2017鄉愁作文優秀篇「精選」

　      導語：對于一個常年漂泊海外的游子，“鄉愁”便是他們心中永恒的主題。下面是小編整理的關于鄉愁的優秀作文，歡迎查閱。

　　篇一：鄉愁(454字)

　　——片段1

　　年幼的男孩，為了讀書，遠走他鄉，到了城里。用了最低的生活費，盡管總被同學嘲笑寒酸，但他從不自怨自哀，我是來學習的!他常常這樣激勵自己，放學回宿舍，點亮昏暗的油燈。拿出一疊高高的信紙，上面寫滿了字，記錄了他每一天的生活，一直到今天，上面的.寄信人都是一位收信人，但看著手里僅有的一張郵票，他沉默了，猶豫了……

　　最終，他挑出一張最完美無瑕的心，把里面的苦難和埋怨全改掉后，整個信變成了一個描寫他幸福美滿的校園生活的信，可是，他真如此?站起身，走到窗邊，眺望著家鄉的方向，眼里溢出滿滿思鄉之情。

　　——片段2

　　男孩長大后，與一位，同班的女同學相戀，畢業后，很快便結了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陸的彼岸臺灣去促進大陸之間的交流，以責任為重的他，只好在第二天買了船票，乘船而去，在船上，望著妻子的方向，不停回放他們的相識，后來相知，相戀，到最后步入婚姻的殿堂，沒想到，卻為了自己看重的責任而遠離她。他站在甲板上，望著大陸的方向久久不能回頭。仿佛，他看見了他的妻子還在岸邊，望著他的方向流下一串串珍珠淚……

　　篇二：二十年后，我的鄉愁(449字)

　　念舊日到，所有人都停止了工作，閉上雙眼，慢慢回憶。

　　記憶被喚醒，一點點一點點從封印中慢慢流出。最后，封印終于被沖破了，記憶一涌而出。

　　哦，已經是20年后了。我曾上的學校肯定也變了吧。變成了一個像糖果屋一樣有魅力的學校吧。有更多孩子的足跡、更多孩子可愛天真的`笑臉，涂滿了回憶直入心田。她現在肯定更美了，更讓大家喜愛了吧!

　　她——我那可愛的母校，我何時能回去呀!

　　我以前的家，是否還是那么溫馨?可能早已布滿了灰塵，早已爬滿青藤了吧。或許還長出了一小叢綠草、幾朵野花，還有翩翩起舞的蝴蝶。我的娃娃，是不是還坐在那籃子里，靜靜地等我，紐扣做的眼睛里，高光還是那么閃亮。

　　我溫馨的家園，我何時能回去呀!

　　斑斑駁駁……

　　哦，我何時能回去，回去從前的家呀!它最了解我心靈的呼喚……

　　我呼喚著家，希望她能給我點安慰，減少我的痛苦。我的眼淚滴在了手上，凝結了深深地悲傷，所以如此冰冷。

　　我何時能聞到故鄉的味道?我何時又能重新回到故鄉的懷抱!淚水浸濕了心，浸濕了回憶。眼淚不愿停止，不停流淌，飽含了情感，飽含了一個離家許久的孩子的情感。

　　篇三：鄉愁(641字)

　　余光中，臺灣著名詩人，現任高雄中山大學文學院院長。余光中將自己濃濃的思鄉之情，傾注在他的詩作之中，《鄉愁》便是一首代表作。

　　閱讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。第一小節：幼年求學，母子分離，借書信以慰別情;第二小節：成年后，告別新婚妻子，離鄉背井，天各一方;第三小節：生離死別，母子不得相見;第四小節：同胞難得相聚，國家不能統一。同時，讀者可以感受到作者濃郁而又強烈的感情，詩人的鄉思之愁不是直白地說出來的，而是通過聯想、想象，塑造了四幅生活藝術形象，使之呈現在讀者眼前。作者把對母親、妻子、祖國的思念、眷念之情熔于一爐，表達出渴望親人團聚、國家統一的強烈愿望。

　　閱讀此詩，使我們感到回味無窮。本詩集單純美與豐富美于一體，物象集中明朗，如郵票、船票、墳墓等，不枝不蔓，意境幽遠深邃，內容豐富含蓄，能誘發讀者多方面的聯想。

　　詩的結構：以時間為順序(即小時候、長大后、后來，而現在)，以感情為線索，以大體相同的詩句和格式，反復詠嘆，使情感逐層加深，由思鄉、思親升華達到思念祖國。詩歌的結構寓變化于統一之中，既有各小節的均衡、勻稱，又有小節內長短句的'變化，使詩的外形整齊中有參差之美。

　　詩歌有回環往復，一唱一嘆的旋律。在同一位置上，有重復，即我在這頭……，有疊詞：小小、窄窄、矮矮、淺淺;有變換的量詞：枚、張、方、灣。作者采用這些藝術手段加強了此詩的音韻之美。

　　點評：總之，本詩以樸素、簡明、雋永的語言，高超的藝術技巧，表達了臺灣人民盼望海峽兩岸統一的愿望，抒發了作者濃郁的鄉思之情。

　　篇四：鄉愁(592字)

　　小時候，“余光中”這個名字并不被我熟悉，《鄉愁》這篇思鄉佳作也未見過。然而，當真正離開了自己生根的家鄉，不遠萬里來到異地時，才知思鄉之痛，才知戀鄉之情，才知隔著千山萬水遙望家鄉的難……

　　2016年的夏天，還穿著稚嫩童裝的我踏上了火車，駛向了陌生的城市———蘭州。

　　那一夜，無法入眠的我向窗外睜大了雙眼，仿佛想像余光中一樣，“望透黑夜看中國的黎明”，而不同的是，我希望的是看家鄉的一輪明月。

　　心，在燦爛星空中仿佛脫韁的野馬，向遙遠的家鄉奔去，向燦爛的海灘，向澎湃的大海奔去。

　　不知為何，此時突然想要爬上母親的`背。想從她那兒感受到外婆的愛與溫馨，想在她的背上盡情地睡，盡情地想，想家，想家鄉的山與海，家鄉的花與草，家鄉純樸的人，家鄉的每場雨，家鄉的每一次成功與遺憾;還想家鄉的每一幢樓，每一座橋，每一條路;更想家鄉的小吃，家鄉的海鮮，家鄉的名菜;甚至還想翻開地圖，饕餮那小小的板塊上每一座城市，每一個小縣，每一個小鎮。

　　我希望自己有一雙千里眼，那雙遠望家鄉美景的眼睛，從廈門到武夷山，從鐵觀音的產地安溪，到海上絲綢之路的起點———泉州，再從閩江駛船，直到臺灣，去盡情游覽東南的美景與人文。

　　家鄉，家鄉，這個令我熱血沸騰的字眼，看到是那么的溫馨、如此的貼心，我希望，能夠用這飽蘸熱情的文章，轉換成一雙翅膀，飛向我魂牽夢縈的家鄉，飛向我出生的地方。飛向雙鬢斑白的外婆身邊，一起看那最美、最皎潔的一輪明月。

　　篇五：《鄉愁》中凝聚著“鄉愁”(674字)

　　讀一首好詩，如飲醇酒，其味無窮，久而彌篤。重讀余光中的《鄉愁》，我才真正體會詩中那濃濃的鄉愁。

　　對于一個常年漂泊海外的游子，“鄉愁”便是他們心中永恒的主題。

　　幾筆平素的語言中，滲出的是濃濃的鄉愁。小時候，一張小小的信箋寄去了對母親的問候，帶去了一份鄉愁。長大后，一張窄窄的船票，那是與新娘的相聚，載去的是一份離別的鄉愁。后來啊，一方矮矮的墳墓，是那割舍不下的心，是那深厚的情愁!游子的心，誰能讀懂，這簡練的語言中又濃縮了多少的情感!從小時候的鄉愁到現在的.鄉愁，同樣的鄉愁，不同的心情!從思鄉、思親升華到思念我們偉大的祖國。那一灣淺淺的海峽，隔斷了大陸和臺灣，但是它又怎能隔斷兩岸深情的呼喚、企盼和守候呢?那一聲聲從心底發出的呼喚，對大陸、對祖國母親的呼喚，對渴望祖國統一的呼喚，將怎樣震撼著中華炎黃子孫的心啊!

　　《鄉愁》，短短的四小節，反復地詠嘆，道不盡的是鄉愁，凝聚的仍是鄉愁。

　　余光中用《鄉愁》這首詩來聊以慰藉，讓我感到詩人那種“悲歌可以當泣，遠望可以當歸”的悲壯，那種“思念故鄉，郁郁累累”的沉重心情，這正是一顆游子的心哪!

　　讀《鄉愁》，是中國人與中國人在用心說話，在用心交流。讀了《鄉愁》，游子的那顆火熱赤誠的心便會呈現于每一個有良知的中國人的心里。那是一個游子的鄉愁，那是一個渴盼祖國統一，與親人早日團聚的游子的鄉愁。他思念家鄉，思念親人，更思念祖國。

　　“胡馬依北風，越鳥巢南枝”，游子能真正理解游子的心，同是中國人，我們流著一樣的血，忍受著同樣的痛，有著一樣的心情，也有著同樣的鄉愁，因為我們中國人有著一顆同樣的中國心!

　　鄉愁啊，恰似一江春水向東流!