描寫太陽的作文5篇（精華）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫太陽的作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫太陽的作文 篇1
周末早上，我們開車去玩，一路上，我看到了路邊的太陽花，太陽花很小，并不引人注目，它的葉子是綠色的，葉子還很薄，太陽花的花瓣是黃色的，花芯是棕色的。還有它的`味道是無味的。
我告訴你們哦！太陽花只在夏天早上開放，晚上是不開花的。雖然太陽花不惹人喜愛，可它卻是默默地把世界裝飾漂亮，好看。
太陽花不光光裝飾世界，它還很堅強，就算是風吹雨打，它也不在乎，你看，太陽花多堅強呀！就是這樣，做人一定要有信心，還要堅強，從那里顛倒，就要站起來。
這就是我最喜愛的一種花——太陽花。
描寫太陽的作文 篇2
很久以前的事了，要是還不記錄下的話，估計也就爛在哪里了。
那天中午，陽光燦爛，走在某處小巷之中，一切都是平平。沒過一會兒，雨便悄悄落了下來，一滴滴一滴滴的，晶瑩如水晶般。雨下得不算大，沒有夏雨的咆哮，有的只是滴滴答答的呻吟；沒有春雨的過分輕柔，有的更多是那別樣的活力。太陽在空中靜靜地端坐著，含笑而不語，沒有半分著急歸落之意。難得的場面啊！
雨下起來了，我也跑起來了。涼絲絲的在我身上滑落過的雨水，一會兒時間又被這太陽給哄了去。真奇怪，它們怎的不打架吶？
太陽在雨點的掩映下顯得愈加充滿光輝，雨點也在溫暖的陽光之下，被磨平了些許的棱角，更溫和了些許。
幾周后，我在學習上吃了苦頭，成績可謂算是“一蹶不振”，脾氣更是逐漸急躁了起來，時常和親人，朋友賭氣。一碰著了不順心的事兒，就獨自一人躲在個黑漆漆的角落里頭，呆呆地坐在那邊，什么都不愿意做，什么都不愿意說，就這樣荒蕪時間。偶爾掉些眼淚，像下雨，雨水里總含著些不明所以的憂傷。
那段時間總是“陰雨連綿”，我常常陰沉寡言，不愿發(fā)出自己應有的`光輝。回頭再看看，也真是奇怪，怎的會為這等小事難受？
父母的好言相勸并沒有換來預期的結果，我總自己惹自己生氣。還好，這樣的情況并未再持久，我終是走出來了。
又是自我埋怨的一天啊！那雨又悄悄地討厭地落下來了啊！幽幽地望向了窗子，雨滴無情地拍打在窗子上。又有人輕輕地走進來了，不能分辨，也不想分辨是誰，也許是媽媽？那人抬頭望望窗戶，又低頭看看兩眼通紅的我，輕輕地拍著我的肩膀，在我耳畔安慰，說著各種哄我開心的話語，我卻無心再去聽。那人許是見我不予理睬，背過身去，旋開了房門又輕輕地走開了……
窗外的雨仍是窗外的雨，那是無可改變的事實！可親人與朋友的身影卻在恍惚之間闖入了眼簾，發(fā)生了些微妙的改變：這些身影融成一團，多像那個前些日子的太陽啊！我淚水的棱角也如那日一般，被磨平了些許……
那日的太陽雨，我沒能那么銘記于心，卻自始至終，無不在潛移默化地影響著我。也許某日，我會將它丟落在某處，任其腐爛，可它卻總不會真正泯滅：它的尸骸會融入泥土中，悄悄改動這土里的作物。太陽雨……父母的笑容，親人的問候，朋友的牽掛，都是陰雨的一輪太陽啊！
我在雨中看太陽。我在雨中窺見的那一輪太陽，雖稱不上最明媚，最溫暖，卻足以讓我滿足，讓我希冀。
描寫太陽的作文 篇3
不知不覺，大雪停了下來，雪已經(jīng)下了兩天了，終于讓我見到了太陽。
太陽曬醒了我這條“小懶蟲”，我忙著起床穿衣洗刷，和爸媽一起出去吃早餐。
半路上，我總覺得雪越來越小，我抬頭一看，原來是太陽把雪都給融化了，“哎呀！終于讓我見到太陽了！”我興奮地說。來到辦公室，曹經(jīng)理給我們準備了豐盛的美味佳肴。
阿財（大狗）被我看見了，我忙跑過去，逗它玩，小白花（小狗）被我捉住了，我抱了一下他，之后又放了。
今天真是太好玩了。
描寫太陽的作文 篇4
以前，我家門前的花圃種了一些太陽花，每天早上我醒來時，都可以看見它們在對著陽光微微笑。
在剛剛建好花圃時，這些太陽花就已經(jīng)存在了。沒人播種，沒人施肥，它卻頑強地生長起來了；僅僅靠土壤里的一丁點養(yǎng)分，它卻開了花，而且開的那樣盛，象幾張大笑著的臉，將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過，仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了，想把它連根拔掉，種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨鐘，不許她拔掉，還說要多種一些。母親沒辦法，只好順他老人家的意了。
我記得當時奶奶是這樣做的：她將已經(jīng)長出的花莖責成一半，然后將上半段埋進土里。我疑惑的問她：“這樣花不會活吧？”“會的，它的生命力很強！”我拭目以待，誰知它真的活過來了，我驚呆了。以后，這些太陽花就這煙成倍成倍地增長，后來，竟然遍布了整個花圃。這兒一朵，那兒一朵，哪里有陽光，哪里就有它的出現(xiàn)。
奶奶每天都會給它們澆水，精心照料它們。每天，她也都要在花圃里呆一會兒。
過了很久，我們搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想著：我們都走了，誰來照顧這花兒呢？我望著大人們，他們似乎也是這樣想的'，但是誰也沒有把花兒搬走，花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現(xiàn)在，已經(jīng)過去3年了，那些太陽花，還好嗎？沒有了奶奶的悉心照顧，它們還活著嗎？長得怎么樣？我?guī)еT多的疑問，回到了花圃，卻看見了這樣一番景象：花兒們非但沒有衰落下來，還越長越旺盛，原來的長到了地面上，兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯，上面還有許多花兒點綴；連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……
在回家的路上，我想著：花和人不也是一樣的嗎，總會遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境，我們要珍惜，因為這是我們很少遇到的環(huán)境；而遇到了惡劣的環(huán)境，我們更加要珍惜，因為這是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機會！
描寫太陽的作文 篇5
田野里，長著一簇簇太陽花，有紅的、有紫的、有黃的，它們開的多鮮艷啊!
紅色的太陽花說：“我們是太陽的孩子!瞧，我們多美呀，要不是太陽媽媽的愛護，我們才不會長得這樣美呢。”
小老鼠看見太陽花，說：“我要采一朵，送給媽媽。”小老鼠帶著太陽花回到黑暗的通道的'家里。通道里好像升起了一個小太陽，把通道照亮了。小老鼠一家可高興了。他們說：“以后我們再也不用呆在黑暗里過日子了!”所有住在洞里的蛇、青蛙、住在樹里的松鼠、貓頭鷹，都想得到一朵太陽花，太陽花知道自己給大家?guī)磉@么多好處，高興極了!
可是太陽花越來越少了，動物們到處尋找太陽花。太陽花對太陽說：“太陽媽媽，你給我們多曬曬吧，讓我們多開花。”大方的太陽媽媽把自己更多的光和熱送給太陽花，不久，太陽花開得更多了，一朵朵美麗的太陽花把光明帶給了大家。
多么的愛的太陽花呀!
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