太陽作文

時間：2021-06-09 15:05:06 太陽我要投稿

【實用】太陽作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的太陽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】太陽作文四篇

太陽作文篇1

　　停下手中的筆，靜下腹中的心，仔細計算一下，我們也已經分別了3年的時間了，可記憶中他的模樣還是那么清晰，他還是那么的英俊瀟灑。

　　雖說身邊的每一位老師都是那么的和藹可親，但對他而言，恐怕“和藹可親”這四個字是難以形容的。他總是那么活潑開朗，嘻嘻哈哈。不管是在課上還是課下，我們拿他總是當大朋友、大哥哥一樣。

　　不論是誰，只要聽他的課，肯定會忘記“時間”這個詞的含義，也一定會十分討厭那高居于樓房之上的電鈴。因為總是在我們與他辯論得像戰場殺敵一般激烈時，或是正在聽他講得熱火朝天、表演得出神入化時，那個另人討厭的電鈴像一位不速之客打亂了我們的課堂。若不是它居于高樓之上，恐怕早已成為我們手下的一堆廢鐵了吧！雖然電鈴剛買來不久，可他在我們口中永遠都是“破電鈴，該死的電鈴”。

　　也許每位老師有時都會因生氣而大發脾氣，可他不會，就算十分生氣，他也從不會因我們做錯事而訓斥或是懲罰我們，他總是用十分幽默的話語來告訴我們他生氣啦。也許是心靈相通吧，每當這時，班里的幽默大王或是金曲小姐總會獻上自己的新技，生氣的他眨眼間便哈哈大笑了。聽，他那爽朗的笑聲又回蕩在教室里了。

　　雖然這樣，可我們班的每一個人都十分尊重他。沒有人會直呼他的大名，因此我們也變得十分懂禮貌，沒有人會在課間互相打鬧，沒有人會因一點小事而斤斤計較，更沒有人會在背后說他的壞話。因為他沒有什么壞話可以讓我們說，他總是那么好，真的那么好。從他手中走出來的學生無不稱贊道：“能成為他的學生可真是三生有幸啊！”

　　可時間總是那樣的快。12歲那年夏天，我小學畢業了，那一天也就是我們分別的日子。那一天，天氣十分晴朗，那招人憐愛的柳樹舞動著那被太陽照得翠綠、被風兒吹的柔軟、被雨水洗的嶄新的腰肢，顯得那么快活。可我們卻是那樣的難過，因為與我們相處了5年的他就要與我們分別了。我們都哭了，特別是我，也許是平時他特別疼我的緣故吧，我當時竟有了再留學一年的念頭。他說服了一向十分固執的我，說有緣一定會再見的。最后我走了，他的眼睛紅了。

　　已經3年之久了，可留言薄上他那熟悉的話語卻早已刻在了我的腦海中：“真希望能有你這么好的一個女孩！十幾年以后，咱們也許會成為一條戰壕了的戰友了吧！我想你會成為一名優秀的教師的！你將永遠都是老師的驕傲！”

　　是的，他是我這一生的恩師，更是我心中那永不西落的太陽！

太陽作文篇2

　　人生如茶，茗香低吟，恬靜與醇厚氤氳繞梁，行走于漫漫人生路，誰難免有黑暗的尾隨。這時，自己是多么渴望能有一束耀眼的光芒照亮我心房，指引我前進的方向。

　　初中之初，我懷揣著夢想來到了夢想已久的中學，曾幻想來到中學一切都會變得美好，變得快樂。現實似乎總要與夢想作對，由于自己從小嬌生慣養，愈發想家！夢想中的“伊甸園”卻猛然演變成了“監獄”似的“冷窩”。就在我最傷心絕望的時候，我的異常舉動被老師看穿，她語重心長地說：“未來的種子是要自己播種的，播種的`人只有勤勞地除草，認真地灌溉，才有一個好收成。”聽了老師的話，在我心中沉睡已久的夢想終于被喚醒了。是啊，既然已知播種，為了心中那份甜美的收獲，為了跨越人生第一個轉折，為了心中那誘人的夢想，草再難除，風雨無阻，灌溉無阻，灌溉再艱，也風雨無阻。

　　從那后，奄奄一息的“小草”終于挺直了腰桿，面對著春風，春暖花開。我開始逐漸培養自理能力，學習加倍努力，終于，皇天不負有心人，在二零一一年的總結表彰大會上我受到了表揚，我相信自己不會再是一個睡不醒的“死小草”，我會不斷地汲取營養物質，讓自己更加強壯。是啊，努力之后的欣悅是難以用語言表達的，那是人世間最美的最幸福快樂的感覺，幸福是自己爭取，快樂是自己釀造的。

　　回望一年中的風雨歷程，自己的業績無不是得益于老師的一番話，這番話成為我心中永不落的太陽，在我的心中深深扎根，在困難時我會想起這番話一鼓勵自己，在自己無助、痛苦時會以此安慰自己，也許有人會說金錢是寶貴的，但是我認為我才得到了世界上最真實最寶貴的財富。這就是老師那番話到給我的自信自強自立的精神力量。是老師幫助我升起了心中的太陽，是老師在我沮喪時失落時溫暖我心房。

　　風在吹，雪在飄，而我心中的太陽卻依然光芒四射，溫暖我心田。這時我的耳邊又回蕩起老師的那番話：既然已經播種……播種……只有勤勞除草……除草……認真……認真地灌溉，才有一個好收成……收成……希望我心中的太陽永不落下，永遠旭日東升，照亮我前進的路，引我走到黎明，最終笑傲人間。

太陽作文篇3

　　這個計算器是我哥哥送給我的，我愛我的計算器。

　　這個計算機有三十一個按鍵，它們分別是：MC，MR，M－，M＋，MU，GT，EX，CE，ON，AC，加減乘除的符號，還有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，00和小數點，還有刪除鍵，讓正的數變成負的數的符號，正因為有了這么多符號，對于計算來說，真是事半功倍。

　　計算器不僅按鍵多，而且功能很大。

　　這個功能就是太陽能，這個計算機的右上角有四個太陽能電池板，這個電池板功能可大哩！只要有陽光或者光能，就算沒有電池，顯示屏上也可以看到數字，可以正常使用。大家想一想，這個太陽能電池板有多么好啊。不裝電池都可以發電，這多么保護環境啊，一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人的飲水量。一節電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。你沒聽錯，就一個電池，就讓我們失去了那么多電池，所以我們要保護環境，盡量不要讓環境受到破壞。

　　這就是我愛的太陽能電子計算機。

太陽作文篇4

　　今天的太陽上午是懶洋洋的，中午是火辣辣的，下午它卻是一會兒覺得要出來，一會兒又像是不想出來，像一個含羞的小姑娘一樣。我很久很久都沒有見過彩虹了，所以我想自己做一個彩虹。

　　我和我的一個朋友，名叫瑩瑩，從家里端來一盆水，在陽光出來的時候，對著它灑去，我倆象是兩個傣族小朋友在過潑水節似的，狂歡灑水，弄得衣服都濕了。陽光照得水珠一閃一閃的，水珠像銀龍一般在空中飛舞，跳躍著，太陽像一個觀眾正在看舞龍一樣。

　　銀龍落到了地面上，但我們還是目不轉睛地望著上方。過了兩三分鐘，我們嘆了一口氣，沒出現太陽的七彩色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，不過，我們一會又興奮起來，叫來：“重來，繼續！”

　　第二次實驗開始了，陽光又強了一點，我心想：這一次我們總結上次的經驗，一定會成功的，我告訴瑩瑩：“我們盡量把水珠分散一點，這樣應該容易看到彩虹了吧。”我們分配好工作：瑩瑩先潑水，我來看；然后換成我來潑水，瑩瑩看。我倆就這樣反復進行，直到第四次，我突然看到一條七彩的“橋”掛在了我的眼前，隱隱約約卻看不到橋的盡頭，我終于看到七彩虹了，歡呼、跳躍、欣喜、拍手接二連三的出現。如果換成你做成功了這個實驗，你能不高興嗎？

　　夕陽準備西下，鳥兒準備歸巢，只有那火燒云還在天邊獨自飄蕩，這是落日在將下山前送給我們的最后一份禮物。我們靜靜地欣賞著。啊，可愛的太陽，給我們帶來了那么多的歡樂！

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