四年級媽媽作文錦集3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級媽媽作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級媽媽作文 篇1

　　我的媽媽是一個刻苦的媽媽，他一直鉆研書法，寫的字剛勁有力，不過這一批好詞，可是來之不易的哦，因為他可是年復一年日復一日得來的。

　　說來話長，學前班的時候，媽媽把我送去學書法，因為媽媽怕我不習慣，你是媽媽你陪著我，當他看到老師寫的字時心有點慚愧，于是那天晚上他開始臨摹字帖，在一天天的練習上，媽媽總有總有點成就了，當和以前的自己相比，發現了一些變化，媽媽高興極了，我不解地問：“媽媽就得到了一點成就為什么就那么高興呀？”媽媽回復我說，孩子，你不懂，現在的人不都是說，聚沙成塔，集液成裘嗎？就是說很小的'東西擠在一起，你變成大東西，播放不到，那你為什么這么累都不放棄呢，媽媽說：“干什么事都要持之以恒，全力以赴的去做，如果沒有狠心，你就會半途而廢，最終什么事也沒有干成 。 ”

　　我聽了想事的，如果每個人都像媽媽說的一樣有始無終，怎么什么事都做不好，最終慢慢的仔細的是真的。

四年級媽媽作文 篇2

　　我的媽媽平時照顧我的生活，關注我的學習，更加嚴格要求我的書法。

　　在幼小銜接的時候，因為快要讀小學了，大人們都說寫字非常重要，一手好字對孩子的一生很有幫助，媽媽咨詢了很多朋友和家長，最后決定去賀東祥老師那里學書法。媽媽報的是特殊班，學費比普通班貴一倍，但是可以讓家長進來和我們一起上課。

　　每節課，我認真聽講，媽媽比我更認真，還做了筆記。比如：橫，分開短尖橫和扁擔橫；豎，分開垂露豎和懸針豎；寫“辶”偏旁的時候，有句口訣是：先寫半個小句號，再連一個小逗號……還有許多字和部首的口訣，媽媽都牢牢記住。我在寫字，媽媽也拿著紙筆和我一起練，一起寫，我寫的每個字，她都能說出優點和缺點，而且和賀老師講的一樣，這說明媽媽上課非常認真。一整個夏天，媽媽都陪我一起寫書法。

　　剛剛進入一年級，我的字得到陳老師的表揚，還在班級比賽中獲得了一等獎，這跟賀老師的指導和媽媽的嚴格要求是分不開的`。現在我三年級了，還是在賀老師那里練書法，報的還是特殊班，媽媽還是和我一起練書法，這就是媽媽對我的愛和陪伴。我一定要好好練字，不能辜負媽媽對我的愛。

　　每個媽媽都是不同的，但是，每個媽媽對孩子的愛都是一樣的。

四年級媽媽作文 篇3

　　我要告訴您一件我不該做的事情，但求您千萬不要生氣。

　　您也許不記得了，那是一個回家的時候，您正在家中的時候，您正好在家里，我也正好把作業寫完了，但是陳老師還布置了查習作2作文的作業沒完成，就懇請您把電腦打開，您毫不疑慮的打開了電腦，您一打開電腦，我就開始上網查資料，雖然我這時很用功，但不一會兒，我覺得自己的作文會的差不多了，就等您一去做飯的時候開始玩游戲勇者之路2，正當我沉浸在游戲之中時，您的腳步聲驚動了我，我連忙將自己屏幕上的游戲最小化，等您的腳步聲一沒，我又打開了游戲。可沒想到這時候您又走了進來，問：“辰辰，你在干什么？”我不動聲色，便以迅雷不及掩耳之速把游戲關了，有敏捷的將作文打開，說：“我在看作文呢！”您卻沒有懷疑我，而是放心的去做飯了。我這下因為剛才對您撒了謊，就徹底不玩游戲了，專心的.看著資料，本以為這樣我的錯誤會徹底忘掉，可讓我沒想到的是，這件事卻像放電影似的深深的映在我的腦子里。可我又不敢和您承認錯誤，因為怕您讓我受到“酷刑”。

　　后來的幾天中，這件事像一塊大石頭似的壓在我的心里，讓我喘不過氣來。恰巧，這一次的作文就是說自己的心里話，于是我就在這篇作文里給您道聲“對不起”。

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