四年級作文5篇(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
雖說，今年寒假只有20幾天，但是，所做的好人好事有很多很多；有意義的事多得數不清；有趣的事裝滿了一筐又一筐……但使我難忘的，還是那件事。
有一天，我和哥哥都在我爺爺家，因為我爺爺家只有一臺電腦，所以我跟我哥哥只有輪著玩�？墒墙裉欤冶疽詾槭前丛瓉淼囊幎ǎ咳艘恍r，誰知，哥哥竟說了一件讓我不可思議的一句話：“電腦誰搶到誰玩！”我一聽這句話，頓時火了。因為當時是哥哥在玩，所以說，我是沒資格搶的，我當時就想：就讓他玩唄。誰知，等到我玩的`時候，他竟然來搶！我當時就氣憤，覺得他很不講理。沒辦法，我只好把電腦讓給他了。事后想想，我這樣一次次讓他，只能使他變本加厲，所以以后，我不能再讓他了，那樣只會害了他。
我愉快的寒假，沒必要為一件小事而鬧得不愉快，因為“我的寒假我做主”嘛！再說，馬上就要開學了，我也要準備上學用的東西了，哪還有心思去就這些“仇”��？
四年級作文 篇2
今年暑假，我們一家人來到了國家級風景名勝區——江西廬山。
7月28日下午，我們來到了廬山的飛云賓館。7月29日早上，我們從賓館出發，乘坐出租車，去我們來廬山游玩的第一站——著名的廬山瀑布。由于我那天早晨是高燒38度，開始情緒不是非常高，但一聽說要去廬山瀑布，就在賓館里精神百倍，信心十足。30分鐘后，我們來到了含鄱口，沿著林蔭道步行了大約10分鐘，一路走來，游客不斷，風景秀美，我看到路旁都是賣紀念品的小攤子，有帽子、文化衫和一些土特產。過了一會兒，我們終于來到了目的地——廬山瀑布。
我扶著欄桿，踏著石級，舉目望去，一副壯美的`山水畫就在眼前，不禁想起了唐代著名詩人李白的詩句：“日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽疫@時才覺得李白的后兩句詩寫得既生動，又形象，簡直是栩栩如生。我不僅為詩人的絕妙的詩句而感嘆，更為這廬山瀑布的壯美而動情……
沿著石級，我來到了山腳下的潭水邊，我看到很多游客在劃橡皮艇，我就和爸爸租了一個橡皮艇，在水面上劃起來。我和爸爸把橡皮艇劃到了離瀑布最近的地方，還讓媽媽給我們拍照呢。我感受著這美麗的景色，加上濺起的水花，心情無比的舒暢。不知不覺中，規定的時間到了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了廬山瀑布。
雖然游覽廬山瀑布的時間很短暫，但這美麗的景色簡直是讓我沉醉，讓我癡迷，讓我永久難忘!
四年級作文 篇3
上課鈴響了，同學們爭先恐后地跑進教室，端端正正地坐在座位上等待著黃老師，也等待著一場特殊的演講。課間熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，因為今天的班隊課，黃老師早已通知我們進行班干部競選演講。
我的心既興奮又緊張，因為我很想參加班干部競選，也早已準備好了演講詞。但是我又膽怯，生怕講得不通順，甚至結結巴巴、語無倫次，被同學們嘲笑。我雙手緊緊地拽著演講稿，目不轉睛地望著窗口，只見黃老師微笑著走進教室。
“同學們，今天的班隊課我們按計劃進行班干部競選演講，大家都準備好了吧！誰第一個上來？”黃老師用期盼的目光望著我們說。
老師的話音一落，周洛琰第一個胸有成竹地舉起了手，自信地走向講臺，先向老師和同學們行過隊禮，接著繪聲繪色地演講贏得了同學們熱烈的掌聲。第二個吳魯笑同樣用精彩的言語博得同學們經久不息的掌聲。
那時，我的心都快要蹦出來了。講，還是不講？我心里反復嘀咕著。要是不講，我的稿詞不就白準備了嗎？于是我高高地舉起右手，熱切地望著老師。等黃老師一叫我，就大步邁向講臺，激動得忘記給老師和同學們行禮，就開始了演講：“老師、同學們大家好，這學期我想競選班干部，當紀律委員……”剛開始我的聲音很輕，可同學們仍然全神貫注地傾聽著，用期盼的`眼神注視著我，我的心一下子放松了許多，聲音越來越響亮。當我講到“請大家支持我、相信我”時，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲……
競選的結果并沒有在班隊會上宣布，但我卻很開心，因為我戰勝了自己！
四年級作文 篇4
自從我們哭出第一聲時，便來到了這個美麗的世界。頭頂一片湛藍的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽光，這是共同屬于我們的美好家園。
可是現在，地球母親在哭泣，向人們發出微弱的求助信號。
人類破壞環境，不愛惜自己的家園，只為眼前利益著想。我們為什么不可以退一步想想，這個富饒的地球，這一片瓦藍的天空，這一片肥沃的土地，這里森林蔥郁，河水清澈見底，鳥語花香，這一切的一切，不都是上天給我們最好的財富嗎？
因此，我們班開了一個討論會，以小組為單位。
討論會開始了，我們組的'同學爭先恐后地發表自己的見解。
馬儀宸同學想了想說：“我們保護環境就不能用一次性的木筷子，破壞環境等于慢性自殺�！�
“保護環境就像保護自己的眼睛一樣�！靶∨肿佣瓎吹纱罅搜劬φf。
饒智宇同學邊舉手邊說：“如果有人要破壞環境，我們一定要制止他。”
“不能亂砍伐樹木，少用一次性的物品。”朱浩宇同學大聲說。
我也迫不及待地說：“買菜時，盡量少用‘白色污染’，多用竹籃子放菜�！�
這時，老師意味深長地點了點頭說：“我們要保護綠色環境，讓它在我們心中生根發芽！讓我們的地球母親的身體永遠一干二凈，毫無垃圾！”
四年級作文 篇5
打開記憶的書本，讀著以前的故事，耳邊響起了媽媽的話：“孩子，不要怕，要堅強，有媽媽呢。”
那一天上午，媽媽送我去幼兒園，臨下車時，媽媽依舊對我千叮嚀萬囑咐，我不耐煩地說：“知道了，知道了，你每天都說一遍，不嫌煩��？”說完就把車門給關上了。這一關不要緊，竟然把我的手也帶了進去。霎時，我像一尊雕像一樣一動也不動，臉色發青，媽媽看我一動不動，奇怪地問：“珂珂，你怎么不走呢？還有事嗎？”我想說沒事，可是疼得張不開嘴。媽媽突然意識到了什么，飛一般跳下車，跑到我這邊，開車門把我的'手取出來，將我抱到車上，自己也麻利地上了車，開車送我到醫院。醫院里，醫生給我先消毒，讓我去拍片子看看，我疼得哇哇大哭，這時耳邊響起媽媽溫柔的話：“孩子，要堅強，不要哭，有媽媽在�！甭犃藡寢尩脑�，我想：媽媽這么愛我，我不能再讓她傷心了。我漸漸地不哭了。
這件事過去很久了，但我依然記得很清楚。媽媽愛我，我也愛媽媽。
【四年級作文】相關文章：
四年級快樂作文_四年級作文大全05-14
【經典】四年級的作文07-24
四年級作文01-03
四年級作文07-31
(經典)四年級作文05-14
（經典）四年級的作文07-01
四年級作文[經典]12-02
（精選）四年級作文12-03
四年級作文（經典）09-12
[精選]四年級的作文11-17