描寫我心中的太陽作文

　　導語：太陽，是暖和的，暖和著我那冰冷的心。下面是小編整理的一些太陽的優秀作文，歡迎查閱!

　　篇一：心中的太陽

　　有一個人一直象太陽一樣照耀著我，溫暖著我，那個人就是我偉大的媽媽。

　　我7歲那年，我在商店里看見了一個我一直想要的玩具，我求媽媽幫我買一個，媽媽卻說等我乖了的時候再去買，可是，我實在太想要了。當天晚上，我看見媽媽的錢包放在桌上，于是，我悄悄的.從錢包里拿了一張100元。

　　第二天早上，我心驚膽戰的吃著早飯，希望媽媽不要發現，可不巧，媽媽今天要把錢存起來，眼看錢快要數完了，突然，煤氣上的水開了，媽媽就放下錢去關煤氣，我松了一口氣，馬上把錢放了回去。不巧，我剛出房門，媽媽也忙完了，看著我就問，你在干嘛?我想說謊，可我有些猶豫了，停頓了一會兒后，我不知道哪來的勇氣，把事情原原本本地說了出來。媽媽看著我什么也沒說，就在我想溜出去的時候，她對著我說了一句話“敢于認錯，就是好孩子”。

　　晚上回來，我在書桌上看見了那個玩具，上面有個紙條，寫著:每個人都會犯錯，重要的是要敢于承認。這個是你的獎勵，就讓這事成為我們的一個秘密吧!”

　　啊!媽媽你就像一個太陽一樣，照耀這我的心靈!

　　篇二：我心中的太陽

　　太陽，忘我的，把光和熱賜與大地上的每小我;太陽，是暖和的，暖和著我那冰冷的心;太陽，是光亮的，照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽教員亦是如此。

　　教員是忘我的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們的'教員像春蠶一樣，把他們賅博的知識，毫無保存的傳授給我們，卻不求一絲的報答。他們為我們支出的就像太陽的光和熱，是無窮的。

　　教員時暖和的，記得有一次，教員為我不成到深夜，酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標手有些顫栗，正在為我講題的教員發明了，我覺得教員會持續持續給我講題，但我錯了，教員，把他的衣服脫上去給我披上，我頓時感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，仿佛太陽暉映的普通。

　　教員，是我勝利道上的帶路人。一次在做題，一道非常簡樸的題，我卻做錯了，教員為甚么，我說本身草率了，教員奉告我說:要給本身找來由，錯了就是錯了，不要本身寬大本身。教員的話，至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨，如太陽普通，照亮我心中暗中的一角。

　　教員，如太陽普通，傳染著我，是我勝利路上的帶路人。教員，你是我心中的太陽!

　　篇三：我心中的太陽

　　太陽，無私的，把光和熱給予大地上的每個人;太陽，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心;太陽，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽--老師亦是如此。

　　老師是無私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的`知識，毫無保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報。他們為我們付出的就像太陽的光和熱，是無窮的。

　　老師時溫暖的，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發抖，正在為我講題的老師發現了，我以為老師會繼續繼續給我講題，但我錯了，老師，把他的衣服脫下來給我披上，我頓時感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太陽照射的一般。

　　老師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道非常簡單的題，我卻做錯了，老師為什么，我說自己馬虎了，老師告訴我說:“要給自己找理由，錯了就是錯了，不要自己寬容自己。”老師的話，至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨，如太陽一般，照亮我心中黑暗的一角。作文

　　老師，如太陽一般，感染著我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽!

　　篇四：我心中的太陽

　　我心中的太陽是那許許多多的吸引人的書籍。

　　書，是我的導師，帶領我走進知識的海洋。如一縷陽光照耀在我心靈的上方，在我迷途之時，指引我找到新的'方向，讓我不再迷茫。

　　有一次，我在學�？荚伊�，回家后被父母給訓斥了一頓，我覺得自己受了極大的委屈，無處發泄。于是到自己的房間，隨便找了本《三國志》，一頭埋進了書里。在那里，我找了新的方向。無意間我看見了司馬懿經過深謀遠慮，拼死拼命的戰斗，終于取蜀、奪吳、反曹，又平定了鐘會、諸葛旋的叛亂，帶領司馬家族在歷史的書籍上翻開了新的篇章。看到這里，我想:司馬懿在戰火紛飛的年代也可以平定天下，而我遇到這么點的挫折，便一振不起，我一定要認真學習，爭取取得好成績。

　　《三國志》在無意間給了我極大的鼓舞，讓我在心情跌入低谷時給了我一個方向。猶如太陽一般在天上指引著我，給我指點迷津，教會我堅強。

　　果然，在我的刻苦學習之下，取得了好成績。“功夫不負有心人”，我心里開心極了。

　　書啊，你是我心中的太陽，指引我走向新的方向，尋找夢的光點。