作文：太陽花-寫物作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的作文：太陽花-寫物作文，希望能夠幫助到大家。
作文：太陽花-寫物作文1
清晨，太陽光從云層的間隙中照了出來，金黃色的陽光給大地渲染了生的活力。小凡的家門口養了一地的向日葵，此刻它們正面對著太陽顯示出勃勃生機。
小凡的媽媽很喜歡向日葵，別人總說她就像太陽花一樣有活力，積極樂觀。她成家以后，種了許多的向日葵在家門口。小凡印象最深的是，媽媽在念完一個個睡前故事后，總會溫柔地親一口他的額頭，看著他的眼睛說：“你就說我的太陽！”
可安逸的生活結束在多年前的一個夜晚，小凡做了一個噩夢，他夢見了媽媽蒼白恐慌的臉。第二天醒來的時候，爸爸說他得了一場怪病，而媽媽遠赴重洋去為他買藥求醫。
可媽媽再也沒有回來。
小凡在經過六個月的隔離期之后，再度回學校上學。當他走過向日葵地的時候，他發現了一株與眾不同的向日葵那朵花開得比其它花旺盛得多，比其它更紅以外，它還有一個特點：
它不面朝太陽，反而向著小凡盛開。
真是一朵奇特的向日葵，小凡想，等媽媽回來了，我一定要告訴媽媽這件事。
隨著時間的推移，小凡發現這朵向日葵與其它的花更加格格不入，無論他走到哪個方向，那朵花就會面朝那個方向。于是小凡在空閑的時候，他常常與這朵花玩耍；繞著它轉圈圈，或偷偷藏在草叢里，看這朵向日葵能不能找到他。
小凡家里窮，沒錢去治病。于是爸爸遵照醫生的叮囑，每當發現小凡身體有異常情況后，就會用繩子把他綁在床上。小凡雖然很討厭爸爸這樣做，但他知道，這樣爸爸就不用帶他去醫院花錢做手術了。
又是在一個夜晚，爸爸喝了許多許多的酒，小凡知道他又在想媽媽了。當爸爸喝得爛醉如泥之后，小凡覺得自己的腦袋變得刺痛起來，像往常一樣，兩眼一黑，便什么也不知道了。
即使小凡的爸爸也和媽媽一樣消失了，可他的生活依舊和以前一樣，靠著政府的救濟金過活。只是唯一不同的是，他的家門口又多了一株“不同尋常”的向日葵。那兩株向日葵并列在一起，無時不刻地面朝小凡，不論春夏秋冬，日出日落。
你就是我的太陽！
作文：太陽花-寫物作文2
以前，我家門前的花圃種了一些太陽花，每天早上我醒來時，都可以看見它們在對著陽光微微笑。
在剛剛建好花圃時，這些太陽花就已經存在了。沒人播種，沒人施肥，它卻頑強地生長起來了；僅僅靠土壤里的一丁點養分，它卻開了花，而且開的那樣盛，象幾張大笑著的臉，將它眼前似乎惡劣的環境一笑而過，仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了，想把它連根拔掉，種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨鐘，不許她拔掉，還說要多種一些。母親沒辦法，只好順他老人家的意了。
我記得當時奶奶是這樣做的：她將已經長出的花莖責成一半，然后將上半段埋進土里。我疑惑的問她：“這樣花不會活吧？”“會的，它的生命力很強！”我拭目以待，誰知它真的活過來了，我驚呆了。以后，這些太陽花就這煙成倍成倍地增長，后來，竟然遍布了整個花圃。這兒一朵，那兒一朵，哪里有陽光，哪里就有它的出現。
奶奶每天都會給它們澆水，精心照料它們。每天，她也都要在花圃里呆一會兒。
過了很久，我們搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想著：我們都走了，誰來照顧這花兒呢？我望著大人們，他們似乎也是這樣想的，但是誰也沒有把花兒搬走，花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現在，已經過去3年了，那些太陽花，還好嗎？沒有了奶奶的悉心照顧，它們還活著嗎？長得怎么樣？我帶著諸多的疑問，回到了花圃，卻看見了這樣一番景象：花兒們非但沒有衰落下來，還越長越旺盛，原來的長到了地面上，兩側的花兒鋪成了一條綠色的地毯，上面還有許多花兒點綴；連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……
在回家的路上，我想著：花和人不也是一樣的嗎，總會遇到惡劣和舒適的環境。遇到了舒適的環境，我們要珍惜，因為這是我們很少遇到的環境；而遇到了惡劣的環境，我們更加要珍惜，因為這是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機會！
作文：太陽花-寫物作文3
冬天里一朵朵太陽花兒開在我的家，是不是有點好奇，我家有溫室大棚嗎？NO、NO、NO，太陽花兒開在我家廚房里，是出自媽媽之手。臘月初九下午放學，媽媽說：“昨天包餃子剩點餃子餡，我來做幾朵油炸花兒，給你嘗嘗。”我一聽樂得直跳，因為體質的原因，一年當中我吃油炸食品的次數屈指可數，想一想馬上能吃到不光美味，而且漂亮的花兒，我開心極了。
只見媽媽像搟餃子皮那樣，搟出大大的圓面片，然后在面片上放上餃子餡，把大面片對折，一下下捏緊兩邊一個菜合子做成了，我看它更像一個超級大餃子！做了幾個菜合之后，媽媽開始做花兒，做花兒的面片比做菜合的小得多，方法和菜合差不多，先做好一個個餃子形狀，然后把兩個捏在一起，再捏出花邊，一朵花兒就做成了。媽媽一共做了三朵花兒，這可是她第一次做喲，以前我從沒看見她做過，下面就該下油鍋炸了。
瞧，金色的花兒出鍋了！咦，不是三朵嗎？怎么只有兩朵？呵呵，那朵已進了我的肚子了。媽媽端著盤子說：“先拍照再吃。”“不，我要先吃，就拍兩朵。”于是一朵花兒被我咬了一口，媽媽無奈地說：“只能拍兩朵花了。”就這樣第一朵花進了我的肚子。我又去拿第二朵，媽媽說：“讓我再拍一張。”“就這樣吧，你只拍一朵，兩朵有點擠。”不等媽媽答應，我拿起一個只顧往嘴里塞，邊吃邊想：“不是我饞，這油炸花兒要是端到剛吃完飯的人眼前，他們也抗拒不了美味的誘惑。”
兩個下肚我吃飽了，還剩一個，讓我來看看它像什么花兒？仔細瞧瞧——呀，一朵好美的太陽花兒盛開在盤子里，也不知道它有多少開心事笑得合不攏嘴。盤子旁邊的菊花是真正的花兒，我家的菊花能開到現在厲害吧，不過我覺得太陽花更勝一籌，又好吃又好看，真是美飽雙全呀！想想還有兩朵太陽花兒開在我的肚子里，我禁不住樂開了花……
“媽媽我希望太陽花兒，永遠開在咱們家，這樣我就有口福了。”“佳佳你就是媽媽心中，那朵最美最可愛，永遠盛開的太陽花。”
作文：太陽花-寫物作文4
一望無際的花海，沐浴在燦爛的陽光下。一片片金黃的花瓣似乎在跳躍著，流向藍天的盡頭。葵花一張張天真的笑臉，像是永無止盡的希望，帶來的總是勇氣與力量。
葵花在意外中失去父親，在淚水中她明白了生命的脆弱。不幸使一個7歲的女孩懂得了堅強，為爸爸而堅強。父女間獨有的聯系讓葵花找到了充滿活力的葵花田，無數的小太陽燃燒著，讓她看到了爸爸，一個葵花田中的爸爸。頓時，葵花田成為了葵花思念爸爸的寄托。爸爸就是葵花的太陽。青銅一家收養了這個女孩，芬芳馥郁的親情彌漫在了葵花的心中。
在一次艱難的抉擇中，父母以僅有的錢送葵花上學，放棄了對青銅的承諾。望著哥哥淚眼朦朧的雙眼，那抹摻夾著悲傷的笑。她明白了讀書對于這個家庭的不易。她要好好的讀書，把青銅缺的份一起補上去。
奶奶在重病下倒在了床上，葵花為奶奶治病，踏上了去江南的船：她要拾銀杏賺錢，在經過長時間的奔波中，葵花時時刻刻想念著慈愛的奶奶，想念著爸爸媽媽，還有最好最好的哥哥。她的這份幼稚與體貼令我們感動，在這個小小的孩子身上蘊含著怎樣強大的愛，才促使她有勇氣孤身一人為奶奶的生命而奮斗。這是一個孩子單純的思想，卻震撼著千千萬萬的人的心，就像是葵花田的葵花整日望著遠遠的太陽，默默的守護著太陽每一分，每一秒的光和熱。這是否是一種沉默的愛？葵花對于奶奶生命的執著，就是一種情的體現，感的抒發。也許簡簡單單，但得到的是溫馨，算不上永恒，但卻像刀子一樣刻在了腦中。沒有什么是永恒的，時間的流逝會帶走一切，卻會留下想讓我們銘記的瞬間。生活教會人許多東西，但重要的東西要自己慢慢體會，《小王子》中的狐貍就曾告訴小王子一個簡單的秘密：只有用心去看，才能看得準；重要的東西眼睛是看不見的。就像是青銅對妹妹的疼愛，葵花為奶奶治病的懂事，老牛對于青銅家的溫順……這些重要的東西互相扶持著人一起經歷了充滿苦難的歲月。
葵花總是忠誠的守候太陽的到來，抹去夜間的淚水，以最美的笑臉迎接太陽的到來，抹去夜間的淚水，以最美的笑臉迎接太陽。小女孩葵花也等待著太陽。以堅強征服一切困難，擁抱最美好的生活。我們應該像葵花一樣，無論是為愛自己的人，還是自己所愛的人，堅強起來。
作文：太陽花-寫物作文5
暑假里的每天早晨，我起床后的第一件事就是到陽臺上看一看我的太陽花。
太陽花正對著燦爛的陽光盛開著。只要太陽一出來，它們就會爭先恐后地展開笑臉。
太陽花顏色很鮮艷，有深紅的、粉紅的，有紫的，有白的，有黃的等各種各樣的顏色。每朵花有五片花瓣，花瓣很薄，花芯里有十幾根像絲線一樣淺黃色的花蕊，非常嬌嫩，非常美麗。它的莖是淺紅色的，如果不小心弄斷它，就會看見一些無色的汁液流出來，好像是小孩兒的眼淚。它的葉子跟葵花子一樣大小，摸上去很光滑。
太陽花有很強的生命力，只要有土壤、陽光和適當的水分，它就能迅速地生長。把一根莖折斷，再種在土里，多澆水，讓它曬曬太陽，很快又能長出一株。
為什么叫它“太陽花”呢？我想可能是只要太陽一出來便會開花，而沒有太陽花瓣就合攏的原因吧！它還有一個特別之處，它就像向日葵一樣，太陽在哪邊，它的頭就會朝著哪個方向。
在夏日陽光的照射下，爭奇斗艷的太陽花顯得更加鮮艷、更加燦爛。
我喜歡它們，因為它們美化了我的家園，豐富了我的生活。
作文：太陽花-寫物作文6
我們家有一只可愛調皮的小白兔，它叫太陽花，因為它總是面對太陽、喜歡曬太陽，連我這個小主人站在它的后面，呼喚它，它也不理不睬，真任性！但它仍然是我最愛的太陽花。
只要看太陽花的耳朵就知道它的心情如何啦！如果耳朵直立在頭上，就說明它現在的心情非常愉悅，但是如果耳朵垂在頭的兩邊就證明它今天的心情十分糟糕。
太陽花那雙紅寶石般的眼睛，總愛盯著跟太陽相似的東西，好像跟太陽有仇似的。濕乎乎的小鼻子下有著幾乎看不見的三瓣嘴，別看嘴巴小，可吃東西來熬不含糊，吃的比誰都快，比誰都多。雪一樣白的毛，讓它看起來像一個胖嘟嘟的圣潔小天使，四肢跟小尾巴一樣短，所以總是站不穩，像個滾來滾去的白球一樣。
太陽花還是一只又調皮又可愛的小白兔。當我不在家時，它總會像只小狗一樣把我們的拖鞋東藏藏西藏藏，害得人只好光著腳站在涼涼的地板上，去尋找被它藏起來的拖鞋。但是它也很可愛，只要我正在吃它最喜歡胡蘿卜和青菜時，它就會立馬飛奔過來，用它那可憐兮兮的眼神望著我好像再說：“給我吃一點吧！”讓我不得不把胡蘿卜分給它吃。
太陽花最近的人非我莫屬，因為是我親手把她抱回來的。記得有一次我們去游樂場，我和媽媽看到了這只可愛的小白兔，我立即就喜歡上了它，于是讓媽媽把它買了下來。而且每天都是我給它喂食，給它洗澡，給它清理它那亂糟糟的兔窩。太陽花最害怕我去上學，害怕我永遠不會回來了。早晨，我穿好鞋準備出門，就看見太陽花在地板上滾來滾去，鬧個不停，連它最愛的胡蘿卜也哄不好它。雖然我很心疼它這樣，但總不能不去上學，在家里面陪她吧？我只好依依不舍的離開了，一放學回到家后我們就像幾年沒見著似的，親熱個不停。
這就是我的太陽花，可愛調皮的太陽花，我愛你！
作文：太陽花-寫物作文7
窗外，枯萎的葉子終抵擋不住秋風的淫威，紛紛地從枝丫上緩緩地、依依不舍地飄落到地上。
小雪站在窗前凝視著這一切，感到自己也將會跟落葉一樣，生命一點點地流失，最終擺脫不了死神的魔爪。
“吱呀”一聲，門開了。小雪知道是護士小姐們來了。她順從地走到床前，躺下。護士們就忙著給她打針、喂藥。那一針，護士小姐打得很小心，但她還是能感到有一股鉆心的痛，可小雪從來不哭，總是咬緊牙關，忍著。
護士們都很憐惜她。
“十六歲就得了白血病，真是可憐！”
“對呀，我看那孩子挺堅強的，如果真的就因這病死了，還真是可惜啊！”
護士們說完，總是會長長地嘆息一聲。
小雪十六歲，十六歲花季的花兒，也許還未綻放它的美麗，就將悄悄地凋落。
秋季，秋季是一個引人深思，引人回憶的季節。
小雪靜靜地躺在床上，望了望窗外，便陷入對往事的回憶。
小雪是個憂郁、內向的女孩，上課總是很認真地聽講。
一次，老師上《爬山虎》這一課，講到爬山虎總是緊緊地貼在它所附著的物體上，不用一點力氣是拔不下它時，她就開始對植物產生了興趣。
家中的陽臺是很大的，她從同學家里拿來了一些太陽花的種子。據說太陽花生命力很強，只要有太陽存在，也就有它活著的一天。抱著一顆好奇的心，她便在陽臺上種下了這富有生命力的花。花兒在小雪的精心照料下，開得金燦燦的。
“唉，不知太陽花現在怎么樣了？”小雪嘆息道。從她住院起，她就沒再見過它。
第二天，溫暖的陽光柔柔地照在小雪的臉上。
小雪睜開惺松的睡眼，習慣地朝窗外看去。
“咦，那是什么？”窗臺上似乎擺放著一個花盆。
小雪快步跑到窗前。
“啊！太陽花，我的太陽花！”小雪看到久違的太陽花，心里有股按捺不住的喜悅。
陽光下，太陽花驕傲地綻放著，金燦燦的花朵，油綠綠的枝葉，散發著淡淡的清香。小雪仿佛感到枝葉里“血液”的流動，強勁地流動。
小雪被它的勃勃生機深深感染了。
“植物都有強勁的生命力，我為什么就比不上它們呢？不行，我要堅強，堅強地活下去，即使以后的日子很短暫，我也不能對這僅有一次的生命失去信心。”
小雪望著那蔚藍的天空，嘴角浮起了一絲笑意。
作文：太陽花-寫物作文8
窗臺上有盆太陽花，長得其貌不揚，每到陽光明媚的日子，那火紅的、金燦的小花便一齊朝著太陽綻開笑臉。
“媽媽，這是為什么？”我好奇地問。
“那是太陽花在用笑容來回報太陽的恩澤呢。”媽媽笑瞇瞇地對我說。
“太陽能收到太陽花的回報嗎？”
“誰言寸草心，報得三春暉！太陽的恩澤是報不完的，更何況它從沒想過索取回報。”媽媽望著朦朧的天空回答道。
“那為什么這些太陽花還要對著太陽笑呢？”
“那是花兒發自內心的祝福。”
“那太陽花可以象征著愛，還有什么也像愛呢？”我在心里思索著。
那天的雨下得好大，可我沒有帶傘，只好冒雨從琴行往回趕。突然，一道身影從我身旁閃過，好熟悉啊，像極了媽媽！我輕輕地喊了一聲：“媽媽！”“看你淋得快成落湯雞了，快上車！”媽媽快速轉過身來，呼喊著我，眼睛里滿是關切與憐愛。我一見到媽媽，像脫韁的野馬立即飛奔過去。坐在車上，覺得無比溫暖。
到了家，我一時心卻來潮，想去看看這些日子我折的千紙鶴。沒想到，那些千紙鶴全部浸泡在雨水中，我沖著媽媽大喊：“你怎么沒關窗戶呀，你做事太粗心了！”媽媽似乎想說點什么，但我卻狠狠的扭頭摔門進屋了。
晚上，我感到有一絲寒冷，不知不覺醒來時，發現媽媽正在細心的幫我蓋被角，我的心微微顫了一下。在微弱的燈光下，寫字臺上擺著很多紙，五顏六色的，媽媽躡手躡腳地走過去，拿起紙，邊琢磨邊看看，不停的反復折著。我輕輕地探過頭去，啊，千紙鶴！我激動不已，立刻躲進被窩，無聲的哭著。
那個夜晚，只有我家的燈一直亮著。可有誰明白，有誰知道，那晚都發生了些什么？窗臺的太陽花陪伴著媽媽，它是幸福的象征，任憑風吹雨打，那濃濃的花香慢慢融入我的心田，鉆進我家。
第二天早上，我睜開雙眼，發現媽媽還在睡覺。窗前掛滿了五彩繽紛的千紙鶴，像太陽花一樣美，又像媽媽甜蜜的笑容……看著搖晃著的千紙鶴，我的心里很不是滋味，原來我就是那株太陽花，沉浸在濃郁的母愛中卻一點都不知道。
哦，現在我明白了，愛如窗臺的太陽花，又如窗前的千紙鶴……
作文：太陽花-寫物作文9
在我小時候，記得姥姥很愛擺弄花草。她種花與別人不同，她養的花不喜歡別人輕易去碰，她總說花草本就是留給有心人欣賞的。在她眼里，這些花草都是最值得愛護最是有情的靈物。于是處暑前后，等暑氣稍稍退去一些，到了晚上，一家人挑起燈籠，漫步在這小花園里，四周一派姹紫嫣紅，流光飛舞，煞是好看。
姥姥種的花草很多，數都數不過來，不過給我印象最深的最神氣的是還是太陽花。因為姥姥說過，太陽花和別的花又不同，她的根基是在天上，在太陽上，她是太陽的使者。所以后來我想辦法纏著媽媽買來了太陽花種子，決定自己種一株。擺好花盆，施上沙土，播種，我心里盼著：太陽花，快長大。
xx月xx日
經過努力，花種子終于破土而出，長出了兩片小芽，圓圓的，小巧的，仿佛在仔細觀察周圍的一切，我很想去摸摸它，不過還是忍住了。
xx月xx日
今天的花莖長出了幾片顏色淺淺的綠葉，綠的象一塊塊晶瑩的翡翠，形狀是半圓的，很光滑，我想小露珠如果躺在上面一定能打滑梯。
xx月xx日
葉子開始密密層層的長，顏色變深，襯托著半透明的莖，顯得很威風。不知道什么時候，葉子下面偷偷鉆出了小花苞，她略微低垂著頭，好像有心事，我猜她一定是怕周圍吵鬧，想等到晚上再靜靜的開放吧。
xx月xx日
太陽花開了，白里透粉，向上張開五朵花瓣，下面的花萼特別有力，把整朵花，執著的托了起來面向太陽。花兒很聰明，她一定知道地上有很多蟲子，于是只好揚起高貴的頭，唯恐被這些家伙發現嬌嫩的花兒心里深藏的秘密。
xx月xx日
花兒越長越多，引來蜜蜂親昵的附耳小語，一陣風吹過，花兒左搖右擺，得意極了。太陽花不僅頑強而且最長壽~她的花期很長~雖然花兒不會永遠盛開~但是它很自豪，畢竟她用與眾不同de美曾經扮靚與征服過這個世界。
作文：太陽花-寫物作文10
他曾一度想要尋死。
他原是一名空中乘務員，光鮮優秀的工作，溫柔美麗的女友，優越的生活條件，還有大把大把無限光明的未來。
因一次工作外出，卻正好撞見一起車禍，良好的教育與優秀的素質讓他義不容辭地上前救助被卡在車底的女孩，結果因此受傷，因血液感染染上了艾滋。
如今他什么都沒有了，他忘不了女友離開他時愧疚無奈的眼神，忘不了朋友們遺棄疏遠他的背影。他歇斯底里地哭吼，他才不過二十七歲啊！
形容枯槁的他有氣無力從亂糟糟的床上坐起，無心整理，看到穿衣鏡里的自己，正欲發泄，卻聽到窗外有人叫他。
他打開窗戶，看到的是鄰居家的小女兒。鄰居一家母女二人都是英國人。家里的女兒常常參加紅十字活動，她如同往常將那個不算漂亮卻鮮艷的很的募捐箱舉高奶聲奶氣的語道：“先生，有許多需要幫助的人……”
“滾！就是因為幫助了需要幫助的人我才落到的這個下場！”吼完便砰地摔上了窗戶。
他靠著墻慢慢倚下身，頭埋在臂彎里，想哭卻發現早已流完了眼淚。坐了很久才站起身，剛欲回房，卻又聽見那女孩的聲音，他氣急敗壞地推開窗，正欲發火，看見的卻是高舉著一盆花的左手，花朵不大，看起來卻柔和溫暖：“這是太陽花，媽媽說它會不斷吸收太陽的能量，儲存在自己身上，是會聚集能量的花。”
他愣住了，沒有說話，默默接了過去。
自此以后，那女孩便是不是給他送來太陽花，直到他的窗臺上擺滿了這些具有能量的花，亮堂堂的，給光線不太明亮的屋子添了不少生氣。那女孩又在窗外叫他，這一次，是躺在女孩左手心的幾顆花籽，女孩笑著讓他嘗試自己種植“能量”。
他輕輕的接受了，遲疑卻又小心翼翼地將它們埋在土里，拉開窗簾，讓太陽照射進來，無數能量源源不斷的涌入屋子。
看著花籽慢慢發芽，變成花苗，朝著太陽慢慢生長，他開始微笑。
他決定上門向那個女孩致謝，感謝她的太陽花。“真是高興您又振作起來了，前陣子那孩子可是很擔心您呢。”她美麗的母親笑著帶他到了陽臺。
他看見女孩坐在太陽花中，左手吃力的為花澆著水，右袖里空蕩蕩的。女孩看向他的雙眸晶亮，似是反射出太陽的光芒，可嘴角的明媚笑容卻比太陽更溫暖耀眼。
他迷蒙了雙眼，卻笑得很幸福。
作文：太陽花-寫物作文11
我家的陽臺種了許許多多的植物，比如有：多肉、蘭花、蘆薈、水仙花……這些都是我很喜歡的植物，但今天我要向你們介紹的是我家陽臺上的太陽花。
在這次的疫情中，這太陽花可是給了我極大的樂趣。太陽花十分美麗，太陽花開的花顏色可多了，有粉紅色、黃色、白色、紫色……它的莖棕色的，莖上還有許多綠色的小葉子，怎么樣，聽起來是不是不錯呢?我平時一有什么不開心的事，就會跑來看它，不愉快的心情全都煙消云散。
我的太陽花不僅美麗，還有非常頑強的生命力，這就要聽我給你們好好道來了，這太陽花的花枝，其實是媽媽那個開花店的同學送給我們的，當初她就和我們說過，這個我管它叫“死不了”我一聽就笑了。我想：怎么可能嘛，我以前因為老是忘記澆水才養死了好多植物，可這個阿姨卻說它是“死不了”。我半信半疑，但是自己的內心又非常想嘗試一下，所以我就把它拿回家來了，我立刻找到了花盆與還放在陽臺上剩下的一些土。把他們種到那里面，后來，我漸漸發現，無論我每天澆的水是多還是少，他依舊是那美麗的太陽花，有的時候我甚至又忘了澆水，可他還是完好無損，只要有充足的陽光，它都能活得好，我心中贊嘆道：太陽花果然是美滿阿姨說的“死不了”生命力特別的頑強。
記得，有一次，我在早晨醒來，刷牙洗臉后，去看我的小太陽花，啊，他開出了“一片紅”整個陽臺都顯得生機勃勃的，他們就像花盆上一只只翩翩起舞的蝴蝶。美麗極了!在以前，我可從來沒種過這么成功的花，每次養的差不多到一兩個月就都枯了，可這太陽花，我不但沒讓他枯萎，還讓他開出了許多美麗的花朵。那日，我看到盛開的花朵高興極了。
這就是我家陽臺上的小太陽花，他雖然不像其他植物那樣可貴，但他卻又不平凡，它喜歡太陽，向往光明，這就是我們這些社會青年該有的一面。
啊，我喜歡這美麗太陽花。
作文：太陽花-寫物作文12
狹小的磚縫里，有一大片太陽花在生長，在綻放。點點鮮艷色彩在風中搖晃著，流動著，揮灑著，渲染著，在太陽光的照射下，形成一條閃著光散著香的彩色河流。
這就是我要寫的太陽花。沐浴在晨光中，堅強地生長在磚縫里。
去年夏天，我家花盆里的太陽花結了籽。風掀開包裹著種子的黃色蓋子，那緊緊擁抱著的黑色顆粒狀的種子便在風中散開了，被播撒到各個地方。那幸運的重新被播進花盆土里的，舒舒服服藏進濕潤的土壤，等著來年被春風溫柔地喚醒。而那不小心被吹進磚縫里的.花籽，則躺在磚縫里僅存的一丁點干燥而堅硬的土壤上，祈求著夏日強烈陽光里并不存在的濕潤的涼風。
種子躺在不舒服的磚縫里，努力積攢著風中吹來的每一粒塵土。他們盡可能地用土壤將自己覆蓋，把自己埋藏，就像暫時埋藏一個關于春天的多彩的夢。它們的心里無時無刻不在想象著萌芽時的歡欣與綻放時的喜悅。處在磚縫里，但夢想與希望并不止于此，雖然這生命微小如一粒種子。它們這樣對自己說。
春天隨著春雨一起降臨到人間，淅瀝的細雨喚醒了磚縫里的種子，它們盡情吮吸著這天賜的甘霖，鼓足了勁，往頭頂那片土壤用力一鉆——啊!它萌發出了芽兒!它終于看到了這淅瀝細雨，它聽到了頭頂上燕語呢喃，它聞到了雨中清新的泥土氣息……擁有生命是多么幸福的一件事啊!它們這樣想著，同時將根向下伸了一點點。
氣溫漸漸升高了，夏天終于到了。太陽花仍在不斷尋找著：它們翠綠如翡翠的葉片尋找陽光，它們長長的根深深扎進磚頭下的泥土尋找著營養和水分。它們時時感覺到內心有一種要迸發出來的神奇力量，不斷督促著自己加倍努力尋找。
第一朵太陽花盛開在一場夏雨后，這似乎有些出人意料。那微潤的有些潮濕的空氣里，一朵鮮艷的紅色太陽花綻放在磚縫里，在雨后昏暗的環境里就像太陽在燃燒。過了一兩天，第二朵花開了，第三、四朵花也緊接著綻放了。磚縫里那些倔強的仰著頭的花朵仿佛繪上去一般，顯得有些不可思議。但這并不是童話，是的，太陽花告訴我這并不是童話。
作文：太陽花-寫物作文13
小學生原創倡議作文：讓文明的太陽花香溢校園
一進我們這所農村中學的校門，扎你眼的，可不是兩行垂柳的翠綠柔條，應該是，在那隨風拂動的翠綠柔條下面，盛開著的一簇簇粉紅的太陽花。隨你腳步的邁進，綻放的太陽花，都會把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，帶給你一天的好心情。
清晨的校園，空氣清新，陽光明媚。各班的值日生，正打掃每個角落的衛生。在剛剛掃過的潔凈的地面上，躺著一枚清煙繚繞的煙頭。有一位可敬的老師，剛剛走過。值日的學生，只是白了那老師一眼，小聲嘟囔道：“只準州官放火，不許百姓點燈。”之后，揀起那正燃著的煙頭，放入垃圾桶。
在大課間，一位教師，為自己哭鬧的三歲孩子，買來了一塊巧克力雪糕。那小孩挺頑皮的，撕下雪糕紙，隨手把它扔在了地上，恰好一陣風吹過，卷起了雪糕紙，雪糕紙打著旋兒飄了老遠。而那位教師，對雪糕紙，卻熟視無睹，驚詫了許多路過學生的目光。其實就在昨天，這位教師剛給自己的學生，做了不準在校園里亂扔垃圾的訓誡。
下午放學后，兩個學生正奶奶娘的大聲對罵，恰有兩位教師從他們身邊經過，而這兩位教師，卻做充耳不聞視而不見狀，各自安靜地走開。那兩個學生繼續旁若無人地展開更激烈的對罵。
以上，是我給大家回放的，發生在不同時間不同地點的一組鏡頭。不知你看后，會做何感想？
平時，有些教師總是抱怨一些學生的言談舉止越來越不文明，卻很少用心思過問，造成這一現狀的真正原因到底是什么。我們在要求學生遵守學校和班級的規章制度時，往往忽略了至關重要的一點，那就是對自己不文明行為缺乏規范的約束。這種“只準州官放火，不許百姓點燈”的規章制度，不但起不到春風化雨的教育效果，而且更不利學生身心的全面健康發展。我們一貫強調的“學高為師，身正為范”，可不是但從口頭上，說給別人聽的。另外，在自己以身作則的同時，也不能忽視了對學生日常不文明行為的管理與監督。否則，就起不到既教書又育人的效果。
讓我們真正從思想和行動上，為學生做出學習的榜樣，只有這樣，我們的規章制度，才具有強勁的生命力，那一簇簇文明的太陽花，才會香溢校園。
作文：太陽花-寫物作文14
那一年，和爺爺奶奶再次踏上北京的行程，叔叔在南站等著我們
我陪同三個弟弟瘋狂的玩了六天。我們一起逛超市，一起踢球，一起聊天，一塊散步。雖然我們幾個有年齡的代溝，但這是我們一年當中最幸福的時候。這時，沒有人拘束我們，我們可以徹夜長談，可以無憂無慮。這不像過年一樣，充滿了老道的庸俗；也不像上學一樣，充滿著挑戰和枯燥。從弟弟的身上我仿佛看到了自己當年的影子，他們是多么的純潔天真，對這個世界是多么的憧憬，只因為他們沒有經受過風雨的洗禮。我靜靜地在一旁聽著，聽他們訴說理想，聽他們展望未來。我沒有打斷，只是細細聆聽
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺啊。幸福的時日匆匆流逝，轉眼間又要告別。在離開北京的前一天晚上，我對越越說：明年我們就可能不來了，你瑋瑋哥哥要小升初，我要準備中考。想我的時候給我打電話越越說：嗯。我們離開的時候，子巨又吵又鬧的說：哥哥你能不走嗎？不能，我還要上課我說道。我們趁子巨在玩弄他的玩具時，偷偷的溜出家門。我很難想象，當子巨反應過來我和瑋瑋走了的時候他會怎樣鬧騰，一股難言的痛楚涌上心頭。
平常給他打電話時，經常會聽到子巨說：楊景戎，你干嘛呢？楊景戎，我愛你！
這次返鄉的征途不同尋常，只有我和瑋瑋兩個人，沒有大人的陪伴。奶奶要陪爺爺看病，嬸嬸要在家照看兩個弟弟，叔叔要出差。缺少大人的陪伴，心里確實有些不安，而且還是站票，為了趕回淄博上課，這些也只能接受了。從進站的那一刻起，我就拉著弟弟的手，他死死的拽著我衣服，直到上車后，在餐車前的走廊上坐了下來，畢竟是第一次，心里忐忑。弟弟跟我說：這會不會有偷東西的？要是讓我看見，我三拳兩腳就把他放倒了我瞄了他一眼說道：你當這是拍武打片呢，省省吧！
那一年，我13歲，瑋瑋10歲。
今年，我4A結業小中考。幸運之神也降臨到瑋瑋的頭上，就在三天前被新元學校搖中了。我期待今年夏日的團聚早日到來，更盼望3朵太陽花早日盛開！
作文：太陽花-寫物作文15
我爺爺家里種了許多花，夏天到來后都是五彩斑斕、爭奇斗艷，非常美麗，而這些花里我最喜歡的卻屬太陽花。太陽花雖沒有月季花那樣皎潔，也沒有君子蘭那樣高貴。但是，它的身上卻有一種說不出來的氣質，太陽花的莖呈淡紅色，又細又軟，葉子肥厚濃綠，像一包綠汁。葉片的表面很光滑，像涂了一層蠟。每朵花有五個瓣，每片花瓣都是橢圓形的，嬌嫩鮮艷。仿佛就像一個個小太陽，它能帶給你光明和溫暖！
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就開放了。你瞧，粉紅色的太陽花像無比高貴的公主;深黃色的太陽花像一群頭戴金冠的王子;深紅色的太陽花也不甘寂寞，開的紅紅火火;潔白如玉的太陽花在五彩繽紛的環境里更加別具一格，嫵媚多姿。一陣微風襲來，他們擺著自己的衣裙，隨風起舞，橙色的太陽花與眾不同，它從來都不去爭奇斗艷，而是靜靜地呆在一旁，享受一份不一樣的安靜， 傍晚，太陽漸漸下山了，太陽花也瞬間變得靦腆了，三個五個靠在一起，隨著日落的余光慢慢的合攏了笑臉，安安靜靜的睡覺了，再靜靜的等待明天的到來......
太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向在向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。
我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神
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