【實(shí)用】天空的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的天空的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　舞蹈如一朵嬌艷的花一般靜悄悄地在我的青春年華中栽下，發(fā)芽，盛開(kāi)，綻放……這一朵花似乎奪走了我一半的喜愛(ài)，又似一片湛藍(lán)的沒(méi)有一絲云朵與其余雜質(zhì)的天空無(wú)聲地在我生命中慢慢浮現(xiàn)……

　　幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞，完全出于對(duì)舞蹈的好奇。記得當(dāng)時(shí)，哭，是常景；累，是常態(tài)，我不由對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一種憎恨與厭惡。

　　一年級(jí)時(shí)，與拉丁舞來(lái)了一個(gè)不期而遇。一次偶然的機(jī)會(huì)，巧見(jiàn)母親朋友在舞臺(tái)上跳拉丁舞，一舞完畢是臺(tái)下評(píng)委的贊許聲與在場(chǎng)觀眾的掌聲，我便不由自主的投去了羨慕的目光。于是，我便放棄了學(xué)習(xí)了一年的民族舞而該學(xué)拉丁舞去了。

　　初學(xué)拉丁舞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么輕松，而是要保持一個(gè)動(dòng)作站上十幾分鐘，有時(shí)為了在比賽中取得好成績(jī)，力求做到完美，看您會(huì)花一節(jié)課去練習(xí)這一個(gè)動(dòng)作；我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么有趣，日式枯燥地重復(fù)一個(gè)個(gè)練過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作；我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，二十會(huì)用三節(jié)課或兩個(gè)月的時(shí)間去學(xué)習(xí)一個(gè)套舞……

　　從最初的律動(dòng)到移動(dòng)再到銅牌……直到學(xué)習(xí)銀牌這個(gè)套舞時(shí)，我深深為之震撼了－—老師播放的音樂(lè)不如之前那么熱烈，而是一種沙啞而又低沉聲音緩緩流出的，再加上老師完美無(wú)缺陷的`動(dòng)作。

　　我似乎明白了舞者內(nèi)心深處以及他的靈魂，他似乎將我?guī)�入了他思想的深處，�?huà)面如電影一般呈現(xiàn)在我腦子中。舞，似乎變得有血有肉，有情了起來(lái)，似乎用生命在詮釋這感情的沖擊與強(qiáng)烈。那一刻可能輕輕撥動(dòng)了我的心弦，可能因?yàn)槟且恢�套舞讓我發(fā)現(xiàn)了舞蹈美麗的存在，并也陷入其中了。

　　后來(lái)比賽中，老師詢問(wèn)我報(bào)哪支舞時(shí)，我便毫不猶豫的選擇了那支曾驚艷過(guò)我的舞蹈。比賽中，我平靜著心態(tài)帶有舞者的情來(lái)舒展了這支舞，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　舞蹈沒(méi)有枯萎的花季，而是驚艷了歲月，它使我另一片天空更加美麗與純凈！

天空的作文 篇2

　　今天晚上，月亮明顯比昨晚要更高了。今晚的月亮仿佛是一個(gè)透亮的盤(pán)子被人掰了一半。啊！我仔細(xì)一看，月亮被一堆“小眼睛”包圍了，已經(jīng)無(wú)路可走了。

　　今天中午，天空中飛來(lái)了一群大雁。喲，還有造型呢！這群大雁的造型是一個(gè)極為標(biāo)準(zhǔn)的“人”字。這群大雁不緊不慢地飛行著，雖然有時(shí)候它們的'位置會(huì)有一些變化，但是始終保持著“人”的形狀。

　　今天下午，白云一朵一朵悠閑自在地浮在天空上，一會(huì)兒像一只憨態(tài)可掬的小狗，一會(huì)兒又像只威風(fēng)凜凜的獅子。

　　今天晚上，月亮彎彎的，像條小船。夜空像一望無(wú)際的大海。哦，說(shuō)不定“小船”上有嫦娥呢！說(shuō)不定嫦娥手上還抱著月兔呢！

　　今天清晨，一起床，一出門(mén)，格外的寒冷。有一陣風(fēng)來(lái)過(guò)，那風(fēng)說(shuō)猛也不是很猛，說(shuō)不猛又感覺(jué)很猛。所以你會(huì)有種被人推動(dòng)了的感覺(jué)。天上光溜溜的，云朵不知道躲到哪里去了，它們?cè)摬粫?huì)是被老師叫到教室去上課了吧？

　　今天下午，天空中出現(xiàn)了一層又一層的濃霧，天空幾乎被濃霧籠罩住了，就像被一塊巨大的幕布遮住了一樣。偶爾這塊“幕布”被一把無(wú)形的剪刀剪掉了一小塊，才有一絲絲藍(lán)色的天空露出來(lái)。

天空的作文 篇3

　　在我的記憶里，故鄉(xiāng)是最美麗的地方。

　　那是一個(gè)真正有著青山綠水的地方，而我，只是住在那一個(gè)毫不起眼的小村莊里。村子并不大，只需要半天的時(shí)間就能將村子的每一個(gè)角落都探查一番。可就是這樣的一個(gè)小地方，卻是我孩提時(shí)的一片樂(lè)土，在這里，我度過(guò)了人生中最快樂(lè)的一段時(shí)光。

　　還記得以前故鄉(xiāng)的山很綠，從遠(yuǎn)處一眼望去，眼前的一切就像是一幅明亮的油畫(huà)，綠色是那么的晃眼，卻總給人帶來(lái)一種寧?kù)o的享受。房子是村子里的一大特色。村子里的房子清一色是用泥土和磚頭堆砌而成的，家家戶戶都是這樣。來(lái)到山頭上往下一看，一幢幢房子像極了窩窩頭，只不過(guò)黃里帶了些許紅，頭上還戴了頂紅瓦做成的帽子罷了。然而這樣的顏色與山的濃綠相搭配，卻甚是和諧，好像房子已融入了自然，與自然成為一體了。

　　除了房子，村子里最顯眼的就是樹(shù)了，要說(shuō)村子里最不孤單的，也是非樹(shù)莫屬。村里的樹(shù)都是肩并肩密密的挨著，卻怎么也成不了一片林，就這樣肆意地穿插在房子與田野之間，迎風(fēng)擺動(dòng)，嘩嘩作響。每逢夏季，總能在村子里看到幾個(gè)孩子赤著腳在茂密的大樹(shù)下跑來(lái)跑去，那摸樣簡(jiǎn)直好不快活！

　　最讓我念念不忘的還是村子里的唯一一條河，那也是村子的根。河不是很大，但是河水卻格外清澈。小河的源頭并不在村子里，只是流經(jīng)村子而已，而我也不知道它的源頭在哪里，也許——它并沒(méi)有源頭的吧。曾經(jīng)，我最喜歡做的一件事便是與河水賽跑，可是我卻從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)，它總會(huì)在我的前頭。跑累了，我就會(huì)坐在小河邊的石頭上，任憑兩只小腳丫在河里蕩起一波又一波的水花。隨手捧起一口河水，輕輕的吮吸著，還時(shí)不時(shí)露出一副享受的表情，好像手里捧著的是天上的瓊漿玉液一般。河水很甜，甜入了我的心窩，讓我無(wú)法忘懷。

　　這樣的生活時(shí)光一直持續(xù)到我十三歲的時(shí)候，也正是十三歲的那年，我隨著父母來(lái)到了這個(gè)充滿喧囂的城市，我終究還是離開(kāi)了我的.村莊。在這里，我再也看不見(jiàn)綠油油的山，見(jiàn)不著直挺挺的樹(shù)，喝不上甜絲絲的水了，這里有的，只是一間間擁擠的店鋪、一顆顆灰蒙蒙的行道樹(shù)、一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的尾氣，我開(kāi)始討厭這個(gè)城市而想念我的村子了。然而當(dāng)我走在街上，看著汽車?yán)镒�著一個(gè)個(gè)時(shí)尚的男女，我突然意識(shí)到我也已經(jīng)和他們一樣，成為了一個(gè)所謂的“城里人”了。

天空的作文 篇4

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，他叫何奧哲，他的眼睛大大的，臉圓圓的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，是我的知心盟友。

　　陰天

　　有一次，我們上畫(huà)畫(huà)課，我把圖畫(huà)本、文具盒……都拿出來(lái)了，正準(zhǔn)備拿彩筆，我一看，書(shū)包里沒(méi)有，我把書(shū)包翻了個(gè)遍都沒(méi)有找到。這時(shí)，我看見(jiàn)何奧哲桌子上有一盒跟我一模一樣的彩筆，我心想肯定是他偷了我的彩筆，于是我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)。

　　雷霆大怒

　　這一節(jié)課，他跟我說(shuō)話我都沒(méi)有理他。下課了，我大發(fā)雷霆的說(shuō)：“你為什么要偷我的彩筆?”他說(shuō)：“什么?我沒(méi)有偷你的彩筆�！蔽矣终f(shuō)：“你這個(gè)在哪買(mǎi)的?多少錢(qián)?什么牌子的?”他說(shuō)：“我這是在飛鷹文具里買(mǎi)的，十塊錢(qián)，是晨光的�！蔽矣终f(shuō)：“我也是在飛鷹文具里買(mǎi)的，也是十塊錢(qián)，也是晨光的，而你的.一模一樣。”他又說(shuō)：“算了，不就是彩筆么，我給你就是了。不過(guò)，給你以后，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜�，我們絕交�！蔽艺f(shuō)：“好。”于是，從這天起，我倆再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。

　　晴天

　　星期天，媽媽給我洗書(shū)包，媽媽說(shuō)：“你把你的書(shū)包給整理好�！庇谑�，我開(kāi)始整理。我一看，有一盒彩筆被壓在了底下，我拿出來(lái)一看，這正是我的彩筆。我心想：完了，是我錯(cuò)怪何奧哲了，他把彩筆給我了，可是我們的友情沒(méi)了。于是我想了一個(gè)辦法，我把他的彩筆裝了起來(lái)，寫(xiě)了一個(gè)紙條。第二天，我一大早就把那盒彩筆給他了。我看他沒(méi)有理我，我于是失望的走了。他一下抓住我，說(shuō)：“傻瓜，我們永遠(yuǎn)都是朋友�！�

　　于是我們和好如初了。

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