四年級的作文

時間：2024-02-28 11:26:49 四年級作文我要投稿

四年級的作文匯總[5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文匯總[5篇]

四年級的作文篇1

　　如果你要問我我最喜歡讀什么書，我會毫不猶豫的回答：“課外書”。“課外書”,我聽見有人感嘆：課外書又不能幫助你學習，你為什么喜歡看它？對此，我的回答是：“那你可錯了，課外書的用處可多了，比如：你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的時候可以用上課外書上的詞語和句子,你還會說：“我怎么沒注意過燈光照著這個角落怎么這么美”！

　　前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書，到學校讓我們看，我們看后，都連聲說：“這幾本書真有意思”。接著，老師布置后作業，放學了，我的幾個好伙伴準備在學校寫作業，（當然，我也不例外）我們寫完作業，準備回家，我問馬婷婷：“這本書讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應了，我高興得不得了。

　　回到家，我急忙打開書包，把那本書拿出來，津津有味的看著，過了一小會兒，我爸爸回來了讓我給他開門，叫了我五六聲我都沒聽見，最后，還是媽媽幫我開門的。不知不覺，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接著看，看著看著，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問媽媽，媽媽說：“明天人家娶媳婦呢，我點點頭，回房看書。

　　還有一次，我正在看書，我媽媽有事準備出去，臨走前，叮囑我說：鍋上有水，一會兒等水開了把電磁爐給關了，我說：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續津津有味的看書，看著看著，竟然把鍋上的`水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒著水，連忙放下書，關了電磁爐，我拿開蓋一看，壞了，沒水了，于是，我為了不讓我媽媽發現，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來。

　　你說我是不是很愛看書呀，嘻嘻，連我家人都這么說呢！

四年級的作文篇2

　　樹，砍了枝條還能再生；小草，被野火點燃了還會再長；石縫里的一棵松樹，茁壯生長著，不需要誰來澆灌，也不需要誰來施肥；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長；一粒香瓜子，能在沒有陽光和泥土的磚縫中不屈不撓的生存……、

　　通過這些事情，我想起了一個小故事：

　　秋天的時候，一個病房里多了一位病人。醫生說，她活不了多久了。聽了醫生的`話，病人非常傷心。于是，她便整天無所事事的躺在病床上，眼睛呆呆的望著窗外的大樹。看著秋風從樹上扯下一片又一片的枯樹葉，隨風飄落。病人也非常傷心地想：“等樹上的最后一片枯葉落下來的時候，我也許就跟著死神離開這個世界了吧”。

　　一位老畫家知道了這件事，他立刻用綠色的顏料畫了一片栩栩如生的樹葉，悄悄掛在了那棵樹上。那棵樹上的枯葉一天比一天少了，到最后，只剩下了那一片假樹葉。病人每天都站在窗前，她也發現了這片僅有的綠葉。

　　夜里，刮起了大風，這位病人在想：“那最后一片樹葉，應該被吹落了吧！”

　　一大早，她就跑到窗前，去看那片綠葉。她驚訝的發現，那片綠葉竟然神奇的依然在那里，迎風飛舞。它是那么的堅強。那么的自信，那么頑強不屈的與寒風做著斗爭。她高興的跳了起來！

　　冬去春來，樹上的綠葉漸漸多了起來。病人依然每天站在窗前，數著那一片片新生長出來的葉子，一片，兩片，三片……她的生命在延續……

　　我們每一個人都應該珍惜自己的生命，不管遇到什么困難，都需要勇敢的去和困難做斗爭！

四年級的作文篇3

　　今年的春游是去中小學生實踐基地野炊。這對于我來說可是個大顯身手的機會，我打算燒個好菜！燒什么好呢？有了，我想到了上次去舅媽家吃的拌飯，味道十分好，舅媽還告訴了我秘方。就做這個了！

　　我就開始練習了。可這個不用燒，只要帶上配料拌一下就行了，我還得選一樣要燒的東西。聽鄭超俊說我們小組甜點太少了，我靈機一動，干脆我就燒個水果羹吧！于是我在母親的指導下，加緊練習做水果羹。

　　春游這天，我們來到目的地才發現，原來這是戶外的一片空地，那兒立著很多火槽，還有一些木柴。原來是要自己生火燒呀！那就更有意思了。我們以小組為單位各自開工了。我們小組我先生火，讓別的.同學燒。生火還那么不容易，我使用了古人的鉆木取火，可搞了半天，熱都沒熱起來，更別提什么火星了。最后只能讓教師用打火機點燃了。可火苗也很難保住，我把很多木頭扔進去，火居然滅了。暈！我可沒聽說過，木頭是可以用來滅火的！只好再求助教師。

　　輪到我燒了，我先把水燒開，馬上放入藕粉，慢慢攪拌。可惜忘了要先切水果，只好把攪拌的任務交給鄭超俊，我自己趕緊草草切水果去了，切好立刻放進藕粉里攪拌，大概10秒鐘后馬上起鍋。

　　我們小組的其它成員還真有默契，大部分人都是燒蛋：有煎蛋，炒雞蛋，蛋糊，還有蛋炒飯，有兩位還都做煎蛋，太搞笑了！

　　開飯了，我們小組圍成一圈，把各自的勞動成果都擺到中間。大家一起舉杯，一起分享大家親手做的美食。一邊吃一邊評論，氣氛好熱烈！雖然我的水果羹沒燒好，太稠了，但味道還很不錯，連胡教師都贊不絕口。我的“秘制拌飯”大家反映也不錯，就是糖多加了點，太甜了。

　　雖然我們的廚藝不怎么樣，但是今天的午餐太不同尋常了，大家都吃得津津有味。這次的春游真是一次不一樣的春游，讓人回味的春游！

四年級的作文篇4

　　我從小就有一個愿望，那就是當人民教師。人們感到教師很普通，我感到教師是一個多么神圣的職業啊！假如我是人民教師，上課了，這節課是作文課，作文題目是《秋天的田野》，我會帶孩子們去看一看，瞧一瞧秋天的田野，讓他們把親眼目睹的田野寫下來。下課了，我和他們玩老鷹捉小雞的游戲，玩的可真高興啊！有一天，我教幼兒園的孩子，其中有一個叫雪雪的小男孩哭得可厲害了，我輕聲輕語的對他說：“怎么啦?是不是想媽媽啦？”他點點頭，說著用大拇指揉揉眼睛，我心平氣和的'對他說：“雪雪我們來玩大汽車，等媽媽來，你就用大汽車來接媽媽，好嗎？”“來咱們一快玩。”接著我有唱著歌哄他還給她講故事雪雪終于露出了笑臉，這是，我就像打了勝仗一樣高興。他媽媽來接他時，雪雪給了我一個甜甜的吻，或許這就是雪雪給我這個老師的報酬吧。但是，這畢竟是今天的遐想，不過，我為了這個遐想能實現，我會不斷的去追求，去奮斗......

四年級的作文篇5

親愛的爸爸：

　　你好！

　　哈哈，又見面啦，我的“老朋友”。很高興你能代媽媽參加家長會。很興奮吧？這可是你第一次來喏！你在家里，就像英勇的喜羊羊，次次把“懶羊羊”——我，從狼堡“救”出；而在工作崗位上，你卻像大將軍，拿著幾何圖形，揮著上面寫著函數（其實我也還是不知道是什么）的旗幟，率領著“十萬大軍”沖向前方，嘴里還吐出幾個字：“向大學進軍！”

　　匆忙的你又總是會停下陪陪我，一起玩兒。騎自行車，打羽毛球……，一玩就玩得痛快。呵呵！我最喜歡看你打“僵尸”了呢！幾個豌豆射手就足以把一群僵尸打得五馬分尸，落荒而逃。

　　不過，你總是把我一個人留在家里，真壞呀！可是，你是了我的偶像，讓我學習到了一個個人生的啟示。雖然，你從沒開口說過，但是你的行動告訴我——人，就是要活得瀟瀟灑灑、大大方方、光光明明。

　　同學的關愛，像小小的水果糖，雖短暫但甜蜜無比；老師的.關愛像話梅，酸得你牙齒都掉了，甜，卻甜到你心窩；而你的關愛像巧克力，黑黑的（媽媽叫你巧克力先生），柔柔的，溫暖的，吃了還想吃……

　　很愛你，我的老爸。

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