態(tài)度作文集合3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的態(tài)度作文5篇，歡迎大家分享。
態(tài)度作文 篇1
每個(gè)人的生命只有一次，不論你的出身是好是壞，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)，帶著一種積極向上的態(tài)度去生活。
帶著一種態(tài)度生活，會(huì)使我們堅(jiān)持到生命的最后一刻。
態(tài)度可以說(shuō)是人心靈上的支柱，有了這個(gè)支柱，就算到了生命的盡頭也不會(huì)放棄。林俊德是中國(guó)工程院院士，專門研究核武器，在 20xx年5月4日他被確診為“膽管癌晚期”。但是他為了自己的工作，拒絕了手術(shù)，在生命垂危之時(shí)，他毅然坐起來(lái)繼續(xù)工作，直到生命結(jié)束的那一刻。
正是因?yàn)榱挚〉聨е鴮?duì)工作執(zhí)著的態(tài)度生活，才會(huì)使他一直堅(jiān)持到生命的最后一刻。
帶著一種態(tài)度生活，會(huì)使我們感受到生命的溫暖。
生活中有酸甜苦辣，生活的艱辛有時(shí)會(huì)使人絕望，但是面對(duì)生活不怕苦的態(tài)度，則會(huì)讓我們?cè)缧┮姷礁鼱N爛的陽(yáng)光。為了讓眾多的殘疾孩子學(xué)到知識(shí)，高淑珍不僅花光了自己家所有的錢，還借了許多外債，但是這并沒(méi)有使她放棄。面對(duì)這樣艱難的日子，她咬著牙，想著那些可憐的殘疾孩子，心中的難受就消失了，只留下滿滿的干勁，這種不怕吃苦的態(tài)度使她的愿望實(shí)現(xiàn)了，也使大多數(shù)殘疾孩子感受到她母愛的溫暖。
正是因?yàn)楦呤缯鋷е慌驴嗟膽B(tài)度生活，才使無(wú)數(shù)殘疾孩子感受到溫暖，使社會(huì)充滿愛。
帶著一種態(tài)度生活，會(huì)使我們的生命盡情綻放光彩。
做一件事容易，一直做一件事就難了，帶著堅(jiān)持不懈的態(tài)度生活是很重要的。“沒(méi)有深夜痛苦過(guò)的人，不足以談人生”，這是高秉涵經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜總結(jié)出的'一句話，他是個(gè)大陸人，但是由于國(guó)內(nèi)的戰(zhàn)亂使他不得不去臺(tái)灣，他是如此思念自己的家鄉(xiāng)，最終他決定幫助那些死在異地的人，重返他們的家鄉(xiāng)。就這樣他不斷的堅(jiān)持，不斷尋找著，幫助了許許多多的同鄉(xiāng)返回了自己的家鄉(xiāng)。
正是因?yàn)楦弑瓗е鴪?jiān)持不懈的態(tài)度生活，方使無(wú)數(shù)同鄉(xiāng)的亡靈返回了家鄉(xiāng)，使他的生命之花開得愈加燦爛。
帶著一種態(tài)度生活是很重要的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要帶著認(rèn)真的態(tài)度這樣才能取得好成績(jī)。態(tài)度決定一切，作為即將面臨中考的學(xué)生，態(tài)度是絕對(duì)不可缺少的。
讓我們帶著一種態(tài)度生活吧！再大的風(fēng)浪都是浮云。
態(tài)度作文 篇2
無(wú)論什么時(shí)候，只是自己也是很重要的一種現(xiàn)象。就算現(xiàn)在我一直都在對(duì)著你喋喋不休，你是不是會(huì)感到特別煩，就算現(xiàn)在不煩，過(guò)一會(huì)兒時(shí)間也會(huì)感覺(jué)煩的。
可是你即便是感覺(jué)厭煩，也沒(méi)有任何關(guān)系。因?yàn)槟愕膽B(tài)度并不能決定我的行為。
所以我現(xiàn)在說(shuō)這些話，看似是沒(méi)有任何作用的，但是如果你看到了，也許會(huì)在你的腦海中引發(fā)出一番思考。然后體現(xiàn)出來(lái)的東西，或許就是你早已就已經(jīng)形成的世界觀，價(jià)值觀，人生觀他們?cè)谀愕娜松缆飞蠒?huì)起著十分重要的作用。
或許我也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情不應(yīng)該是我本來(lái)就不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情，但是我們?cè)谶@一路上，因?yàn)橛辛俗约旱模频Z前行，也可以去勇敢的面對(duì)那些東西或許也是因?yàn)樯磉呌腥嗽诠膭?lì)我媽給了我們信心和勇氣。
但是在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中最離不開的只有自己。因?yàn)樽约翰攀沁@種個(gè)過(guò)程中的關(guān)鍵因素和問(wèn)題。
如果從一開始你就沒(méi)有辦法掌控好的話，無(wú)論練習(xí)多少次，你都不能達(dá)到那個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)和態(tài)度或許這么長(zhǎng)的時(shí)間你一直都在努力去學(xué)習(xí)什么，可是你真的學(xué)到了東西很少很少。
態(tài)度作文 篇3
同一方天空，樂(lè)觀的雄鷹會(huì)說(shuō)：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。悲觀的雛鳥會(huì)說(shuō)“前方路漫漫，何處才是我向往的天堂呢？”同樣在面臨人生的道路時(shí)，樂(lè)觀的人會(huì)勇往直前，相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。而悲觀的人卻總認(rèn)為自己不行，從而輕言放棄。殊不知連自己都信不過(guò)的人，成功又怎會(huì)垂青于他呢？
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“我們每天發(fā)生在自己身上的事都是好的，至于好在什么地方，我也不知道，不過(guò)將來(lái)我一定會(huì)知道”。每天發(fā)生在我們身上的事，連我們自己都無(wú)法預(yù)測(cè)，我們只有樂(lè)觀向上，才會(huì)充實(shí)地度過(guò)每一天。
郭沫若在創(chuàng)作《屈原》時(shí)，遭到許多人的質(zhì)疑，大家對(duì)他毫無(wú)信心，有人甚至公開在報(bào)刊上質(zhì)疑批評(píng)郭沫若，認(rèn)為他狂傲自大，會(huì)損害屈原的偉大形象，這些話傳入郭沫若耳中后，他非但沒(méi)有生氣，反而會(huì)心一笑，樂(lè)觀地接受他人的批評(píng)，將別人的嘲諷當(dāng)作一種動(dòng)力。終于創(chuàng)造出《屈原》這一驚世之作。后來(lái)郭沫若談及往事時(shí)將這件事說(shuō)了出來(lái)，他說(shuō)：“有些事不是我們做不好，只是我們害怕去做，認(rèn)為自己做不到。”
樂(lè)觀是一種良好的心理素質(zhì)。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，人才輩出，要想比他人更杰出，除了必備的知識(shí)技能外，還要有樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己比別人優(yōu)秀，才能在生活的舞臺(tái)上盡情表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己。
愛迪生在一次次的失敗后，樂(lè)觀地對(duì)自己和助手說(shuō)：“不要灰心，我們只不過(guò)又找到了一種不適合作電燈絲的材料。”毛爺爺在多年轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地的圍追堵截后，樂(lè)觀地對(duì)全國(guó)人民說(shuō)“星星之火，可以燎原。”
樂(lè)觀是成功者點(diǎn)石成金的魔法石，是悲觀者畏葸不前的攔路虎。成功的人將樂(lè)觀當(dāng)作一種催化劑，督促自己去挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)對(duì)手，在挑戰(zhàn)中愈挫愈勇，也越來(lái)越樂(lè)觀。對(duì)于悲觀的人樂(lè)觀是成功門前的看門狗，你越逃它追你越緊直到你筋疲力竭，無(wú)力反抗。
同是一杯水，樂(lè)觀者說(shuō)“還好，我還有一杯水”，悲觀者說(shuō)：“啊！我怎么只剩一杯水了”。
有時(shí)成功者與失敗者之間差距不是很大，只是在日積月累中，成功者遇事樂(lè)觀，敢于直接面對(duì)而悲觀者束手無(wú)策，猶豫不決。
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