[優(yōu)秀]四年級的我作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級的我作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文 篇1

　　未來的我會是什么樣子呢？

　　未來的我可能是醫(yī)生。我會穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個白衣天使。

　　未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水，畫出大廈，畫出田野，畫出季節(jié)的斑斕。

　　未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。

　　未來的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學(xué)們更多更多的知識，讓同學(xué)們更快樂的成長。

　　未來的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢給家里的`人，讓她們過上幸福的生活。

　　未來的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開心。

　　未來的我也可能是一位世界冠軍……

四年級的我作文 篇2

　　今天，來到學(xué)習(xí)班，老師嚴(yán)肅地說：“今天，來了幾位新同學(xué)，我們來測試一下同學(xué)們的語文水平怎么樣？”這時，同學(xué)們都異口同聲叫：“啊？”有的說：“以前新生來了都不用測試的呀？”有的說：“是呀是呀我們剛來的時候也沒有啊？”還有的皺著眉頭，說：“真奇怪，以前從沒有過的呀？不知道今天測什么？”一位同學(xué)把頭歪在那里，好像在想些什么，一位同學(xué)在熱火朝天地和旁邊的同學(xué)聊天，還有一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想看看試卷......

　　過了一會兒，老師把試卷發(fā)了下來，同學(xué)們連題目都沒看就開始寫了。我做完了第一題，準(zhǔn)備做第二題，覺得越做越難。再看看旁邊的同學(xué)，有的'撓頭，有的東張西望，有的在捧著腦袋想些什么，還有的埋頭苦干......我想，他們不會也做不出來吧？

　　接著，老師說：“時間到！”同學(xué)們一聽，傻了，紛紛議論起來：“怎么時間這么短？”“對！對！這樣怎么能做得完？”“而且題目這么難！”

　　老師接著問同學(xué)們：“有誰做好了，請舉手。”話音剛落，四個同學(xué)舉起手來，神氣十足的樣子。我當(dāng)時就傻了，他們怎么做得那么快？不會騙我吧？老師請了一位同學(xué)回答，這位同學(xué)說：“請安試卷的第三大題的第三小題。”我一看，嚇了一大跳，上面寫著：如果你已經(jīng)讀完全部題目，那么就只用完成第一題，其他的都不用寫。這樣的測試是不是很有趣？那么你就偷著樂，不要讓其他同學(xué)知道吧。最后，老師補充道：“剛才不是已經(jīng)告訴你們了嗎？請仔細讀完這張試卷，并在試卷上寫上名字。”

　　我恍然大悟。這次讓我明白一個道理：做題前一定要認(rèn)真讀題。原來，這次是我的眼睛欺騙了我！

四年級的我作文 篇3

　　大家好，我是一個活潑可愛的男孩，我有很多愛好，比如：拼裝玩具、看書、畫畫、做手工……那你們能猜到我最擅長什么嗎？

　　猜到了嗎？哦，對了，我最擅長的就是拼裝玩具。我家里有很多拼裝好的玩具，放在臥室、客廳做裝飾。有一次放寒假，我用了一天時間就拼成了一個800多塊的“巨型鯊魚”。哥哥看到了，驚訝地說：“好厲害呀！如果是我在這么短的的時間內(nèi)也不一定能拼成。”后來，我一有時間就開始拼裝玩具，但是你們知道嗎？要拼成一個一千塊以上的拼裝玩具也是不容易的，要花很長的時間，得經(jīng)過刻苦的'思考、練習(xí)才能成功。媽媽總是恨鐵不成鋼地說：“你如果把拼玩具的心思一半用到學(xué)習(xí)上，一定是你們班的前幾名。”

　　雖然我平常玩兒的時候很盡情，但是學(xué)到時候也很用心。秦老師教育我們說：“書讀百遍，其義自見。”平時讓我們抽時間多讀書，這一點我絕對響應(yīng)老師的號召和要求。我很愛看書，特別是童話、奇幻的書。比如：《閣樓精靈》、《奇跡花園》、《十二生肖》、《山海經(jīng)》……我段時間正在看鄭淵潔的《十二生肖》，里面的：牛王醉酒、虎王出山、鼠王做壽等故事我都特別喜歡。這兩天老師又給我們班報名參加了《班班有讀》活動，這樣我們讀書的機會會更多，我真是太高興了。

　　我平時也特別喜歡畫畫，我學(xué)過漫畫，暑假的時候又報了素描，每次上課都要3個小時，我總能專注、投入地畫畫。有一次趙老師教我們畫圓柱形的物體，在老師的指導(dǎo)下，我耐心、認(rèn)真地按照步驟畫畫，等我畫完的時候，趙老師贊許地說：“才學(xué)了幾次課就有這么大的提高，真是前途無量啊！”雖然知道這些話是老師對我的鼓勵，但是我心里也暗暗地高興，并決心學(xué)好畫畫，不辜負(fù)老師的期望。

　　這些只是我愛好的一部分，今天就聊到這里。以后我會繼續(xù)加油，更上一層樓的，請你們看好我哦！

四年級的我作文 篇4

　　山是雄偉的，山是美麗的，山是壯觀的，山是美麗和壯觀的完美結(jié)合。

　　記得去年的'時候，我去過一座不知名的小山，通向山的一條條小道十有八九都被土地掩埋了，我爬上了山，從山頂往遠處望，到處都是稻田。紅的如火，黃的賽金，白的似雪，粉的像霞。真是五彩繽紛呀！

　　一條條小河在云霧中若隱若現(xiàn)，我隱隱約約地看見了幾條可愛的小魚，它們在水里悠閑地游來游去，自在極了！真美麗！

　　看著看著，細雨妹妹來到了這里，清涼的雨水滴在我的手上，剎那間，我的身體有了活力，神清氣爽。雨越下越大，原來大雨叔叔也來了，它和細雨妹妹擠來擠去，猶如二只猛獸在勇猛的搏斗。過了一會，大雨叔叔不耐煩了，細雨姑娘也走了。天空又恢復(fù)了以往的平靜。

　　清脆的汽笛聲掠過我耳邊

　　雨后的花草，都變得更加干凈了，小草兒伸了個小懶腰，又睡起覺來。秋風(fēng)婆婆為小花拂去了濕漉漉的雨水。這一切都是大自然爺爺創(chuàng)造的。

　　我愛美麗的山水，更愛這繽紛的大自然！

四年級的我作文 篇5

　　從我學(xué)圍棋開始，我就一直崇拜著一位大棋迷。你可能想問，這位大棋迷是棋圣聶衛(wèi)平嗎？還是叱咤棋壇十余年的猛將古力？或是當(dāng)湖十局的對手施襄夏和范西屏？不是，不是。這位大棋迷其實就是我的爸爸。

　　四年前我的爸爸對圍棋可是一竅不通，可是自從他在書上看到高手下出的精妙棋譜時，也迷上了圍棋。他在圍棋上的執(zhí)著勁兒比我還高呢，而且進步特別快。每到星期六，他從早上十點就泡在棋里，起碼要到下午三點才結(jié)束。他先要打譜，接著欣賞網(wǎng)絡(luò)高手的對局，然后開始下三盤棋……有時為了下棋，他連飯也顧不上吃了，比如說上周六，他就干了件這樣的“傻事”。

　　上周六早上，我和媽媽要出去買東西，下午才能回來。于是就留爸爸一人待在家，爸爸眼睛盯著電腦鉆研著那盤棋，眼皮子都沒動一下就說：“好，你們出去逛逛街吧。”媽媽無奈地說：“你就不能不泡在這棋上嗎？中午自己弄點兒飯吃，再把洗衣機里的衣服洗完了晾一下吧。”

　　到了下午，我們終于回來了。剛進門，就聽到爸爸對我們興奮地大叫：“我贏啦！我終于贏了他啦！”再一看，餐桌上碗碟整齊，筷子擺好，可是雪白的碗里空空如也；往洗衣機里一看，衣服早就洗好了，卻像小山似的堆在那兒，爸爸看來是碰也沒碰過。我們哭笑不得，對著正在歡呼的`爸爸說：“你怎么沒吃午飯呀？衣服也沒晾。”爸爸頓時呆住了，有點摸不著頭腦：“哦對，現(xiàn)在幾點了，我把這些事都給忘了！”在我們的狂笑聲中，他撓撓頭，也不好意思的笑了。

　　這就是我的大棋迷爸爸，他對圍棋的這種癡迷和執(zhí)著精神真讓我佩服。一個門外漢通過自學(xué)，不斷的鉆研，不斷的提高，最后成為了一名圍棋高手，讓我崇拜的五體投地。如果誰要問我，我的圍棋偶像是誰，那一定非他莫屬！