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【熱門】四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我還知道，書是全世界的營養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。我喜歡讀書，就是因為書為我打開了解世界、了解生活的大門，讓我們從無知到有才，從一無所有到滿腹經綸，書讓我們的情感豐富起來，書讓我們的生活變得豐富多彩。
在我家，人人都愛讀書，沙發(fā)上、床頭邊書隨手就可以拿到。也可能是這種環(huán)境熏陶了我，很小的時候我就翻著書看，現在課余時間我做的最多的一件事就是讀書。因此，書架里有許多好書，如《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《格林童話》、《十萬個為什么》等等，這些書都令我愛不釋手。有時吃飯的時候，我還在看書，有一次差點把書當饅頭給吃了，媽媽笑著說“書是孩子的饅頭”。
不是有句話嗎，“讀一本好書，就像交一個真誠的朋友”。所以，我也認識了不少的好朋友，有降妖除魔的孫悟空、可愛淘氣的匹諾曹、劉關張三兄弟、大英雄狄青等；也有了多少位讓我尊敬的'老師，老子、孔子、李白、王維、冰心、魯迅、法布爾等，貫穿古今，遍及中外。
是書，讓我了解了中外燦爛的文化；是書，為我拓寬了走向世界的道路；是書，為我打開了心靈的窗戶。
我愛讀書，無理由的愛。
四年級的作文300字 篇2
“呼——呼——”冬爺爺的信使北風已悄悄地來到了人間。它用粗大的上門喊道：“冬爺爺來了！冬爺爺來了！”過了一會，冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉著，跳躍著，也跟著來到了人間。冬天，草，枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，向一層層地毯；樹，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣濃密了，葉子從樹上掉下來，像一只只蝴蝶在飛舞，風一吹，枯枝便不停的抖動，發(fā)出吱吱的求救聲；花兒，變少了，即便有，也不像以前那樣美麗，吸引人了。人們看到這景象，總會說冬天冷酷無情，可我卻不這么認為。你瞧，那挺拔的松樹和綠綠的冬青就在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥，雖然今年的冬天沒有下雪，但我想起往年的冬天雪花已經開始悠閑自在地從天上慢慢滴飄下來，落在小朋友們的臉上，使人頓時冷嗖嗖的。接著紛紛揚揚像春天漫天飛舞柳枝。鋪蓋著大地。小河、樹木，變成了詩一般的景象。你看，房屋邊一條條銀柱般的.冰，往下垂，好像一個個冰劍。啊！冬天，你是與眾不同的，我愛你，愛你那獨特的美。
四年級的作文300字 篇3
我喜歡校園里的幾棵雪松。
雪松的樹干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干，有的向上翹著，有的向下耷拉著。枝干上又生出許多又細又長的`側枝，側枝上便是一簇簇輪生的繡花針似的碧綠的葉子。如果你用手輕輕碰它，你肯定會把手縮回，因為它會毫不留情地把你的手刺痛，這也許是它保護自己最有效的方法吧。
讓我們來知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!
雪松的生命力非常強，烈日炎炎的夏天，雪松會更加茂密。
秋日，其他的樹葉黃了、落了。可雪松呢?它的葉子還是綠綠的。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風呼嘯著，猛烈地搖著雪松，大片大片的雪花往雪松上落，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風和雪都想征服雪松，但是雪松以它頑強的毅力和抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝風雪，迎接著春天的到來。
哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地戰(zhàn)勝風雪，現在我更加喜歡它了。
四年級的作文300字 篇4
“叮鈴鈴……”，放學了！我整好書包正要回家，突然廣播里說：“請參加會操比賽的老師到操場上練操。”我一聽，感到既驚奇又新鮮，怎么老師也要做操呀？我懷著好奇的心情來到操場，已經有好多老師在準備練操了。有柳老師、張老師……哇！也有我媽媽！
開始做操了，平時嚴肅的老師現在像孩子一樣馬上排好了隊伍，排得十分整齊，也十分快。這時廣播操的`音樂響了起來，跟我們做操的一模一樣。我想：“哇！連音樂跟我們做操的一樣，那動作也一定差不多吧！”動作還真跟我們的差不多，只有一些改動。他們手一會兒平舉，一會兒提上去，一會兒交叉……他門們手都伸得筆筆直的，顯得十分精神。他們做得真好啊，比我們學生做得好多少倍。這時，四周圍滿了看老師做操的學生，他們議論著：“哇，老師也做操呀！”“老師的隊伍真整齊，做得好有精神……”
太陽收起了最后一縷余光，下山了。轉眼已經五點多了，老師們才停止練習。我感到很新鮮，問媽媽：“你們干嘛練廣播操呀？”媽媽笑著說：“我們要參加市里的會操比賽，不抓緊練怎么得好成績呢？”
哦，原來是這樣！老師也練起了廣播操，真是一件新鮮事。
四年級的作文300字 篇5
植物們都很喜歡小露珠，小動物不明白為什么，就去問植物小棉花。小棉花說：“你早晨來我們這里看看就明白了”。
第二天小動物來到棉花田里看到棉花的葉子和枝桿上掛滿了露珠，小棉花們綠油油的非常精神，和昨天下午的情況大不相同。
原來小露珠非常樂于助人、和植物們互相照應、互相關心，特別是到了夏天的時候，太陽公公發(fā)出的光芒非常強烈，在陽光下曬了一整天的莊稼都低下了頭，一點精神都沒有了。
到了晚上善良的小露珠出現在它們面前，悄悄地對它們說：“你們在太陽的照射下曬了一天了，肯定身上很熱吧，我來給你們降降溫吧。”說完就和伙伴們一起擁到棉花和其它莊稼的身上。這時莊稼們別提多高興了，把頭抬得高高的'感謝小露珠。
天亮了，太陽公公又要升起來了，小露珠只得和大家告別，并說我們晚上再見！
善良的小露珠做了對別人有好處的事，自己心里很高興，大家也很開心、很感謝它、喜歡它。所以它很受植物們的歡迎。
四年級的作文300字 篇6
又到了一年一度荷花盛開的季節(jié)。我對荷花情有獨鐘，一到周末，我就義無返顧奔向荷花池。
清晨，萬里無云，我來到了荷花池。哇！好美呀！霧像輕紗一樣籠照著整個荷花池。荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許多晶瑩的露珠，他們連成一片，像一片綠色海洋。亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地在水面上展示自己的身姿。荷葉中還藏著許多花苞，鼓鼓的，看起來馬上就要破裂似的。一朵朵荷花像一個個嬌小的姑娘，穿著美麗的衣裳，十分惹人喜愛。微風拂過，荷葉和花朵輕輕的搖著，好像在翩翩起舞。蝴蝶停在荷葉上歇息，給人畫一般的`美感。粉的、紫的、白的、藍的……每一種顏色都那么迷人！
“出污泥而不染，濁清蓮而不妖”，我喜歡荷花，在污泥中綻放，還那么美麗迷人。
荷花不僅美麗，還有很大的用途。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品，渾身都是寶哦！
我愛荷花，更愛荷花的那種精神。我要做一朵荷花，出于污泥而不染！
四年級的作文300字 篇7
我一天一天的成長。成長中有快樂,成長也有煩惱。
首先，我會在成長中認識許多新的朋友，我很快樂；隨著成長，我學會很多的本領，我能夠在廣場上自由自在的溜冰、在游泳池中歡快地游泳，還能騎上自行車飛快地奔馳，我很快樂；隨著成長，我學到了很多知識。在學校里，老師將我的作文當作范文朗誦；當考試得了高分，同學們向我投來羨慕的目光。我很快樂。隨著成長，我不必跟著媽媽去我討厭去的地方，肚子餓了，自己泡上一碗美味可口的方便面，或著到書店去看內容豐富的.圖書。我很快樂。隨著成長，長輩給我的錢可以自由支配。我很快樂。
成長雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>
因為成長，我的生活已經不像以前那樣自由并且快樂，每天有數不清的作業(yè)，自由被鎖得緊緊的；每當考試考砸時，我得忍受父母的責罵和同學的嘲笑，快樂也被關住了。那時，我總會暗暗下決心‘‘下次一定要考好。’’并且，我總會因為鞋帶系不好或做事不利索、說話不干脆被媽媽罵。
成長是快樂的，成長是煩惱的，我在快樂與煩惱中成長。
四年級的作文300字 篇8
嗨，大家好！我是美麗的鋼筆小姐。自從我被一個小女孩帶走后，便住進了新家，還結識了幾個好朋友：鉛筆大哥、橡皮妹妹、自動鉛筆大叔還有文具盒姐姐。
看，我身軀修長，臉蛋漂亮，又很會著裝打扮，你對我肯定是再熟悉不過了吧！我的作用可大了，大家都離不開我。比如：老師要閱作業(yè)時，同學們寫作業(yè)時要用……
有一天，我的墨水用完了，主人就把我的.“小帽子”和“小衣服”給我“脫”了下來，我光著“小身子”就被主人放進了墨水大哥的“肚子”里。我最愛“喝”墨水了，因為小主人寫出來的字既規(guī)范又美觀。
記得在上一次小主人考試的時候，我“肚子”里的墨水用完了，小主人怒火沖天地把我狠狠摔在了地上，摔得我鼻青臉腫的，我就“嗚嗚”地哭了起來。小主人又重新換了我的一個好朋友。考完試，我被一個和藹可親人撿了起來，又交給了小主人。哎呦媽呀，我的“小嘴巴”被摔歪了，“帽子”也裂了口，我藍黑色的“淚水”流了一地。小主人后悔了，回到家中，就把我交給了他萬能的爸爸給我“看病”了。過了幾天，我的“身體”痊愈。又重新回到了小主人的文具盒里了。
親愛的小朋友們，當你們正在使用我們時，請你們一定要好好愛護我們喲！
四年級的作文300字 篇9
偶然間我認識了一個朋友———《青少年日記》，一下子就喜歡上了他。今天，我要把它介紹給大家，《青少年日記》每月一期，既教你作文，更教你做人。
《青少年日記》分很多個欄目，有青春斑馬線日記正能量文學星工廠等，把你帶入一個個奇妙的世界，讓你體驗到各式各樣的人物。
當然，我最喜愛的就是日記正能量。它給了我積極向上的正能量，給了我無限的'動力。其中，最給我正能量的是《讓自己成為別人的天使》。短文講述的是在一個學校的食堂里，一個瘦小的女生拿著飯卡，總是被一個個大女生給擠出來。她大概餓極了，使勁兒往里擠，可始終一點兒效果也沒有，對于這一幕，看到的不止作者一個，于是譏笑和議論漸起，有人開始大笑。就在這時，一個穿著紅衣服的女孩帶著真誠的同情，幫她打上了飯看到這一幕，我的心砰砰直跳，她倆并不認識，但在那一刻她給予了小女孩一種真正的理解和關懷。
《青少年日記》教會了我寫作的方法，更教會我做人的道理。
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