向著太陽(yáng)奔跑作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的向著太陽(yáng)奔跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向著太陽(yáng)奔跑作文1
在一片肥沃的土地上，生長(zhǎng)著一顆大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了許多種子。
有一天，有兩粒種子同時(shí)落到了地上。
樹(shù)媽媽對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，在我腳下生活吧！這里土壤肥沃，又有我為你們遮風(fēng)擋雨，你們會(huì)很幸福，很快樂(lè)的！”
一粒種子馬上說(shuō)：“媽媽?zhuān)以敢饬粝聛?lái)，接受您無(wú)微不至的照顧，我會(huì)幸福的！”
另一粒種子馬上說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)也荒芰粝聛?lái)，我不要過(guò)您說(shuō)的那種平淡的生活，我要活得有價(jià)值，我要向太陽(yáng)奔跑，去獲得屬于我的陽(yáng)光！”說(shuō)完，他乘風(fēng)飛走了。
那顆順從的種子，留在媽媽的身邊，接受媽媽無(wú)微不至的照顧，風(fēng)吹不著，雨淋不到。
剛開(kāi)始，他覺(jué)得很幸福，但沒(méi)幾天就厭煩了，除了從媽媽的樹(shù)縫中透過(guò)來(lái)的幾縷陽(yáng)光，他什么也看不到。他不能同風(fēng)去搏擊，同雨去較量，他感到很無(wú)聊。他拼命地長(zhǎng)高，心想：當(dāng)我超過(guò)媽媽的那一天，就是我幸福來(lái)臨的那一天。媽媽感覺(jué)他長(zhǎng)得很快，便勸他說(shuō)：“孩子，別長(zhǎng)了，要知道外面是危險(xiǎn)的，風(fēng)隨時(shí)可能吹斷你的樹(shù)干，雨隨時(shí)可能打落你的葉子。還是留在媽媽的懷里吧！”“不，我要去看看外面的世界！”他大聲地叫著。“孩子，乖孩子，你聽(tīng)媽媽的話，媽媽不會(huì)害你的�！睒�(shù)媽媽看著他慈愛(ài)地說(shuō)。
“好吧�！彼麡O不情愿地答應(yīng)了。
一時(shí)的順從引來(lái)了他的悲劇——在樹(shù)媽媽被砍倒的那一天，一陣強(qiáng)風(fēng)就結(jié)束了他的生命。
再說(shuō)說(shuō)那粒叛逆的種子，他被風(fēng)吹到一片巖石前，巖石對(duì)他說(shuō)：“孩子，你走吧！我太貧困了，我沒(méi)有能力為你提供養(yǎng)料，何況這里風(fēng)吹，雨打，暴曬，驟冷，都是你所不能忍受的�！�
這粒種子說(shuō)：“不，巖石阿姨，在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)的生命更偉大，脫開(kāi)束縛，向著太陽(yáng)奔跑的生命更高尚！”
他在這里安了家，發(fā)了芽。他努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的養(yǎng)料，同時(shí)，準(zhǔn)備承受狂風(fēng)暴雨的襲擊。
一年之后，他已經(jīng)很高了，長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
在以后的幾年里，這棵大樹(shù)不斷地結(jié)出種子，這些種子也學(xué)習(xí)他們的媽媽?zhuān)谪毨У氖p中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
當(dāng)這里一片樹(shù)林不斷為人們提供便利時(shí)，他們受到了人們的稱(chēng)贊。
兩粒種子的不同命運(yùn)，發(fā)人深省。它昭示我們：“向著太陽(yáng)奔跑吧！去獲得屬于你自己的陽(yáng)光！”
向著太陽(yáng)奔跑作文2
在流逝的時(shí)光里，陽(yáng)光灑遍了世界的每個(gè)角落。然而，每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽(yáng)”。我不知道，那個(gè)曾陪我度過(guò)漫長(zhǎng)歲月的太陽(yáng)是否還記得，我在為考增城中學(xué)為目標(biāo)而奮斗的那些日子。
清晨，我早早醒來(lái)穿好衣服，洗漱完，就拿起放在桌上的面包，輕手輕腳地打開(kāi)了門(mén)。我一開(kāi)門(mén)，四月的寒氣就像暗流一般向我涌來(lái)，我深深地吸了一口氣，背上書(shū)包，靜悄悄地關(guān)上門(mén)，安靜地與清晨的寂靜融為一體。只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲在樓道里回響著，這聲音，寂寥而又悠長(zhǎng)。
公交汽車(chē)緩緩地駛來(lái)，太陽(yáng)也升起來(lái)了，我的心里便明亮許多，因?yàn)樽约翰⒉皇枪陋?dú)的，還有太陽(yáng)陪伴著自己度過(guò)這一天。下車(chē)后，我邁著輕快的腳步走入學(xué)校，坐在教室里看著一個(gè)個(gè)重點(diǎn)筆記，在心里默默地記下它們，一直到早讀。
認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真上課，就連以往被我拿來(lái)休閑娛樂(lè)的課后也在看書(shū)。這樣日復(fù)一日的努力與堅(jiān)持，一切都被老師和父母看在眼里，他們總是不斷地鼓勵(lì)我，使我更加有自信。我也知道，自己的成果很快就會(huì)立竿見(jiàn)影了，自己離心目中的“太陽(yáng)”不遠(yuǎn)了！
“叮鈴鈴——”隨著考試的鈴聲響起，每個(gè)人都頓時(shí)從開(kāi)玩笑的神態(tài)轉(zhuǎn)換成略有緊張的神情，我也不例外。發(fā)下試卷，簡(jiǎn)單地看了一遍題目，我的心情漸漸放松了。我開(kāi)始信心滿滿地答題，“刷刷——”我寫(xiě)字就像一陣蠶吃桑葉的聲音，幾乎沒(méi)有遇到什么困難。交卷的時(shí)間到了，我便走出考場(chǎng)，呼出一口壓在心頭的氣，十分輕松地笑著。
我?guī)е诖志o張的心情等待了一個(gè)月。一個(gè)月后，成績(jī)出來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，一個(gè)月可以這么漫長(zhǎng)！我出神地望著自己的分?jǐn)?shù)，想起了之前為這次考試所邁出的每一個(gè)無(wú)比艱難、辛苦前進(jìn)的腳步。我笑著哭了，因?yàn)槲铱孔约旱呐ψC實(shí)了“一分耕耘，一分收獲”這句話。我望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽(yáng)，我感覺(jué)太陽(yáng)好像在對(duì)我笑，又好像在祝賀我達(dá)到了自己的愿望。
太陽(yáng)是未來(lái)，有它才會(huì)有動(dòng)力。太陽(yáng)是希望，有它才不會(huì)放棄。在一年半前，我追尋著那個(gè)“太陽(yáng)”，早已如愿以償。誰(shuí)都有理想，我們都在奔跑的路上。所以，我現(xiàn)在又有了一個(gè)新的“太陽(yáng)”：考上一個(gè)優(yōu)秀的高中。過(guò)去的已經(jīng)不在重要，只有把握好現(xiàn)在才能成功地面向未來(lái)，我會(huì)努力的！
在向著太陽(yáng)的路上奔跑，我張開(kāi)手，似乎已經(jīng)感到太陽(yáng)的溫暖了。我，會(huì)成功嗎？
向著太陽(yáng)奔跑作文3
為了再生一雙飛翔的翅膀，蠶在地上痛苦的作繭自縛…
“芯羽，我看到你了，出來(lái)吧。不要藏了！”爸爸大聲喊著。“又被發(fā)現(xiàn)了�！蔽乙贿呧洁熘�，一邊悻悻的走了出來(lái)。出來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸還在那東張西望。原來(lái)…嗨！想再躲起來(lái)已然來(lái)不及，爸爸發(fā)現(xiàn)我了，“哈哈！你上當(dāng)了！”“臭爸爸！壞爸爸！”我嘟著嘴假意去捶爸爸，卻被爸爸笑著一把抓住，帶著跑起來(lái)，大手牽小手，一同跑進(jìn)陽(yáng)光里…
“芯羽，又走神了，去，把爸爸的飯拿來(lái)！”媽媽的'喊聲把我喚回到現(xiàn)今。四年，短暫而又漫長(zhǎng)的四年，不及防我從生活的高山跌入谷底，xxxx年，像大樹(shù)一樣為我和媽媽遮風(fēng)擋雨的爸爸突然因公積勞成疾，轟然倒下，經(jīng)強(qiáng)力搶救至今昏迷，醫(yī)院、白衣、點(diǎn)滴、監(jiān)測(cè)儀……成為一種常態(tài)，緊張焦慮擔(dān)憂與我緊相纏繞，我患上嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，徹夜難眠，學(xué)習(xí)難以為繼，一度休學(xué)。最好的朋友離我而去，曾光環(huán)圍繞的我，學(xué)習(xí)一落千丈…
灰蒙蒙的陰霾一層層包裹著我的心，漸漸，我成了一枚繭。
我不愿看見(jiàn)光，白日的陽(yáng)光。
葵·光
您是荷葉我是蓮花，心上的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？
高中的生活單調(diào)枯燥。
東北的冬天凜寒刺骨。
背著幾十斤重的書(shū)包，穿行在學(xué)校與家之間，每天少的可憐的閑暇源源不斷成堆的作業(yè)與卷子、父親變化的病情……頭疼、頭疼、頭疼，我抱著頭蜷縮在黑暗里，麻醉。
“寶貝！回來(lái)了！”媽媽夸張如《大宅門(mén)》里的姥姥大聲的招呼著背著書(shū)包步履沉重的我。她是個(gè)樂(lè)觀的人。無(wú)論多大的壓力多難的事，她都能一一化解，與她相處的下一秒總不知又有什么新奇，她堅(jiān)持不斷的巧妙調(diào)劑，單調(diào)無(wú)聊的生活悄然變?yōu)樵?shī)意的棲居—床頭我新買(mǎi)的公主娃娃被她畫(huà)上貓胡子，我的桌上多了一盆盛開(kāi)的花，我的窗上貼了一張笑臉，我的白桌布被她先后幾番題字“人高我為峰”“向上的路常是崎嶇而又坎坷，當(dāng)我們翻過(guò)一座高山，眼前一馬平川�！薄袄蠇尩酱艘挥巍薄澳銈�(gè)東東不賴么”；我的鞋墊每天都會(huì)被烤得暖暖的；我的書(shū)包里總會(huì)翻出一袋香甜可口的“東東”…
媽媽像太陽(yáng)溫暖又耀眼。
媽媽在樓下種了一株向日葵，透過(guò)窗子我每天都可以看到它。這是怎樣神奇的生命！它居然可以捕捉陽(yáng)光，每天揚(yáng)著臉沖著太陽(yáng)微笑、注目、瞻禮，如戀人般執(zhí)著。我每天都會(huì)忍不住看它，學(xué)著它的樣子看太陽(yáng)。參讀每一縷陽(yáng)光，我讀到了飄灑人間的溫暖，讀懂了堅(jiān)守，明了了日子。
我開(kāi)始喜歡太陽(yáng)。
面包會(huì)有的！一切都會(huì)好起來(lái)的！
破繭·奔
向著太陽(yáng)奔跑作文4
陽(yáng)光灑在外公的病床上，整齊的床單、正正方方的被子、安靜的放在床上。當(dāng)昨天的太陽(yáng)落下，今天的太陽(yáng)升起時(shí)，就意味著我將一個(gè)人繼續(xù)向著陽(yáng)光奔跑了。
記得小時(shí)候，外公和外婆住在我家，爸爸媽媽還在外地工作，我的生活起居都是外婆悉心照料，學(xué)習(xí)則是外公全包了。一年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)十分輕松，有空外公就會(huì)帶著我到小區(qū)旁的中醫(yī)學(xué)院跑步，他在前，我笑呵呵的在后面追著他。當(dāng)我跑累了，就問(wèn)外公：“我們什么時(shí)候才回家。？”外公總是樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，等你追上太陽(yáng)時(shí)再回家！”我一直在他身后，從未落后過(guò)半步，那時(shí)，在外公身后的我總能看見(jiàn)他強(qiáng)壯的身影，映襯著陽(yáng)光，感覺(jué)追上他就追上了太陽(yáng)。
漸漸的，外公的身體一日不如一日，而隨著年級(jí)的升高，我的學(xué)業(yè)也慢慢加重了，每天花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上。時(shí)常只有外公一個(gè)人去鍛煉，他也從跑步變成了散步。而不變的是，在學(xué)習(xí)上他外公還是能給予我很大的幫助，特別是數(shù)學(xué)，我們常常在一起辯論。我逐漸追趕上了外公的腳步，我們并駕齊驅(qū)，共同前行。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)考好，老師又特意叮囑要家長(zhǎng)簽字，我心想：完蛋了。回到家后，我正要把卷子給爸爸看，突然外公截住了我，把我拉進(jìn)了書(shū)房，說(shuō)：“要不我?guī)湍愫炞郑阋臀乙黄鸷煤梅治鲥e(cuò)題�！蔽蚁渤鐾猓吲d地答應(yīng)了。通過(guò)外公和我一起梳理錯(cuò)題，耐心給我講解答題思路，我仿佛覺(jué)得學(xué)習(xí)也沒(méi)那么難了。在下一次的考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這就成了外公和我之間的一個(gè)“小秘密”。在學(xué)習(xí)上，外公為我操了很多的心，手把手的教會(huì)了我很多知識(shí)和做人的道理，他的身影總伴隨著我的成長(zhǎng)，我們一起面朝陽(yáng)光，向前奔跑。
我慢慢長(zhǎng)大，外公卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。他的身體越來(lái)越不行了，我的學(xué)習(xí)只能靠我自己了，外公的身影漸漸的退出了我的視野。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他，可每當(dāng)我回頭，都能看見(jiàn)他在為我加油鼓勁。晚上，外公細(xì)膩地照顧著我，他會(huì)和我一起熬夜，我學(xué)習(xí)他看書(shū)……時(shí)間飛逝，外公進(jìn)了醫(yī)院，他的病情一天比一天嚴(yán)重，但他依然關(guān)心著我，關(guān)心著他的外孫。到了那天夜里，外公沒(méi)能繼續(xù)堅(jiān)持著，追著我跑，他太累了，永遠(yuǎn)的停下了前進(jìn)的步伐，站在那，向我揮手，為我加油……
小時(shí)候，我追著他跑，長(zhǎng)大后，他被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了，這位平凡而偉大的人累了，他永遠(yuǎn)的站在了我的身后。但，他的愛(ài)，混合著陽(yáng)光灑在我身后，正如他所說(shuō)，等我追上太陽(yáng)時(shí)，一定能與他再相見(jiàn)。
向著太陽(yáng)奔跑作文5
有個(gè)小女孩，總喜歡以四十五度抬頭仰望天空，她很好奇，天上那團(tuán)火紅火紅的東西為什么能照亮世間，個(gè)人的心靈拉上一條罅隙，塞滿陽(yáng)光？
——題記
在這個(gè)時(shí)而喧囂，時(shí)而闐然的世界，我們是21世紀(jì)的人，難免被許多事情、言論、流言所阻礙。也難免因?yàn)榇笞匀坏摹捌狻倍粋�。無(wú)論你樂(lè)觀，抑或悲觀，但是你總得相信，這個(gè)世界仍是圣潔，美好，充滿希望的。
在這個(gè)時(shí)代，處在物欲橫流，處在人潮擁擠的地方，你會(huì)不會(huì)壓得喘不過(guò)氣？你會(huì)不會(huì)憎惡這個(gè)世界？你會(huì)不會(huì)因此而放棄？不，我知道你不會(huì)的，為什么？因我們是21世紀(jì)自強(qiáng)不息、勃勃生機(jī)的少男少女。我們頭頂同一片天，同踏一方土地。中華民族那偉大的復(fù)興正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。對(duì)，就是我們，只有我們。
任何時(shí)候，任何地方，任何，任何事，都阻止不了我們向往陽(yáng)光的熱忱，我們擁有一顆純潔的心，我們用它去追求理想，追求真理，追求真善美，追求一切美好的東西，因?yàn)槲覀冇羞@個(gè)權(quán)利，什么消極、懦弱、怯者都不值一提，因?yàn)槲覀儾皇牵谴藨厝说淖盅叟c我們毫不相干，我們只知道，花樣年華的我們，就該與全世界人民攜起手來(lái)，去對(duì)抗洪水猛獸，去對(duì)抗天災(zāi)人禍，去對(duì)抗一切與我們弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化相違背的東西。
當(dāng)然，漫漫人生路，許多事都像顛倒的水杯，挽救不來(lái)，許多人也想匆匆過(guò)容般有意無(wú)意的掠過(guò)，未曾留下只言片語(yǔ)，對(duì)于這些無(wú)奈的事，我們會(huì)慨嘆：“舍不得，卻又無(wú)可奈何。”可是再無(wú)奈，不舍，又如何？還不如掘棄過(guò)去，向往美好的明天？宿命中，浮浮沉沉的過(guò)往有何不能擯棄，我們青少年崇尚的是心靈美，人格美，精神風(fēng)貌美！我們青少年追求的是理想、夢(mèng)想，不是空想與幻想！
宿命中，屬于我們的磕磕絆絆，塵世間，不能掌握的紛紛擾擾。許多對(duì)于我們身心發(fā)展無(wú)益的東西已潛入我們的生活，對(duì)此，我們要有理性，用理性去對(duì)待誘惑，時(shí)刻銘記：我們是21世紀(jì)的青少年，我們正蓬勃向上，我們正蓄勢(shì)待發(fā)、時(shí)間將是我們的奴隸，我們將是世界的主旋律。
中華民族的崛起，需要我們這一代人的精神、行為作依托，中華文明，上下五千年，我在這個(gè)亙古悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中尋覓、期盼，期盼有一天，中華人民上下一心，團(tuán)結(jié)奮斗，將我們的精神文明與物質(zhì)文明凝聚起來(lái)。然后向著太陽(yáng)，向著我們的光輝的明天出發(fā)。
朦朧間，我似乎看到了一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳，雖然偶爾被路上尖硬的石頭絆倒，但她仍然滿懷信心地朝溫暖的陽(yáng)光奔去。
——后記
【向著太陽(yáng)奔跑作文】相關(guān)文章：
向著太陽(yáng)奔跑作文01-06
向著太陽(yáng)奔跑_750字08-03
關(guān)于奮斗的作文：向著太陽(yáng)奔跑08-02
向著太陽(yáng)奔跑作文300字08-29
向著太陽(yáng)奔跑作文900字12-13
向著太陽(yáng)奔跑永不卻步作文05-25
向著太陽(yáng)奔跑550字作文05-24
向著太陽(yáng)奔跑作文11篇05-18