太陽的作文3篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽的作文 篇1

　　“汪汪汪……”“太陽”又在叫了。哦，對(duì)了，你們還不知道“太陽”是誰吧？讓我來告訴你吧！太陽是姥姥家的大狼狗妞妞生的七只中的一只小狗的`名字。“太陽”全身毛茸茸的，眼睛像太陽一樣明亮——它的名字由此而得。它有著尖尖的耳朵，可愛極了。太陽不僅長(zhǎng)得可愛，而且還見義勇為呢。

　　一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見了一只流浪狗，正好我有一些可以吃的東西，就想給他丟過去。沒想到它以為我要打它，跑過來就追著咬我，我拔腿就跑，快要跑回家了，這只狗眼看就要追到我了，情急之間，我叫了一聲“太陽”。“太陽”一下子跑了出來，撲向了流浪狗，流浪狗退后了幾步，又反撲了過來，咬“太陽”，“太陽”更不示弱，雙方互相廝打起來，而我則坐在一旁邊喘氣，邊觀狗斗了。

　　流浪狗來了一招“降龍十八掌”，一下子把“太陽”拍翻在地。太陽畢竟是狼狗，雖然它沒長(zhǎng)大，但是有血性的，它來了一招“佛山無影腳”，又把流浪狗踢翻在地……我在一旁喊“太陽加油！太陽加油！……”它們打了好久，最終“太陽”把流浪狗打跑了。

　　這件事后，不知是“太陽”經(jīng)過搏斗傷了元?dú)猓�還是什么原因，反正是每天都趴在窩里睡覺，吃飯的時(shí)候，必須是我親自送去。咳，這“太陽”倒成了我家的“小皇上”了。

　　后來，媽媽堅(jiān)持要把“太陽”送到姥姥家，我沒辦法，只好讓媽媽送去了。

　　過了幾天，姥姥給我打電話說“太陽”死了，我問為什么？姥姥說：“可能太陽想念你了吧？不吃不喝，硬是餓死了。”我傷心地哭了。

　　我和“太陽”的感情是很深的，至今我還想念它。

太陽的作文 篇2

　　太陽是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意；太陽是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠(yuǎn)支持我們，鼓勵(lì)著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時(shí)，面對(duì)這遙遠(yuǎn)的太陽，又會(huì)有一種可望而不可及的傷感……

　　話說，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(zhǎng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開始仰慕起太陽，開始無需任何理由的喜歡上了太陽，渴望著獲得陽光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步，她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了拼搏，只是單純的希望某一天會(huì)同八大行星一樣受到太陽的第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛，或許，這份來自太陽的愛原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。

　　話說回來，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽，也就是我所喜歡的太陽，就是我的語文老師。雖說喜歡，但還是會(huì)害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò)，在這里，同她在一起聊天時(shí)，我可以說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無任何師生間的隔閡！

　　她也總是會(huì)鼓勵(lì)著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學(xué)習(xí)有多么重要，使我知道幸福的來之不易，那段時(shí)間我真的.感覺自己很快樂。而回到現(xiàn)實(shí)，彼此又恢復(fù)到了現(xiàn)實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭(zhēng)，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許，數(shù)多年后，我會(huì)在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對(duì)我的好，不會(huì)忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。

　　我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得守候，但我知道，無論現(xiàn)實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽……

太陽的作文 篇3

　　欣喜若狂地拿到第一本帶有中華神秘漢字的書至今記憶猶新，那本書名現(xiàn)在還不曾忘記——《通往太陽的路》。正是那本書，將世界的五彩繽紛的變幻，在我眼前鋪開；正是那本書，把生活的喜怒哀樂的調(diào)配，在我嘴里回味；正是那本書，灑下理想的光輝，讓博大在我心里茁壯。還是那本書，讓我踏上通往“太陽”的路。

　　從“逝者如斯夫”的河邊長(zhǎng)嘆，到李白照鏡發(fā)現(xiàn)“白發(fā)三千丈”的悲哀，再到朱自清感到時(shí)光“匆匆”，歷史也是隨著時(shí)間的車輪歷盡磨難滾到了今天。看，歷史留下的見證中，再輝煌的建筑也少了幾許往日的雄姿，再巍峨的塔也會(huì)倒下，可惟有壯麗的詩篇永存！在那條通往閱讀最高境界的路上，多少優(yōu)秀的作品歷盡時(shí)間的考驗(yàn)而散發(fā)出令我全身振奮的香味，吸引著我，鞭策著我，潛移默化中，我感受著世界壯麗的篇幅。

　　心中的理想永遠(yuǎn)像個(gè)太陽，天天看見，可是總是離我們好遙遠(yuǎn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)通往閱讀的路，正是通往太陽的路。在路上我遇見了魯濱遜，他正在為我盡情演繹著生活的艱辛。用勇氣、智慧克服著坎坷，我的血液里頓時(shí)冒出一股名叫勇敢的力量。在欣賞路旁絢麗的風(fēng)景時(shí)，我又偶遇了正在到處游歷幫助別人的杜立德，他將他那顆充滿善良、慈祥、友善的心讓我體驗(yàn)。我堅(jiān)決地也將善良寫入了我的心里。后來我步入一間木屋，發(fā)現(xiàn)了忠實(shí)的湯姆叔叔，他的一言一行讓我感受到了奮斗的'分量。一路上的風(fēng)景變更著，接下去竟是滿眼的一望無際的蔚藍(lán)的大海，看著波濤的翻滾，聽著濤聲的壯闊，我在那海岸邊看到了海明威傳寫的那位老人，他的那股堅(jiān)持不懈的力量如海浪一般卷入我的內(nèi)心，滋潤(rùn)我枯竭的心靈之田。……一路形形色色，看著《春水》與《繁星》，聽著《激流三部曲》，體驗(yàn)《一生》。

　　我感到太陽的光越來越亮，越來越亮……

　　人類創(chuàng)造了文字，人類留下了不朽之作，人類只有不斷地閱讀，才能使人更加像人。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)不落的太陽，每個(gè)人都有一條通往太陽的路，只不過我的這條路名叫“閱讀”。

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