天空的作文

時間：2023-10-30 08:14:42 天空我要投稿

天空的作文4篇(薦)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文4篇(薦)

天空的作文篇1

　　活著真叫累，有人這么感喟；活著真叫煩，有人這么吁嘆。

　　那是因為人們早已習慣包裝自己，總喜歡自己時時放出耀眼的成功光環，陶醉于他人欽佩的眼神之中；總在乎自己地位的高貴與卑賤，渴慕高高在上的感覺；總希望自己的事業轟轟烈烈，在他人的態度中實現自我價值的永恒。于是，人們為了這些炫眼的“面具”，為了這些能包裝自己虛榮心，掩蓋真實自我的“面具”，奮力直追。直到后來的某一天，無力追逐后，才發現自己早已遍體鱗傷。

　　活著真美麗，我卻喜歡這么對生活綰結。因為，摘下“面具”的我發現天空原來是那么的純凈。

　　曾經看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷？得到的`回答是：魚不咬我的鉤，那是它的事，我卻釣上來一天的快樂，對釣魚的人來說，原來最好的魚是快樂。

　　曾經看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑容，我便想：怎么說女孩子從事這種職業也不是讓人滿意的呀！給我的回答卻是：公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇！對織布的女孩來說，原來最美的那匹彩錦穿在了自己的身上！

　　曾經看到一位掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得幾乎一塵不染，讓上早班的人燦然走過。我便想：這么幾十年這樣平平淡淡地掃地，這位老伯可以說是這小城里生活最不順心的一個了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈，對掃街的老伯來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心！

　　尋找了千百種理由之后，才得以發現：人生之所以不同，不是生活賜予我們的有什么不同，僅僅是因為你是否勇于摘去你的“面具”。許多機會如果讓我們抓住，有可能抵達成功，但我們一次次失去，沒有關系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權利，卻沒有剝奪你活得快樂的權利！

　　摘下“面具”，你會發現天空是那么美麗。

天空的作文篇2

　　在一幽靜的夜晚，一個疲憊的身影出現了。

　　他，就是生活在一個望子成龍家庭中的一個不快樂的男孩。

　　月亮想派月光使者關懷他，但他太疲倦了。

　　星星想讓星光天使去問候他，但他太勞累了。

　　月亮與星星的好意，被孩身上那本沉重的輔導書和大大的小提琴，還有一個畫夾一個排球拒之以千里之外，只有孩子家長那一雙雙滿含期望的目光，照著他回家。

　　這就是一幅名叫《望子成龍》的漫畫。而這個小男孩就是不幸生活在一個望子成龍的家庭里，把他那美好的十二歲天空加上了厚重的包袱，讓孩子失去了本有的燦爛的天空。我是多么同情畫上的孩子呀，也許他的爸爸視健康為革命的本錢，便讓他去學習排球。我是多么愛憐畫上的孩子呀，也許他的媽媽視音樂為情感的導師，便讓他去學習提琴，我是多么為畫上的孩子悲傷呀。也許他爺爺視藝術為高尚，便讓他去學習美術。也許他的奶奶認為學習是基礎，便讓他去補習。家長把所有的期望都寄托在了孩子身上，但孩子卻被這一雙雙期待的目光壓得喘不過氣來。家長們，收回你們的目光吧！還給孩子一個快樂的天空吧，讓孩子們有一個幸福的十二歲天空！

　　而許多家長和畫上小孩的`家長一樣，望子成龍，望女成鳳的欲望一樣高，而最終的結果卻是悲痛。在家長這樣的期望下，孩子的壓力負擔會逐漸加大，在重慶一中一名學生，就是因為家長對自己抱有太大的希望，最終跳樓自盡，留下的只有家長悲痛的心。在生活中還有許多相似的例子，家長對孩子實施的補習政策壓力太大，導致孩子得了輕微的精神分裂癥，不能上學，只有在家休養。這樣的例子不計其數，而最終痛心的還是家長。

　　家長們收手吧，

　　只有你們救得了孩子。

　　家長們清醒吧，

　　饒過你們的孩子吧！

　　還給他們一片美麗的天空，

　　讓他們擁有一個值得回憶的

　　――十二歲天空！

天空的作文篇3

　　小溫、蘇蘇和我的逝去年華三月的天空不帶一絲云彩，只有那種干干凈凈的藍，明亮的沒有縫隙。

　　這是我一個人的天空，我仰起頭望著窗外的天空，方方正正的綠網格將天空分割成了方方正正的格子，我想起一句沒頭沒尾的話：明媚的憂傷。

　　小溫，看起來她真是一個不冷不熱的女孩，安安靜靜的坐在左邊第三個靠窗的位子，一直很安靜。當我坐到那個位子的`時候，小溫在右邊說，你好，我是小溫。柔柔的一句話像極了她的名字，那樣一個女孩，怎么可以再公元20xx年的都市里成長呢？所以，我錯了，不是每樣事物都會表里如一。小溫是個極活潑的女孩，在上課的時候，她會一本正經地遞給我和蘇蘇一人一本漫畫書，然后以極低沉的聲音告訴我們，哪部漫畫重點推薦，誰是主角，最可愛的人叫什么云云，然后把云里霧里的我和蘇蘇攘到漫畫世界，而古板的語文先生竟一次也沒抓住我們，也許，是對我們三個一桌的語文苗子太放心了吧。

　　蘇蘇，在楊花飄絮的七月，只有這個如火般跳躍的女孩穿上了一條粉色的超短裙，白色鑲蕾絲邊的襯衣，極富時代感。蘇蘇有著令人傲目的成績，有時會想不通。這丫頭玩的比誰都瘋，上課是漫畫和巧克力，下課是某某快樂男生云云，為什么成績卻如此不同。蘇蘇在聽了我的問話后，一愣，然后眨巴眨巴眼很認真的說，可能是天生的吧。那態度讓人絲毫不敢懷疑，不過我不信，小溫也不信，因為漂亮的蘇蘇每晨都會頂著倆熊貓眼，我們便知道這個要強的女孩夜夜折磨自己學習直至很久。門有付出就不可能有回報，誰都如此，蘇蘇不說，小溫不說，我也不說，但我們都知道。

　　“小橙，”蘇蘇說，“不認識你的人認為你一直很安靜，很乖巧。”小溫湊上來會心一笑，“其實你比誰都快樂�！辈皇�，蘇蘇，小溫，我有一季明媚的憂傷，我的天空明亮清澈，可你們看不到我的世界，我笑容背后，有時無奈，有時淚落�？墒�，蘇蘇，小溫，我的回答你們再也聽不見。當我從教室最后一排最后看了一眼這個地方，就注定再見。可當我推開后門時，只有胖胖的月月說，小橙，再見。我說，再見。其實我和月月都明白，相見比離開更難。

　　那最后一眼，我看見小溫和蘇蘇興奮地坐在新的座位上，談天。

　　記憶的小魚，逃不出時間的網。

　　曾經的一切，在彈指間淡忘。

　　我記著你的姓氏，卻忘了你的模樣，一切的碎屑都留失在曾經。

　　昨天的磚瓦墻，只剩下一片破敗模樣，從瓦礫間找到的碎片，有很多得多的過往，記憶的天空里，我數著自己一個人的模樣。

　　可長大的我們，只有明天的慌忙。