太陽作文

時間：2024-08-30 07:32:38 太陽我要投稿

【必備】太陽作文合集5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的太陽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】太陽作文合集5篇

太陽作文篇1

　　如果我是太陽，我會穿著五顏六色的衣裳，為人類做貢獻，如果人類感覺天氣炎熱，我會把陽光收斂一點，悄悄地躲到云層后面，涼爽的風兒吹得人們精神抖擻，過著愉快的生活！春天，我會穿著彩色的衣裳，走進公園里，眼前就明亮起來。花兒爭其斗艷，小草更顯生輝，讓大自然變得更加華麗、生機勃勃、五彩繽紛，更加……。

　　夏天，我會戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣溫暖，我會乘著和風細雨，輕輕地吹起秋季的'涼風，避免人們汗流浹背。然后再和云朵商量，讓它在干旱的地區灑滿雨點，消除人們的疲憊和悶熱！秋天，我會穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這是個風的季節。偶爾，我會與桔子、蘋果交談，減少人們的辛勞。冬天，我穿得最少。讓冬天有一絲的溫暖，讓春風趕快來臨，我要做一個有所作為、美麗、善良的太陽。我轉過身來，看到人們露出甜蜜的微笑。

太陽作文篇2

　　科技帶走進知識的殿堂，科技帶通往未來的世界……下面我為大家介紹新興的科技——太陽能。

　　太陽能，是指太陽光的輻射能量，在現代用作發電。自地球生物就主要以太陽的熱和光生存，而古人類也懂得以陽光曬干物件，并保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料下，才有意把太陽能發展。太陽能的光熱轉換和光電轉換兩種。太陽能發電新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上能量的來源，如風能，化學能，水的勢能等等。

　　在不久的，我希望會一座全使用太陽能的，我太陽城的小公民。居住的.樓房頂上都安裝有太陽能智能管理器。出太陽的，把太陽的能量儲存，為的生活能源。例如太陽能的洗衣機、太陽能的照明燈、太陽能風扇、太陽能空調、太陽能路燈、太陽能汽車……都使用太陽能，的生活會，也環保。我最喜歡太陽能汽車。太陽能汽車能在馳騁，還可以在空中飛奔，到天上、地下奔跑的汽車，你感到刺激，它可以采用駕駛，讓你的次出行都感到愉快！

　　科技是萬能的，它的更繁榮富強，讓大與人類的關系也將。科技真是的神奇啊！

太陽作文篇3

　　操場，旭日從頭頂沿著飛機踏過的每一眼雪白，輕悄落在幾近邊沿的那尾部的弧線，但由于某個時間，某個地點，那一天變的格外熱，不是天氣的熱，而是喧鬧的熱……

　　或許是因為每個人藏掖不住的笑容，讓每一個路人都知道這個時間段——六月的第一個艷陽天，或許從某些時候知道它即將到來，就說明今天的這個下午就不再平凡。這所學校，直到在這生活的第六年才了解完全，就連在這深草叢上哪一棵黃金榕上結滿了蜘蛛絲，在最后一年你才會繞道走，就算在此之前你發現了小學樓后的“綠洲”，最后一年的我們才會感到就算有肅穆的旗面存在，那也是個小角色，比不上親和的綠色氣場大些。

　　“怎么？你怕了？”伙伴把從發呆中的我拉了出來，我一臉疑惑的看著她，“快到你上場了，還想讓我在臺上翻個香蕉皮給你醒酒？”我對她笑了笑，在上臺之前擦了擦額頭的汗，確實怯場了。我們班表演的是最后的尾巴，主角并不是我，我只是座位詮釋這六載的不舍，普通的不能再普通的朗誦者，就像導游的口吻那般引人入勝。在籌備今天之前，我曾想過我的表演是否破壞了歡樂的氣氛，但是天空飄來五個字：那都不是事。我沒有理由不能抒發自己的`感情和藏的深刻的感激……“我們的故事……”

　　一曲終了抖著腿走下了臺，猛然發現，太陽迎踏的雪白弧線納入了其他肥胖的云朵肚子中，而太陽，依舊走著，和著邊上漸變的紅色，沒有回頭，“看，有兩個太陽！”從呼聲中順著同伴的指尖望去，顫然一驚，太陽的影子照在一處耀眼的綠上面，是是窗戶，兩個半中間的窗戶，而后面是深淺綠并存的——落地窗……

　　太陽，也在臨走之際留下了最美的禮物……

太陽作文篇4

　　“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”夕陽西下，景色簡直美的可以讓人窒息，讓我來帶你去看看吧！

　　首先，我來到了西湖，遠遠望去，那聳立在山頂的雷峰塔像一位站在巨人頭上的小人，久久凝望著太陽，再看看近在眼前的水面，水塘像一盆鮮血，一個浪頭打了一下，像被鮮血染紅的小鳥，正努力飛向高空，這組成了一張“落日西湖圖”。

　　接著，我又來到了鄉下，黃昏來到，農民們疲勞地回到家中，孩子們在大人的呼喊下，極不情愿地回到家中，雞、鴨也回到了家中，整個村莊像一個熟睡的嬰兒，悄然無聲，山中的小動物也各回各家，各找各媽了。整個山和村莊已經沒有了白天的熱鬧，而是寧靜，安詳。村莊和山似乎已經融為一體了，只有風吹過的沙沙聲。這景色組成了一張“映日山村圖”。

　　然后，我來到了馬路上。馬路上車水馬龍，晚高峰來臨，人多得好像天上的繁星，數也數不清。有著上了一天班，勞累的'人；當然也有去上晚班的人，還有著去參加生日盛會的人……這些人，都懷著對生活的憧憬。這些景構成了“車水馬龍圖”。

　　太陽只剩下一點光輝，時間不等人，我只好再一次去看一眼所有的景色，我目送著太陽在一點一點落下去，心中滿是對太陽的留念，希望太陽明天還在。

　　落日是美麗的，“落日西湖圖”，“映日山村圖”，“車水馬龍圖”……它們在一起構成了落日的畫卷，在生活中，只要你用心去發現。

太陽作文篇5

　　我是誰？我在哪？我在寫什么？

　　——題記

　　我們在追逐太陽。

　　一望無際的白色原野，天邊垂著紅紅圓圓的太陽。白色的人群緩慢向前，追逐著遠方的太陽。我便是其中之一。

　　我不知道我是誰，我也不知道我在哪。

　　我不關心我是誰，我也不知道我在哪。

　　我知道，我要追逐太陽。

　　追逐的隊伍中，人們互相追趕，生怕落下一點點。無數的人從我身旁邁了過去，沖向隊伍前端；又有無數人從我身旁退了過去，落向隊伍末端。隊伍的前端是個好地方，在那，你可以感受到太陽施舍的帶來不了太多溫暖的陽光，但也要忍受寒冷刺骨的寒風；所有人都希望到達前端。隊伍末端是地獄，你只能活在前面人的陰影里，感受陰暗與冷落；所有人都懼怕到達末端。

　　我們每踩一步，都可以感受倆邊傳來的寒氣刺入腳中。但我們麻木機械地永不停止地邁著步子。隊伍前端的女祭司們搖晃著手中的祭文，高聲喊著贊美太陽的`花言巧語。一個男生突然沖上前去，推開最前端的女祭司，摘下她的面具，奪過她的拐杖，然后自己向身后揮一揮拐杖，象征著一個新祭司的上任。舊祭司雖然一臉不滿，卻也默默向后退去。

　　在我們們這個有50個人的隊伍之外還有24個隊伍總計約1240人像我們一樣追逐著太陽；在我們這個原野之外，還有千千萬萬個人群像我們一樣在追逐著太陽；在我們這個世界之外，還有數也數不盡的人群在無數無邊無際的白色的原野上像我們一樣追逐著太陽。

　　前面又一個人倒下了，他倒在了這片白色原野上，人流從他身上踩過，他身上所有能避寒的東西被分了個一干二凈。沒有人關注他，沒有人幫助他，他們巴不得更多的人永遠倒下。

　　我突然被一塊石頭絆了一下，一頭栽在白色的大地上，我仿佛與大地融為一體，一樣毫無生氣，死氣沉沉。我感受著寒風刮過我的背，刮起我的白色披風和外套。人，從我身上踩了過去，不看我一眼，只看著太陽。

　　我用左手支起身子。

　　我是誰？

　　我用右腿支起身子。

　　我在哪？

　　我慢慢掙扎著。

　　我是誰？我在哪？

　　我慢慢爬了起來。

　　我是誰？我在哪？

　　我站起身子，搖搖晃晃，正對著太陽，感受著從全身傳來的寒冷，疼痛與麻木。我站立在原地，審視著移動的人群與大大的，紅紅的太陽。