四年級的作文10篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　歌聲蕩漾在山間，如山間的清泉一般動聽。

　　哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著，邊走邊唱，一路上歌聲覆蓋了整片樹林，我，那時候小小的我卻被摟抱在溫暖的懷抱中，當(dāng)做一位聽眾。那時的我就在想著“長大后要做一名歌者，演唱出精彩的作品，為他人帶來快樂，無限的快樂……”

　　音樂，我的最愛。我想唱歌，唱給全世界的人聽，我也想要有一位聽眾，一位不會嫌棄我的歌聲是否動聽的聽眾，就像當(dāng)年的我那樣。這些年音樂伴著我成長，伴著我經(jīng)歷任何困難，任何挫折，任何成功，任何事情。

　　音樂，是你教會了我如何是他人快樂；是你讓我有了對音樂的.向往之情。音樂的類型可以分辨當(dāng)時聽者的心情是怎樣的。

　　我再次回到這里，回到這我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戲，比拼音樂的地方，眼前一亮，看見那里百花齊放，鳥語花香。再也不會和以前一般荒涼了。

　　時間過得可真快，音樂已經(jīng)伴我十五年了。我聽過了無數(shù)的歌曲，會唱了無數(shù)首歌。在接下來的幾年里，音樂將會伴隨著我，永生……

四年級的作文 篇2

　　美麗的筼筜湖，是廈門的任何湖泊都無法相提并論的。

　　當(dāng)我第一次來到筼筜湖的時候，是去年八歲時，當(dāng)時我立刻被她的美麗驚呆了——湖水閃閃發(fā)光，在陽光的照耀下一晃一晃地冒泡兒，魚兒的鱗片則一閃一閃地發(fā)光，從遠處看，此時的筼筜湖就好像一大塊璀璨的琥珀。

　　正午時分，是筼筜湖最美麗的時刻：正午的烈日照耀著波光粼粼的湖面，此時此刻，你若是沿著石磚鋪成的'小路走下去，必將看到人間天堂般的美景，湖水在陽光下閃著神圣的光環(huán)，水中的魚一起鉆出水面，又悄悄地散去，此時的魚在陽光下又變成了一條條彩虹魚——你若是來到了這里，一定會認(rèn)為這是一個神仙居住的地方。

　　我和父母邊觀賞筼筜湖的美景，不知不覺地走到白鷺女神旁邊，這位美麗的女神的肩上站著一只白鷺，目光炯炯，那披肩長發(fā)從女神的頭上長到了湖水里面。

　　就在這個時候，天上下起了小雨，雨點落在了白鷺女神的長發(fā)上，慢慢地滾落下來，就像一只大手撫摸著那光滑的長發(fā)。

　　雨越下越大，雨水順著女神的頭發(fā)往下滑，云里霧里時，女神的長發(fā)似乎流入了湖中，與湖水融為一體，這時的筼筜湖，便成了一眼長發(fā)水。原來，筼筜湖真的有天神在居住。

　　筼筜湖還有許多美景，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞，她的大門永遠向你敞開著。

四年級的作文 篇3

　　我的同學(xué)一李想，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。

　　李想有兩大一優(yōu)點。第一是她的作文寫得好。有一次，李想的'作文在城市商報上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時，我如癡如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什么會寫的那么好？她笑著說：“因為我經(jīng)常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。

　　第二個優(yōu)點是字。今天，我無意中，看見她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發(fā)奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多么美好的是啊！

　　我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學(xué)一李想。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)！

四年級的作文 篇4

　　學(xué)過課文《烏塔》，我深有感觸。烏塔是一個和我們差不多大的女孩，可是她卻能一個人游玩歐洲的許多國家。

　　從烏塔身上，我看到了外國孩子的獨立能力特別強。由此，我想到了我們中國孩子，從小一直依靠爸爸媽媽，做一些稍微危險的事，父母就不放心了，他們總是把我們保護的很好。正因為這樣，我們就養(yǎng)成一種依賴父母的心理，碰到一些不會做的事，會讓父母來做，這樣就少了我們親身體會的機會。而外國父母對孩子卻十分放心，從小讓他們自己出去玩，遇到困難讓他們自己解決，還很放心讓孩子獨自去外國旅游。外國父母對孩子會有一定的要求，讓孩子自己去爭取勝利，而中國的父母總是把我們安排得十分細致。

　　同樣是父母，同樣是愛我們的.人，為什么會有不同的結(jié)果呢？我想：我們中國的教育方法是應(yīng)該改一改了。我們雖然不能很自由的成長，但可以學(xué)習(xí)烏塔的獨立能力，自己的事情自己做。

四年級的作文 篇5

　　“請問您要什么？葷菜在冰箱里。”我這樣問道，顧客左看看，右看看，挑了一大盤菜遞給我，我把菜分類放在了火爐上。有一位顧客的羊肉串烤好了，要帶走，我趕緊拿了一個快餐盒，把菜放進快餐盒里，合上蓋子，再把盒子放進袋子里，遞給了顧客

　　，顧客說了聲“謝謝。”就走了，我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　現(xiàn)在，你們知道我在舅舅家的燒烤攤是干什么的了吧——小二。

　　沒事的時候，舅舅就給我烤雞翅,烤蝦子吃，讓我去看電視，但是只有一會兒。就這樣忙忙碌碌地工作到零點才開始收攤，因為我年紀(jì)還小，力氣不夠大，所以只能干干輕活。回家了以后，舅舅獎勵了我五元錢，我高高興興地收下了。忙碌了一個晚上以后，我明白了父母掙錢是多么不容易，所以，我們一定要珍惜父母掙來的.錢，珍惜父母掙來的錢，就等于珍惜父母辛勤的汗水。

四年級的作文 篇6

　　也許有人會喜歡清澈見底的小河，有人會喜歡歡聲笑語的廣場，還有人喜歡生機勃勃的菜園……而我，卻喜歡奶奶房后的小樹林。

　　春天，小草露出腦袋，花兒綻開笑臉。這讓小樹林充滿了樂趣。小鳥在樹上唱著悅耳的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蟬在樹上高興地唱著歌，仿佛它是一位很好的音樂家。這里芳草鮮美、落英繽紛，真是風(fēng)景如畫。如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似錦，心情舒暢。我愛你！小樹林！

　　夏天，炎熱的象征。這時候，小樹林里的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽光，又可以在這里下棋、打牌、玩麻將……夏天，綠樹成蔭，它們好似一把把綠色的大傘，支撐著天和地。我愛你！小樹林！

　　秋姑娘就這樣到來了。這時候，爺爺和奶奶種的梨樹和蘋果樹的'果實終于“誕生”了。它們個個都向我招手，好像在跟我說：“快來摘我吧！快來摘我吧！”就在這個果實累累的季節(jié)里。怎能沒有小動物來偷吃呢？我愛你！小樹林！

　　冬天，銀裝素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在這個“天堂”里翻滾、跑來跑去、堆雪娃娃。大多的樹木都己經(jīng)脫去了綠裝，而松樹卻翠綠堅強地“站”在這里。我愛你！小樹林！

　　這就是我的“小天地”——奶奶家房后的小樹林。我愛你！永遠的愛你！

四年級的作文 篇7

　　寬容是一種美德，能夠?qū)捜輨e人的人，自然也能得到別人的寬容。在我的記憶里，有一份寬容之心像一顆璀璨的明珠在我的腦海里閃閃發(fā)亮，讓我永遠不會忘記。

　　記得那是一個星期天，陽光明媚，我像往常一樣去參加課外培訓(xùn)，到了那兒，我放下書包后就和伙伴們玩起了游戲，我在班里的人緣還不錯，和同學(xué)們都玩得來，可就是和有一個同學(xué)合不來，我們倆原來老是吵架，那天我們大家在玩游戲時，我們倆又為了一些雞皮蒜毛的小事吵得不可開交，我就說她怎么怎么樣，她呢不服氣，也說我怎么怎么樣。一直到上課了我們還在吵，課都沒怎么聽。突然，王老師讓大家拿出英語本來默寫，我一翻書包，：“糟了！英語本沒帶，怎么辦？怎么辦？”我摸摸后腦勺，又咬咬筆桿，急得像熱鍋上的螞蟻。情急之下，我只好向同學(xué)求助。可我坐在我旁邊的人只有那個天天和我吵架的同學(xué)，如果向別人借紙，那老師就會發(fā)現(xiàn)，如果不借，英語就沒法默。兩頭都行不通，我在心里想了一下，只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，我輕輕拍了拍旁邊同學(xué)的肩膀小聲說：“你可不可以借給我一張紙，我沒帶。”我本以為她會把頭一甩，理都不理我。可沒想到她卻從她那漂亮的本子上撕下了一張嶄新的紙，用雙手遞給我說：“如果不夠，還可以再問我要。”看了她的舉動后，我十分感動，臉上火辣辣的`。心想：她能夠用一顆寬容之心對待我，而我又何嘗不能用寬容之心對待她呢？下課后，我找到她，跟她說了一句：“謝謝”。后來，我們倆就成為了一對好朋友。

　　從那以后，我也學(xué)會了以寬容面對生活，對別人寬容，就能得到別人的尊重，也能得到最真摯的友誼。

四年級的作文 篇8

　　在十九世紀(jì)末，人們以為對空氣的了解很透徹，但是英國的物理學(xué)家——瑞利卻發(fā)現(xiàn)了在空氣中含量最高的惰性氣體是氬氣。

　　有一次，瑞利測量空氣中各種氣體的密度，他先將空氣中的氧氣用燃燒的方法除去，測量剩余氣體的密度后，發(fā)現(xiàn)每升質(zhì)量為1.2572克，當(dāng)時認(rèn)為這就是氮氣的密度。后來，他用別的方法提取純氮氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每升質(zhì)量為1.2508克。兩次的結(jié)果相差0.0064克，他沒放過這一點點差錯，緊接著又做了幾次實驗，但每次的`結(jié)果都相差0。006克左右。后來，瑞利又用開文迪許的方法收集了0.5毫升的未知氣體，對所得的氣體進行了光譜分析，光譜中出現(xiàn)了已知氣體不具有的新譜線，他將這種氣體命名為“Argon”，也就是氬氣（Ar）。

　　人們將氬氣的發(fā)現(xiàn)稱為“第三位小數(shù)的勝利”。做任何事情都不能粗枝大葉，要細心才能完成任務(wù)，才能有新發(fā)現(xiàn)。

四年級的作文 篇9

　　我的第一本書的名字叫《森林迷案》，講述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。

　　它十分好看，只要有時間我就拿起那本書看，你一定覺得我一開始就喜歡它，其實剛開始還討厭它呢！現(xiàn)在，我就講講我和它的故事吧！

　　那一天，我和爸爸到圖書館看書，看見了一本有精美包裝的書，封面是一只狗拿著放大鏡在看什么東西，好奇心促使我走上前去仔細觀看，并讓爸爸把這本書買下，我高興地抱著回家，急忙打開一看，里面白紙黑子還沒有圖畫，很是失望，于是把它扔在一邊，束之高閣了。

　　有一天，我的一個朋友來了，看見這本書拿起就看得著了迷，我很驚訝，就問她，這本書沒有圖畫，沒有像其它書那樣圖文并茂的生動，你為什看的如此津津有味呢？她興致勃勃地說：“我看書總習(xí)慣先看前幾段之后，合上書本，發(fā)揮自己的想象力，推測出可能的結(jié)果，然后再看數(shù)的結(jié)尾，可是這本書的結(jié)果出乎我的意料，因此感到十分有趣，同時這本書像推理偵探小說，教人知識和智慧，給我很大的啟迪。所以我就愛不釋手。”

　　她的話語使我茅塞頓開，我依著她的方法試著來讀這本書，它就像有了無窮的魔力，一下子把我?guī)нM了大森林里，當(dāng)起了“福爾摩斯”。

　　我十分喜歡這本書，不僅是因為它是我認(rèn)真閱讀的'第一本書，為我后來打下基礎(chǔ)，更重要的是它把我?guī)нM了知識的殿堂，使我從此喜歡上了書籍，知道書籍是人類進步的階梯！

　　啊！我喜愛的第一本書，你使我終生難忘。

四年級的作文 篇10

　　今天陽光明媚，萬里無云，天空像水洗過一般，我的心情也如這天空，因為今天可以擺脫山一樣的作業(yè)，到電影院去好好放松一下。

　　來到電影院，一眼望去，只見一個超大屏幕在檢票口前，我不禁大叫了一聲：“哇塞!我從來沒有看見過這么大的屏幕，今天可以大飽眼福了。”這時媽媽笑了笑說：“我們來這兒是干什么的`呢？”這時我才反應(yīng)過來，和媽媽一起買票進場。

　　來到5號電影放映處，只見人山人海，我也找到座位坐下來。“開始嘍!開始嘍!”第一次看3D電影，就像紅樓夢中的劉姥姥第一次進大觀園一樣，充滿了新鮮感。由于是3D電影，看的畫面仿佛身臨其境。首先是美麗的花果山，云霧迷漫，十分壯觀。山上有許多頑皮的小猴，它們有的在吃喝玩樂，有些互相嬉戲著，好不自在。可是好景不長，玉皇大帝派了十萬天兵天將去捉拿妖猴(孫悟空)。因為他拿走了定海之寶--金箍棒。可他根本就沒有畏懼，將天將們打得落荒而逃。玉皇大帝忍無可忍，因為孫悟空不僅拿走了定海神針，還偷吃了潘桃，毀壞了潘桃盛會……就讓太白金星把妖猴煉成金丹。結(jié)果孫悟空卻煉成了個“火眼金睛”。玉皇大帝無奈，妖猴經(jīng)雷打、電劈，經(jīng)刀砍、火燒……他個個都不怕。而玉皇大帝得知，卻嚇得落荒而逃。

　　“啪!”怎么搞的？停電了？看見大家都離開座位，準(zhǔn)備走了，我才醒悟過來--結(jié)束了。這時我思緒萬分：孫悟空他反抗封建秩序的斗爭精神值得我們學(xué)習(xí)。我們長大了，就要有自己的主見和意識。

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