(實用)我是太陽的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我是太陽的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是太陽的作文 篇1
一大早我睜開眼，發現陽光格外明媚，晴空萬里，空氣清新，花香彌漫。我奇怪了，咦，這還是我生活的地球嗎？這時爸爸媽媽走過來對我說：“你忘了，咱們昨天搬到了太陽城�！迸�，我這才恍然想了起來……
呀，都七點了，我急忙從床上爬起來，刷牙、洗臉。爸爸說：“你怎么又忘了，今天不上學呀。”哦，我又想起來了，太陽城一個星期有10天，學5天玩5天。媽媽走過來告訴我：“在太陽城，一天有28小時，早上9點到下午3點上學，剩余時間都可以自由支配。”要知道太陽城的教學質量可不比地球差，而且在這里，晚上是不留家庭作業的。
終于盼到了上學，學校生活是很快樂的！早晨一到校是語文課，老師先給我們講一個寓言小故事，然后帶著我們讀讀書、背背課文，課間5分鐘帶我們做游戲，課間的我們文明禮貌，整齊有序。數學課時，老師帶我們玩了一種考驗反應能力的游戲，我眼疾手快，一下就突出了重圍，得到了同學們的夸贊。在英語課上，老師讓我們學著講英語小故事，下課時老師還會用英語給我們講講小笑話，過節的時候老師還會讓我們扮演童話故事中的不同角色，給大家帶來一場不同凡響的演出。綜合課就更精彩了，老師帶我們學習太陽城的文化、歷史和風俗習慣，我沐浴在知識的海洋，時兒出神，時而幻想……
教學設備也很先進，做試驗用的機器，可以帶我們看見許多平時看不到的東西。今天做實驗時幾種材料兌到一起，可以產生五顏六色的.光澤，好有趣！我們的課桌也非�！奥斆鳌�，該上什么課了，它就會提示我們，并幫助我們拿出相應的課本……
下午，爸爸接我回家，看看我們的汽車吧，還有我們的燈，我們的灶具等都是通過吸收太陽光來維持工作的。
別以為我們太陽城上的樹都會被渴死，在天氣炎熱的時候，我們會用專門的設備轉換器，把強烈的陽光轉換成雨露，來灌溉花草樹木，所以我們太陽城的樹枝繁葉茂，樹上的小鳥也開心地唱著動聽的歌，樹葉沙沙響著為它伴舞……
多么迷人的太陽城啊！
我是太陽的作文 篇2
因為我借了時光雞的時光機，所以我穿越到了2100年的太陽城，我看到了一座座太陽能樓閣、太陽能風扇和太陽能大廈。
在這里我遇見了一個太陽公民，他說：“讓我當一次太陽公民�！庇谑菐胰チ颂柲艽蠼郑铱吹搅颂柲茈娖骱吞柲芷�，還有太陽能機器人等……而且太陽能具能量可以變成自己想要的東西。 我嘗試使用了太陽能汽車和太陽能電器之后，我覺得太陽能汽車沒有大氣的污染，太陽能電器不用交電費，真是太神奇了。最神奇的是太陽能熱療和太陽能光療按摩，能使人解除疲勞，讓人精神倍加，這真是太好了。
看到了現在的情況，又想到了以前的.生活，以前大氣污染嚴重還有霧霾，環境破壞嚴重，資源潰乏。
回到20xx年的這一天，我想了很多，首先是要注重環保，另一方面是努力學習知識充分利用太陽能，創造美好的未來。
我是太陽的作文 篇3
經過報社的批準，我和皮皮成為了小記者，并且要到一個神秘的城市去采訪�？偩幊覀冊幃惖囊恍Γ液推てげ唤獾膶σ暳艘谎邸Ｎ覀冊跄苤揽偩幍摹傲伎嘤眯摹蹦兀�
上了飛機，總編為我們買了兩個臥鋪。“不至于吧？要飛多遠哪！”皮皮驚訝的說，“坐飛機還要臥鋪！”聽總編說，我們要到的是終點站，不用太操心（其實全程也只有四站嘛）。
飛了四天四夜，在第五天早晨終于到了終點站�！敖K點站太陽城到了。”什么？這就是我做夢也想到的太陽城？我們疑惑的下了飛機。
走了幾步，就看見了一座大門，上面寫著大大的三個字：“太陽城”！“讓我瞧瞧！”說完，莽撞的皮皮就飛奔過去，不料，“咚”的一聲，皮皮就灰頭土臉地回來了�！捌ぁ�，你……哈……真……呵呵……行！嘻嘻……”我哈哈大笑起來。皮皮惱羞成怒：“笑什么笑！”他讓我摸了摸他頭上的青包，又領我到了門口，胡亂摸了摸，突然，我摸到了一堵無形的墻！可其他人為什么那么順利就過去了？
我正納悶，一位紅光滿面的.白胡子老爺爺來到了我們面前，我迫不及待的叫了一聲：“老爺爺！”我晃了晃胸前的記者證，“請問你是……”“噢，歡迎你們來到太陽城參觀！”
老爺爺用一張綠色的卡在一盞紅燈前晃了晃，“墻”就裂開了一道縫！“這是用紅外線檢驗通行卡的真偽，因為我們怕有外來侵略者搞破壞，才研制出這種高科技產品的。在太陽城，只有我們這里的公民才能正常出入，像你們這樣的外來人員，經過特批才能出入�！�
市長先帶領著我們來到了居民區。一路上，一輛輛懸浮車從我們身旁疾駛而過，沒有一點噪音，也沒有一點廢氣，這景象使我們聯想到了我們現在的城市：在家里，每天都要聽見汽車喇叭的滴滴聲和大卡車駛過的隆隆聲，一出門，就會被黑煙嗆得直咳嗽，和這里相比，我們的城市與太陽城比起來是天壤之別，真是慘不忍睹。到了居民區，只見到處都是大大小小、奇奇怪怪的別墅，有星星的、花兒的、愛心的、糖果的……我和皮皮一共四只眼睛也不夠用了�！斑@是居民區，”市長介紹說，“房屋與房屋之間的圍墻是透明的，它可以吸收太陽能，為自己家的電提供能源，為水提供適當的熱量。夏天，圍墻可以吸收熱量，放出冬天的冷氣；而冬天時，圍墻也會吸收冷氣，適當的把夏天的熱氣放出來。這堵墻也拉近的人與人之間的距離，人們可以隔著墻拉家常、聊天�！编�，這墻真好，真是“一舉三得”呀！
之后，市長又領著我們參觀了像一本立在地上的書的學校，正在建著摩天大樓的建筑工地，像一個紅十字架的醫院等等，它們都使用了節能減排的好工具，也讓我們大開眼界。市長還特批我們為太陽城的小公民，并發給我們每人一張通行卡，我高興極了！市長又鄭重的說：“你們還小，我希望你們在長大之后能建立起更多的‘太陽城’！”呵，市長的這番話正說到了我的心坎上了！
回到家后，我寫了一篇采訪稿，交給了總編，總編直夸我寫的好，我高興的笑了。
我是太陽的作文 篇4
現在是25世紀，由于人口急劇增長與地球環境的急劇惡化，科學家便在太陽上大動功夫，把太陽改造成了一個美麗、適合人類的太陽城。
我們家見第一批太陽城公民居住的安然無恙，于是趕上第二批的末班車，經隧道去太陽城。第二天一早，我們一家領著大包小包來到太陽城。
太陽城上的房子很漂亮，都是公寓式的。對了，像我們第一、二批入住的`，可以免費挑選別墅區的一套住房，這些房子特別先進，科技含量特別高，住在這里，比神仙還快活呢？
這里的街道真漂亮，綠樹成蔭，馬路上沒有一點灰塵，花壇里的鮮花怒放，空氣清新，聞不到一點煙味及其怪味。
這就是太陽城，作為太陽城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽城游玩和居��！
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