太陽的作文4篇【精選】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的太陽的作文4篇，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
小白兔聽爺爺說：太陽光的顏色有很多學問。他天天看著太陽，很想知道太陽光是什么顏色的。
小白兔就去問小鳥。小鳥說：“太陽光照在樹葉上，樹葉綠油油，太陽光是綠色的。”
小白兔去問小蜜蜂。小蜜蜂說：“太陽照在花朵上，花朵紅艷艷，太陽光是紅色的。”
他又去問小青蛙。小青蛙說：“太陽照在稻穗上，稻穗金燦燦的，太陽光是黃色的`。”小白兔想：“小鳥說太陽光是綠色的，小蜜蜂說太陽光是紅色，小青蛙說太陽光是黃色的……喲，他們說的都是自己喜歡的顏色。那么，太陽光到底是什么顏色的呢？”小白兔想呀，想呀……
這天，雨過天晴，天邊出現了一道美的的彩虹。
“對！我去問彩虹阿姨，他住在天上，一定會知道�！毙“淄门苓^去問：“彩虹阿姨，您知道太陽光是什么顏色嗎？”
彩虹阿姨說：“小白兔，你先數一數我身上的顏色吧。”小白兔數起來：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。啊！一共七種不同的顏色。”
彩虹阿姨說：“對了！我身上的七種不同顏色是太陽公公給的。”
小白兔快活地說：“我明白了。原來，太陽光是由七種顏色組成的。謝謝您，彩虹阿姨！”
太陽的作文 篇2
十五歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的`原因吧，我們決定舉行一場“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定在冠軍獎杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀!
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都彌漫著青春味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
太陽的作文 篇3
我坐在公園的長椅上，享受絲絲微風撫摸摸著我的臉。黃昏時刻，太陽散發出柔和的光茫。一縷陽光穿透了我的眼睛，我并沒有閉上它，而是享受著。我享受著太陽快落下地平線時所發出的一束光。我看見了那束光，我很感動，當時我在想“當人到了黃昏時，也會像太陽一樣發出耀眼的光茫嗎？”也許是吧，我們擁有著太陽一樣的.人生。
嬰兒從母親的肚子出生時，就好像太陽的晨曦，那樣溫暖。
當人慢慢長大，到了青少年時期，就是太陽開始燃燒自已，發出銳眼的光茫，那樣熱血。
太陽慢慢移到的正午，那陽光便更閃耀了，就像人到成年時，為自己的生活打拼，奮斗！
接著太陽移動，己接近黃昏了，那就是人的老年時期，那時己經沒有了熱血，沒有了奮斗。陽光也柔和了。
我不知道你們是否這么認為，但最起碼我是。
太陽的作文 篇4
畫時圓，寫時方。你們猜我是誰？我就是太陽。
很久很久以前，我們十個小伙伴在天上，江河湖泊都被我們曬干涸了，莊稼也干枯了。于是，你們人類一直在找箭法很好的人。有一天，你們終于找到了，那個叫后羿的人，把我的`九個伙伴射了下來，大地不再干裂了。
看起來我跟你們沒什么關系，其實我和你們關系很大。如果沒有我，莊稼和樹木就不會發芽，長葉，開花，結果；鳥、獸、蟲、魚也不會生存、繁殖，也不會有你們吃的糧食和你們穿的棉、麻、毛、絲，沒有光明，沒有溫暖。沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，更不會有你們人類。
這就是我，大陽，哺育萬物的太陽。
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