太陽的作文3篇（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的太陽的作文3篇，希望對大家有所幫助。

太陽的作文 篇1

　　既然活著，就不妨像水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的生命。常聽你感慨，一個(gè)人并不懶惰，也不庸俗，更不少才干，然而活得卻未必盡興。這困攏一直在折磨著你，使你常常在一次短暫的頓悟之后，又落入一個(gè)更深的蒙昧之中。從此你緊鎖的眉宇間發(fā)源了一條長長的愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事。你說年輕的心只會不打傘地走入如泣的雨中，只會在不醒的早晨執(zhí)著于那個(gè)搖曳了千年的夢幻。這個(gè)時(shí)候，盡管你仍然是山，卻過早地荒涼。你漂泊的經(jīng)歷使你確信，青春只不過是黑夜講過的'一個(gè)黑色標(biāo)題。

　　然而，這不該是你全部的故事，因?yàn)槟忝髁恋难劬θ匀蛔C明著初春的雨，你該在飄飛的雨中抖落一身風(fēng)霜，用你細(xì)瘦的手指在大地上用力寫下：我感 謝生活，相信未來！

　　同樣是以沉默作序，這次你的書又翻開了一個(gè)嶄新的情節(jié)，你起身走向陌生的草洲，讓臉上的愁云慢慢步入天空，你細(xì)心晾曬潮濕了的青春，讓青春成為驕傲的歌，汩汩流入時(shí)代的耳鼓。我看見你飄逸的長發(fā)收納了強(qiáng)勁的風(fēng)，聽見你生命的竹林里嘎嘎的拔節(jié)聲，于是你真正開始學(xué)會了笑，學(xué)會了生活，學(xué)會了在你年輕的心壁上，默默雕鑿一種激情、一種信仰、一種向上的力量。

　　生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價(jià)值，盡管那個(gè)時(shí)候乾坤緘默，天地不醒；生命，也該在超越了晨昏的日界線后再次起程，讓所有流動的血和熱情，重新染上太陽輝煌而沉重的指紋。

太陽的作文 篇2

　　20xx年是極不平凡的一年，是我最快樂的時(shí)光。這句話要從我的經(jīng)歷說起。

　　我是一名肢體殘疾的少年，從小就不能直立行走。父母把我像嬰兒一樣撫育了十幾年。我的求學(xué)之路更加艱難，為了治病我跟著父母亡命天涯。落下了不少功課上完小學(xué)就用了八年的時(shí)間！

　　說著小學(xué)畢業(yè)了，聽說一所愛心學(xué)校——陽光學(xué)校在我縣落座了。這里專收殘疾人，第二天我和爸爸一起來報(bào)名。經(jīng)過商量我進(jìn)入了啟聰六班，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。讓我的生活從新開始！

　　班里算上我共有五名同學(xué)，可是眼前的一切讓我目瞪口呆。除我

　　之外其他四位同學(xué)，都喪失了聽覺無法與人正常交流。更別說學(xué)習(xí)了那一夜我，我思前想后自言自語；是誰給了他們?nèi)绱瞬豢耙粨舻纳�命、他們�(yōu)槭裁绰牪坏轿艺f話。我要盡我所能去幫助他們掌握更多的`知識！

　　從那以后我們互幫互助，我?guī)椭�同學(xué)們讀書認(rèn)字，同學(xué)們也幫助我做了許多事情。姬元龍和郭路杰每天扶我去飯?zhí)贸燥垺⒎鑫疑舷聵翘荨⑷�廁所。每天和我形影不離，他們的所做所為讓我不敢相信自己的眼睛。

　　在一起的時(shí)間久了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)。他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，就拿韋燕妮和姬元龍來說。他們有著非比尋常的繪畫天賦。好幾次在學(xué)生書畫展比賽中榮獲第一名，為班級爭得了許多榮譽(yù)。為了方便與他們交流我學(xué)會了許多手語。我飽含深情地寫下了《祖國啊，祖國》；在其中總結(jié)會上我作了發(fā)言。我要感謝雷老師和同學(xué)們?nèi)绻麤]有他們一次又一次的鼓勵，就不會有這個(gè)快樂的我。

　　我不僅認(rèn)識了許多生字、學(xué)會了給句子加標(biāo)點(diǎn)，在作問方面有了進(jìn)展。我之所以有今天的進(jìn)步，雷老師也為我付出了太多心血。這學(xué)期她給我修改了很多長篇作文。在這里我想說一聲老師您辛苦了！

　　自從我來到了陽光學(xué)校，走進(jìn)了啟聰六班，我的心中就有一個(gè)不落地太陽發(fā)出一屢屢光芒，溫暖著我的心房！

太陽的作文 篇3

　　太陽能發(fā)電是一種必然選擇

　　化石燃料中的石油天然氣是當(dāng)今世界的主要一次性能源據(jù)世界能源委員會統(tǒng)計(jì)，已探明的石油、天然氣可采儲量，按1992年各國的產(chǎn)量計(jì)算，分別只能開采44年和60年；雖然可采儲量還會有新的發(fā)現(xiàn)，但社會需求也有增長，特別是考慮到第三世界國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，油氣燃料可供開采的時(shí)間不會很長。在化石燃料中，盡管煤炭的儲量最為豐富，但燃煤造成的嚴(yán)重污染使其大不可能成為世界范圍的主要能源。另一方面，核聚變反應(yīng)可提供清潔的能源，在海洋中蘊(yùn)藏著約42萬億噸核聚變的主要反應(yīng)物質(zhì)氘；但核聚變堆研究的難度很大，估計(jì)要到下一世紀(jì)后期核聚變電站廣泛出現(xiàn)才有可能實(shí)現(xiàn)商品化。因此，在展望21世紀(jì)能源問題的前景時(shí)，可能不得不對油氣資源面臨枯竭、核聚變發(fā)電又未能商品化的一段青黃不接時(shí)期。為保證這一時(shí)期內(nèi)人類有充足的清潔能源供應(yīng)，利用太陽能來發(fā)電是一種必然的選擇。

　　太陽能是最重要的可再生能源，地球上各種能源無不與之密切相關(guān)。事實(shí)上，太陽在地球的演化、生物的繁衍和人類的`發(fā)展中，起了無比重要的作用，也為人類提供了取之不盡的能源。太陽內(nèi)部不斷進(jìn)行的高溫核聚變反應(yīng)釋放著功率約為3。8×1026瓦的巨大輻射能，其中只有二十億分之一到達(dá)至于大氣高層；經(jīng)過大氣時(shí)，約30%被反射，23%被吸收，僅有一半（約8×1016瓦）的能量到達(dá)地球表面。即使如此，只要能夠利用其萬分之幾，便可滿足今日人類的全部需要。但是，由于其能量密度低，還要受晝夜、季節(jié)、氣候、地點(diǎn)等因素的影響，在地面上利用太陽能來發(fā)電受到很大限制。為了避免這些缺點(diǎn)，自然要考慮在空間利用太陽能發(fā)電的可能性各可行性。

　　20xx年空間發(fā)電可望實(shí)用化

　　空間太陽能發(fā)電方式最初是美國工程師P。Glaser首先提出的。其基本構(gòu)想是在地球的外層空間或月球上建立太陽能衛(wèi)星發(fā)電基地，然后通過微波將電能傳輸?shù)綀雒娴慕邮昭b置，再把微波能束轉(zhuǎn)變成電能供人類使用。這一方案的優(yōu)點(diǎn)是在大氣層外充分利用太陽能，消除了在地面上太陽能密度小而變化大的缺點(diǎn)，無需龐大的儲能裝置，既減少占地，又節(jié)約大量設(shè)備投資。可以預(yù)計(jì)，隨著光電轉(zhuǎn)化材料和運(yùn)載等方面技術(shù)的進(jìn)步，太陽能空間發(fā)電的成本將大大降低。

　　這一設(shè)想提出后，受到了各國的重視。1977年—1980年美國能源部和航天航空局組織對空間太陽發(fā)電的概念進(jìn)行研究，認(rèn)為其實(shí)施不存在不可克服的技術(shù)困難。當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)了一種稱為“參考系”的發(fā)電系統(tǒng)；由60地太陽能面板組成，每塊長10公里，寬5公里，發(fā)電500萬千瓦，總發(fā)電量為3億千瓦。用這樣一顆發(fā)電衛(wèi)星，便可取代美國所有的地面電站。由于該系統(tǒng)過于龐大，約需3000千億美元的巨資投資，在當(dāng)時(shí)冷戰(zhàn)的條件下難以得到支持。隨著能源問題的突出各航天技術(shù)的進(jìn)步，1995年美國航天航空局成立研究組，重新審視這一問題，較全面地分析了空間太陽能發(fā)電的技術(shù)經(jīng)濟(jì)可行性，在方案上也有很大不同：采用漸進(jìn)的自我發(fā)展模式，即先發(fā)射一顆投資為100—150億美元的25萬千瓦發(fā)電衛(wèi)星，出售電力以回收投資并獲取利潤，然后再擴(kuò)大發(fā)電衛(wèi)星的規(guī)模。該研究組估計(jì)，20xx年以后，空間發(fā)電將實(shí)用化。目前，其他一些國家和國際組織也在進(jìn)行太陽能空間發(fā)電方面的工作。

　　除空間發(fā)電本身的技術(shù)問題和經(jīng)濟(jì)性外，科學(xué)家們還就微波輸電對通訊、生物休、空間等離子體及大氣層的影響等，進(jìn)行了多方面研究。

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