小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
太陽娃娃長(zhǎng)大了。天空媽媽說：“到大地上吧，在那里你可以幫人們做許多事。”太陽娃娃來到田野，看到了綠油油的樹苗，它在使勁曬，沒想到越曬越好了，太陽娃娃高興極了。它想幫人們做好事，真容易，只要有力氣就行。它這么想著，來到一個(gè)廣場(chǎng)上。看見一個(gè)小女孩流著汗，在聽冰棍。它想把好的汗曬干，可是沒想到把她的.冰棍給曬成水了。
它不知道，還在東曬曬西曬曬，把棒冰曬成了水，把人們都曬得熱死了。太陽娃娃卻不知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它。名師點(diǎn)評(píng)：小短文非常有意思，寫了一個(gè)愛好幫助別人的太陽娃娃的故事，語言生動(dòng)活潑。但是有些句子不是很形象，比如，"它在使勁曬，沒想到越曬越好了，太陽娃娃高興極了"如果改成"于是它使勁的曬著，沒想到樹苗吸收了大量的陽光，開始茁壯成長(zhǎng)了，太陽娃娃高興極了"。后面幾段寫了太陽娃娃好心卻做了壞事，潘祝軍小朋友是不是覺得如果有人能夠告訴太陽娃娃人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它，更好呢？太陽娃娃是想做好事呢。另外，還有個(gè)錯(cuò)別字"在聽冰棍"，應(yīng)該是在吃冰棍吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前，有一個(gè)粗心的小男孩叫小亮。
媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。
你還別說，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結(jié)果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點(diǎn)兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對(duì)角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語。捏完后從側(cè)面一看，嗯！真不錯(cuò)。
小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個(gè)機(jī)器人咔嚓，咔嚓走過來上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點(diǎn)把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說：“你不用傷心，長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)。”牛角狗忍了又忍差點(diǎn)兒沒哭出來。
在一個(gè)晴朗的一天，牛角狗準(zhǔn)備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心的小亮沒關(guān)緊門，門被風(fēng)吹開了，牛角狗一看，這是個(gè)機(jī)會(huì)呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見一些玩具朋友。不過這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。
它看見了一只斷腿的小熊，就忙過去打招呼：“嗨，請(qǐng)跟我做個(gè)朋友吧！”小熊都沒有搭理它。牛角狗頓時(shí)想到了自己可怕的模樣，它垂頭喪氣的走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個(gè)錦囊妙計(jì)，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來了。螞蟻千恩萬謝之后走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的.孩子。牛角狗因?yàn)榫刃∥浵佉呀?jīng)松動(dòng)了，一陣風(fēng)吹來，角吧嗒一下掉了下來，小女孩見了它臉上露出了微笑，說著就把小狗撿了起來摟在懷中，她有了新的玩具，真開心！
從此，牛角狗和小女孩快樂的生活在一起，它也明白了一個(gè)道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對(duì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
外公今年已經(jīng)六十多歲了，滿頭銀發(fā)，但看起來非常硬朗，充滿著積極向上的活力，外公還是一個(gè)懂得節(jié)儉的人，并且經(jīng)常告訴我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我每次寫作業(yè)中間要休息一會(huì)兒，從房間出來時(shí)，老忘記關(guān)燈，外公看見了，緊鎖著眉頭，厲聲說到：“恬恬，快把燈關(guān)掉，別浪費(fèi)能源，以后要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的'好習(xí)慣。”我馬上關(guān)掉了燈。
是啊！我們只有一個(gè)地球，能源是有限的，所以我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能源，如果不節(jié)約的話，未來的地球?qū)⑹且粋�(gè)沒有生氣的死地球，讓我們一起節(jié)約能源吧！
外公不僅節(jié)約用電，還從不亂花錢。自從他回安慶后，每天中午、晚上都堅(jiān)持步行到我家，盡管路程很遙遠(yuǎn)，但他從沒有做過車子。外公還樂觀地說：“這不僅能鍛煉身體，還節(jié)約了一項(xiàng)開支，兩全其美，多好啊！”聽了外公的話，我不禁想起身邊的同學(xué)天天一杯珍珠奶茶，零食不斷，這樣日積月累，就是一筆很大的浪費(fèi)，不僅給父母添加了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，而且對(duì)自己的身體也有害。
外公在日常生活中，還有許許多多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并且時(shí)時(shí)處處都給我做出了榜樣。外公勤儉節(jié)約的美德讓我一輩子也忘不了，更讓我有了這個(gè)外公而驕傲！以后，我也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書聲朗朗的教室，也不是歡聲笑語的游樂場(chǎng)，而是那再平凡不過的操場(chǎng)。
我們先來到操場(chǎng)是，不是籃球場(chǎng)，而是足球場(chǎng)。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場(chǎng)上做我們特有的韻律操，那快活的.音樂，長(zhǎng)久的回蕩在校園的空中，久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。
來到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的校園。“小草”綠綠的，綠得發(fā)亮，給校園增添了無限生機(jī)。
再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長(zhǎng)300米，圍繞著足球場(chǎng)。這樣的跑道圍繞著足球場(chǎng)，這樣的足球場(chǎng)陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴。假若你在操場(chǎng)上跑兩圈，就會(huì)感覺你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。
然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái)，每周星期一都要升旗。出旗時(shí)，全校師生都屏息凝神地看著“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí)，同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國(guó)歌，聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。
這就是我們的操場(chǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
樹，是世間再平凡不過的一種植物，但他卻可以為人們遮風(fēng)擋雨、凈化環(huán)境，我好想成為一棵大樹。
我好想成為一棵大樹，一棵枝繁葉茂的大樹；這樣就可以讓人們?cè)谖业臉涫a下乘涼、聊天，讓小朋友盡情的玩耍、唱歌、跳舞、講故事、讀課文。我則可以傾聽著他們的對(duì)話，感受著他們的快樂，欣賞著他們的舞姿，看到這美麗的一幕，我會(huì)感到無比的幸福和快樂。
我好想成為一棵大樹，一棵普普通通的大樹；這樣小鳥就可以在我的枝頭唱歌、嬉戲、幸福的成長(zhǎng)，我可以分享到他們的快樂。如果小鳥在我的枝頭訴說它們的憂傷，我會(huì)專注的傾聽，盡自己最大的能力去理解和幫助它們，讓它們的生活無憂無慮。我也可以快樂成長(zhǎng)！
我好想成為一棵大樹，一棵碩果累累的大樹；這樣在秋天就會(huì)有很多的大人和小朋友來品嘗、分享我的果實(shí)。看到他們喜悅的面孔，聽到他們歡樂的笑聲，我感到了幸福。就為這一天，我一定會(huì)盡力結(jié)出更多甜美的果實(shí)，給更多的人們帶來歡樂。
我好想成為一棵大樹，一棵田野旁邊的大樹；這樣在晚上我可以和提著小燈籠的螢火蟲聊天，看它們提著小燈籠玩捉迷藏；我還可以看著彎彎的月亮和閃閃的星星，對(duì)著它們?cè)V說自己美麗的.夢(mèng)想……，同時(shí)也讓它們分享我白天生活的快樂。
我好想成為一棵大樹，一棵郁郁蔥蔥的大樹，這樣就可以為大自然凈化環(huán)境，為人類的生存和生命的延續(xù)做貢獻(xiàn)，同時(shí)也為為大自然增加美麗的色彩；看到大家每一天生活在清新得空其中，我會(huì)感到無比自豪。
當(dāng)然，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想而已；大家了解了這么多大樹的好處，您還會(huì)去砍伐它們嗎？為了我們將來的生存環(huán)境，希望大家一起來愛護(hù)大樹、愛護(hù)大自然。
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