芒果’。”

　　是的，弟弟很棒，他長大了。

　　情景三

　　下晚自習后，我和老師，推著自行車，已經走了很長一段路。腳下的雪，發出“咯吱，咯吱”的響聲。

　　晚自習時，我向老師請教一道數學題，老師分步做了詳解。后來，想到還有兩種簡便解法，便在路上追上了我。

　　我們并不同路，講完后，老師轉身跨上了車。我突然喊了聲：“老師…………”老師停下來，等待著我的問題，但我卻說了聲：“您，走好…………”

　　我要說的，并不是這三個字，是什么呢？一時間，我找不到確切的語句。老師的身影遠了，更遠了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老師，敬愛的老師…”是的.，這是最恰當的話語了，任何修飾都是多余。

　　………

　　給人以愛是幸福的，給人以愛者內心最充實。

　　愛如空氣，人人需要；愛如陽光，誰沐浴著它，都會感到溫暖。

　　“愛”是一個博大如海的字，它的蘊含是無盡的，他包容著幫助，歡樂，激勵，眼淚……它不僅在鄰里，家庭，學校的土壤里生根發芽，他還可以像蒲公英一樣傳播到四面八方。

　　我愿世界每一個角落都充滿愛，因為有愛的地方就有故事！

【天空的作文】相關文章：