【推薦】雨后陽光作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨后陽光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨后陽光作文 篇1

　　人人都說陽光是上帝恩賜于人類最美好的東西。它可以照射大地使植被更好的生長，也可以使人、動物溫暖開心。但我們的理解是陽光還能鼓勵他們積極向上，永不放棄的精神。只有經歷了狂風暴雨，陽光才會更加絢麗多彩。

　　往事總是讓人流連忘返，更讓我們銘記于心。因為它讓我們受益匪淺。可能會受益終生。

　　當我剛跨進初中的校門，我的老師就在校門口等著我的到來。她，有著一張瓜子臉，一對十分漂亮的眼睛和一頭烏黑發亮的長發。給人神清氣爽，賞心悅目的感覺。她看到我了就向我打招呼，而我不禁健步如飛地跑了過去向她問好。在我們的聊天中，她得知我的英語很差還是令人不滿意的！所以，她開始向我訴說她所經歷的事。我們邊說邊走到了桌子旁，在老師心中，我知道她以前帶過我跟學習一樣差的學生。但是那名學生成績已經不錯了。

　　老師說“你呢，不是學習不夠認真而是沒有良好的學習方法與學習行為。你在課堂上認真聽講，認真思考，認真做筆記，但是你不喜歡和別人討論，交流，使你學的不快樂，導致你對英語不耐煩。所以你以后要積極與同學討論交流，雖然在合作學習中，你會處處碰壁但是你要堅持，因為只要肯努力學習，學習成績自然就提高了，陽光嘛，總會經歷無數的風雨。”老師謝謝你對我的教誨，我一定會努力的。這時我感覺那是一個意義巨大富有哲理的話，對我也是起著至關重要的作用。

　　我回到宿舍，躺著床上腦子里不禁回憶起老師那語重心長的話，雖然只是幾句短短的話，但對于我說是一筆巨大的財富。

　　到現在我仍然會想起老師說的話，特別是我因為英語憤怒的時候。正處于青春期的我，偶爾會有厭學叛逆的心理，但我不是老師嚴重的問題少年，“多動癥兒童”，老師不用擔心我會帶壞其他學生，因為我的本質是好的。因為那是老師對我的關注和關愛，這種關愛讓我一生難忘。

　　雖然現在我不知道老師身在何處，但是老師對我的淳淳教導，我是銘記于心的。因為這份情比海寬闊，比山宏偉比天空更加美麗，讓我時刻不忘“陽光總在風雨后”的佳句。

雨后陽光作文 篇2

　　在浸長的人生旅途中，有多少艱辛，多少痛苦，在通往終點的路途中，有多少風風雨雨，但我不會止步，也不會認輸。因為陽光總在風雨后。

　　生活需要挫折

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折，沒有挫折，就沒有成熟，沒有挫折就不會鑄就成功。

　　愛迪生沒有因為遇到挫折就放棄發明電燈，最終，他將光明帶給了人類。溫室的花朵經不起外界的風霜，飼養的動物永遠不及野生的健壯。苦難使人警醒，催人奮進，給人以堅毅的品質和不屈的力量，養尊處優和生活使人平庸，生活在順境的我們要保持警惕。人生道路上需要挫折激起我們奮進的.心。

　　初一年級時，要考試了，同學們都忙于復習，為了考一個好成績，我也不例外。但生活總不會事事都如意，那樣的生活就失去了色彩。因為大大小小的挫折，使我贏得開心，贏得舒心，因為在贏之前，我戰勝了挫折。

　　不經風雨，怎么見彩虹

　　不經歷風雨，怎么能看見彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟，當我取得初步成功后，沉浸在喜悅當中，不再像以前一樣抑制自己，我發現我開始驕傲了。老師講得神采飛揚，同學聽得津津有味，而我卻無所事事，慢慢的放松了學習，在一次次月考當中，我的成績開始慢慢溜冰了，而且溜得很快，頓時“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志消失在滔滔江海之中。我開始后悔，但為時已晚，臨近考試，我只好選擇“拼一拼”，考試結束后，我灰心喪氣的走出考揚，我想我的成績可能會下降很多吧！結果不出我所料，我排在班了第10名。語文發揮失常，政治錯題連篇，它們可都是我拿分的幫手啊！我徹底崩漬了。后悔又有什么用呢？只有重新站起來，走出困境，努力追趕，才能趕上別人，要知道，梅花香自苦寒來。淚水中，我選擇了堅強和勇敢，我追求是的梅花那獨傲風霜的品格，我要前進。把它化作動力，在筆下，它就是好文章，在心中，它是一個永恒的夢，在腳下，它是催我前進的風。迷糊中，想起了鄭智化的《水手》，“他說風雨中，這點痛，算什么，擦干淚至少我們還有夢，他說風雨中，這點痛，算什么……

　　永不言棄

　　努力，并不一定成功，但放棄就一定失敗，堅持就是勝利，在最后的一秒沒有到來之前，一切結果都還是未知的。或許下秒就是希望，就是陽光。不管多困難，我們都要堅強面對，不要輕言放棄，青年人應該放手拼搏，不要害怕失敗，失敗帶來的啟迪是人生的寶貴財富。面對挫折，要總結經驗教訓，從中獲得的道理會比順境時更深刻。哪怕最后一秒，也不要放棄。

　　在通往夢想的大道上，備好清茶，我要拼搏，為人生鋪滿花香，去回報那一路風雨兼程的陪伴，我不會止步。

雨后陽光作文 篇3

　　夏季的雨帶著春雨的綿延，卻不像春雨一樣輕柔；夏季的雨常帶著煞人的傾盆，叫人猝不及防。

　　陰沉的天空，墨似的黑云，四起的狂風，一道華麗的閃電劃破天際，雨頓時傾瀉而下，重重地打在房屋上，河面上，農作物上……雨越下越大，這個與河湖相鄰、與山相伴的村莊頓時淹沒在雨幕中，我不由得想起了杜牧的詩句“深秋簾幕千家雨”。幾乎整個上午，雨都是以這種氣勢落下，門前河塘的水“噌，噌，噌”直往上漲，然而，村里的人們大概習以為常了，坦然得很，一如既往地出行、串門，議論著這場來勢洶涌的雨。傍晚，伴著夜色，雨的氣勢更加磅礴。突然，一陣猛烈的風刮來，敞開的門被重重關上，窗戶仿佛在顫抖，天邊一道閃電瞬間照亮了天空，爺爺示意我捂住耳朵，“轟隆”一聲，仿佛就在身邊炸響。爺爺皺起了眉頭，跟奶奶念叨：“這雨停不了了，田里的甘蔗、西瓜定要淹水了”。

　　夜晚，在雨聲中入睡；早晨，在雨聲中醒來。雨依然未止，眼前的一切讓我驚訝不已。塘與塘連起來了，路消失了，出門幾步便是水，整個水汪汪的一片。小孩子們“少年不識愁滋味”，竟歡呼著跳躍起來。幾個與爺爺仿佛年紀的人們涉著深水摸向農田，他們要去抽水挽救農田果蔬。出門上班的人們艱難地渡“河”，挽著褲腳摸索著往日熟悉的小路。我可犯愁了，怎么去上學啊？

　　此時我才真切地感到，在強大的大自然面前人類力量的渺小。然而在這有人歡喜有人愁的時候，卻有一群人舉著傘，在村莊間穿梭。有的拿著草墊和麻布墊子，有的扛著長木板，小巷里很快出現了長木板、瓦片與磚塊組成的簡易的“橋”。這些“雨傘工程師”大多是中年或老年人，每年遇到河水泛濫時，他們都會自發地從家中拿出這些再普通不過的東西。雖然雨下個不停，打濕了草墊和布墊，卻沖不走墊子的溫度，因為這些平凡的墊子與小“橋”，出行才更安全，也就是這些平凡的事物構成了雨天最獨特的風景。

　　或許雨滴的旅行結束了，天空放晴了，溫暖的陽光給人一種久違的親切，而眼前的景象，不得不讓人想起“水上威尼斯”啊。往日大人們開著電動車、摩托車或小轎車，接送著孩子上下學。如今人們動用起小木船送孩子們上學，在農村，幾乎家家都有船，這無疑成了絕佳的替代工具。上班的人們都先放下工作，做了一回船夫，載著學生穿梭在天與水之間。

　　沿途的景色很美，但更美在人心，暴風雨再大也只是襯托人與人間的光芒罷了，這是一場暴風雨，更是一場太陽雨。

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