心中的太陽作文

時間：2021-09-23 12:02:17 太陽我要投稿

精選心中的太陽作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的心中的太陽作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選心中的太陽作文四篇

心中的太陽作文篇1

　　今天是一個休息日。

　　早晨，我氣沖沖地摔門而出，以表示對母親的不滿。我愛散漫，愛自由。每天晚上我都會把家里所有的燈打開，我喜歡亮如白晝的感覺，可母親說我不懂得節約。夏天我愿意把窗戶打開，顧不著蚊蟲的叮咬盡情地享受新鮮空氣，可母親說我不懂得為別人著想。在書房，我會把書鋪得滿桌都是，我認為這樣更方便找到東西，可母親說我不懂得整理房間，總是把家里搞得很凌亂。朋友打來電話，我們有說有笑，母親在旁催促，我暗示她不要說話，可母親依舊如故。和朋友見面后，朋友一直跟我道歉，弄得我慚愧不已。我開始抱怨母親，責怪她不顧及我的面子。

　　一肚子的怨氣使我慢悠悠地騎著車，在街上打著轉兒。不知不覺，我騎到了鄉間。這里的確與眾不同，透著綠的氣息，富有詩的意境。許久，我捋下一把樹葉，突然想起發泄，我使勁地撕著葉子，直到它被我撕得七零八落，這時，我感到心重重地震了一下：

　　——我看到一輪血染的紅日依偎在天邊，看到一席綿延的層云動人地舒展在地平線上；看到彩霞，燦爛得如同剛出爐的水墨畫，墨跡未干，在宣紙上自然地擴散開來……

　　這是太陽嗎？不會吧，在我的心中，太陽總是兇巴巴的，它太強烈，太刺眼。如果我是一個繪畫師，我必然會將它畫成三角形，以表現它的強烈。

　　這是太陽嗎？是的，兩點一線，當我處在線上時，我只用后背來面對如此的景色。我就這樣一次次地背對它，遠離它。漸漸覺得太陽的一切存在都是理所當然，漸漸習慣了它的溫度，它的強烈，它的刺眼。殊不知，在這“丑陋”的背后有如此美景。我毫無顧忌地選擇了逃避，選擇了抱怨。

　　我怎么可以這樣呢？一向自詡為孝女的我，怎么連母親的勸告都置于耳后呢？

　　太陽依舊在眼前，它柔和的光一如母親十幾年來對我的看護。我望著它，長長地舒了一口氣，臉上露出淡淡的笑容，因為此時此刻，它的溫暖緩緩地融進我心，化解了先前的一切不愉快。

　　此時此刻，我才領悟到快樂。它是一種獲得，一種精神上的獲得。但，它是通過物質來表現的，而它的意義卻超出了物質的本身。它是一種超脫，一種理解。

　　是的，太陽如同我的導師一樣：是他，給予了我前進的方向；是他，教會了我快樂的道理；更是他，告訴了我母愛的偉大。

　　我掉轉車頭，飛快地向家的方向奔去。

心中的太陽作文篇2

　　媽媽和我說：老師給你寫博客了，啊！太意外了，我沒有想到老師給我寫搏客，我在班級的孩子里不是最優秀的，現在我正朝著優秀學生努力，老師看到了我的進步，我好開心。

　　放學了，吃完飯寫完作業，我安靜地，默默地看老師給我寫的博客，我的心情無比激動。看到老師寫的‘追趕太陽的男孩’的詞語，我的眼淚在眼眶里轉。我心里想的就是要做每天學習進步，天天上進的孩子。

　　我是早產的孩孑。聽媽媽說，我出生很小、很小、好不容易長這么大，可能因為這個原因，奶奶特別的溺愛我。前一段時間發生了一件事情，在班級里我和同學發生了一點小小的矛盾，那位同學把我的胳膊擰紫了五六塊地方。放學后，我沒有回家說，可是細心的奶奶在給我換衣服的時候發現了，在奶奶千般的追問下，萬般無奈的我還是說了。

　　我和奶奶說：“不許告訴老師！”奶奶還是當多大事情和老師講了，奶奶真是的！我愛我的同學，我不想讓我的同學沒有面子，我想我的事情我會處理，我們會成為好朋友的，因為我們都是四年七班的一員，奶奶您以后要理解我喲。

　　我的學習不知和我的早產心智有沒有關系，學習上真的丟三落四的。十一放假的時候，爸爸、媽媽和我談話，幫助我分析學習上的不足。分析的原因是：聽課不認真、預習不到位，按照老師的要求和爸爸的方法預習，段落、批注、多音字、答案等工整地寫在課文本上，方便了學習。老師發現了我預習的認真，當時在書上給我加了10分，我激動地忘記了班級安靜的氣氛，脫口而出：“哦！我加10分嘍！”老師又鼓勵我，讓我拿著書走到前面照像，同學們都以鼓勵的目光看著我，看到我學習的進步。自信、自豪的心情油然而生，我自信通過我的努力，我也可以把學習搞好，老師請相信我。

　　我的老師雖然是女老師，可我的老師大氣、博愛、正直、沒有因為學習成績的好壞，用不同心去對待學生，跟隋老師學習，我覺得非常的幸運。她關注著每一位學生，和我們談話，關心我們的學習，時常鼓勵我們。我清楚記得和隋老師談話后，老師對我說的話：“你真是一個善良、正直的孩子！”我暗暗下決心：一定做一個善良正直的人。

　　老師，您就是我心中的太陽。您用豐富的知識和博愛、正直的品德，像潺潺流水一樣，澆灌著我們，我們吸取知識的營養慢慢長大，成為一名有知識有素養的人。

　　恩師情似海，我記住老師對我的教導和幫助。長大了，像老師一樣做一個有文化和有素養的人，現在我要努力學習以優秀的成績，報答老師的辛勤教育，我會珍惜現在的學習時光，我會努力的，請老師和同學們關注我。

心中的太陽作文篇3

　　每個人心中或多或少存在著“太陽”，驅散黑暗，等一切不好的東西但每個人心中的太陽并不一樣多，且性質也不同而我的太陽，是我的支柱精神。

　　我從小就被快樂包圍，心中的太陽不斷發著溫暖的光，但是漸漸地快樂不見了，為什么呢？自從上了初中，我身邊的玩伴漸漸長大不再幼稚了，周圍圍繞的笑聲越來越少，而我也將正式面對黑暗的初中生活。初中生活陌生而又無助，我不知道該怎么辦老師的冷漠，新同學們的不理解讓我倍感壓力，喘不過氣不知怎么辦才好。

　　還不容易等來了放學，小學同學有幾個學壞了更是讓我頭痛，處處欺負我但是還好我心中的`太陽還在，我認為一切都會變好的，會的肯定會！我一個人獨自走在回家的路上，月亮拉長了我的身影，樂觀樂觀！我也不知道自己這樣還能多久。

　　但是漸漸地我改變了，心中多了一份堅定我要用我心中的太陽改變這一切，我開始和同學們交流與老師接觸向老師尋求幫助，和老朋友們玩耍讓他們回歸童真一切的一切發生了變化無色的世界漸漸有了色彩，我心中的太陽又照耀了起來，歡聲笑語又重新充滿了校園，一切真的變好了起來。

　　“太陽”豐富了我們的精神世界，它讓我們產生聯想和想象它讓我的生活重新煥發生機，讓無趣無聊的生活變得充實起來，想要得到這一切很簡單，只要心中堅信堅信自己心中的太陽能重新發熱，能重新照耀起來。

　　心中的太陽與其說是太陽，倒不如說是希望，是那絕望中的一絲希望，那黑暗中一絲微弱的光芒。微弱而又震撼人心，不論未來有多么艱險，一定要記住我正帶著心中的太陽前行。

心中的太陽作文篇4

　　什么？我心中的太陽？有多熱？后羿射下來的太陽復活了嗎？當我看到這個話題時，我不禁想到了它。

　　但是體育課之后，我改變了主意。

　　那天又熱又干，我們在烈日下艱難地上體育課。初中一年級的體育課非常糟糕。——個班級一起去。一位表情嚴肅、兇狠而嚴厲的老師站在操場上，像一位將軍指揮著我們弱小的士兵。下課前十分鐘，我們暗自高興。突然，老師拿起麥克風，用魔鬼般的聲音說:“向左劃，跑三圈。”我們都嘆了口氣，不情愿地開始靠近在一起(對我來說，有點胖，三圈是一場艱苦的戰斗)。

　　開始跑，一些學生像箭一樣從繩子上沖了出來。一些學生，為了保持他們的力量，偷了一點懶惰，偷偷溜到一些大人物后面，讓他們幫忙擋風。其他人因為身體原因跑得很慢，很快就被其他人超過了。然而，我屬于第二和第三類，跑不快，但我也不慢。但是碰巧那天我感覺不舒服，漸漸地我落后了。

　　頭頂灼熱的太陽仍在積極地發光發熱。一圈之后，我的喉嚨又干又抽。正當我跑不下來并想放棄的時候，我們班一米七多歲的大體委拍了拍我的肩膀，對我說:“來吧，我和你一起跑。”聽了這話，我好像被雞血打了一頓，拼命地跑。他總是和我在一起，鼓勵我。這樣，在體委的鼓勵和我自己的努力下，我堅持跑了三圈，完成了這次艱難的“長征”。體育委員會跑了整整一圈來陪我。我拍拍他的肩膀，那一刻有無數的話要對他說，感動和感激。但是最后所有的話都被總結成一句話:“謝謝你，兄弟！”他氣喘吁吁地對我微笑。

　　從這個微笑中，我體會到一種溫暖，一種發自內心的特殊溫暖。頭頂上的太陽似乎不再耀眼，而是給我帶來無盡的能量。原來，這是我心中的太陽！

　　我心中的太陽是友誼的化身，是我同學的愛，是面對困難時鼓勵的眼神和鼓勵的話語。

　　在這個廣闊的世界里，我們需要這個太陽來確保我們不會迷失方向和自我，讓我們在這個溫暖的陽光下茁壯成長。

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