【通用】四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的媽媽很有趣，和我媽媽在一起的日子，生活充滿了各種樂趣。
我的媽媽很喜歡睡懶覺，早上我起來穿好衣服，一看床上的媽媽還在睡覺，我對媽媽說：“起床了，快起床了。”媽媽閉著眼睛說：“我等會就起來。”我說：“好吧，別忘了等會要起床的，知道了嗎？”媽媽說：”知道了。”過了一會而，我再過來看媽媽還在睡覺。
我的媽媽很能吃。一到吃飯的時候，就吃了好幾碗，比我和姐姐加起來吃的`還要多。
我的媽媽很有耐心。一次我一直問問題，媽媽就一直回答，直到我沒有問題可問為止。還有一次我讓媽媽給我講故事，我要求媽媽給我講一個很長的故事，媽媽說好，果然媽媽講的故事很長很長，都講了一個多小時。
我的媽媽有時候讓我覺得很小氣。一次媽媽帶我去超市，我想要買兒童牙膏。媽媽看了看商品，最后她嫌我選的牙膏太貴，然后自己幫我選了一只大牙膏，因為買牙膏可以送杯子。
我的媽媽有時候很暴躁。有一次我洗手忘了關水龍頭，水龍頭就一直流水弄得滿地都是，媽媽發現是我搞的氣得大聲說：“為什么把水龍頭開了沒有關？”我說：“忘關了。”媽媽接下來就對我進行了一番教育，告訴我要節約用水。她的聲音很大，旁邊房間里的姐姐都聽到了。
這就是我的媽媽，我很喜歡和我的媽媽在一起，我愛我的媽媽。
四年級的作文 篇2
我們班上有一個人，長相平凡，非常內向，因此沒有一個朋友。
先說說她的長相。她的個子偏高，皮膚略有點黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發，一雙小眼睛里閃爍著孤獨的'光芒。
她的學習并不差，而相反，她的成績名列前茅，但并不是第一。她上課時安安靜靜，既沒有小動作，也沒有和同學交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業，偶爾也會聽聽別人聊天。我已好幾次邀請她和我們一起玩，但她都拒絕了，因為她想要好好學習。
記得一次春游時，同學們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點薯片時她小聲回答了一句“不用了，謝謝。”
真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學習一起玩啦！
四年級的作文 篇3
真好吃，可惜做的太少了。
你一定想知道我說的是什么吧？告訴你，這是我親手做的香菇雞蛋面，真香啊！
昨天，我和媽媽商量要學做雞蛋面，雞蛋面有好多種做法，做哪一種呢？媽媽建議做香菇雞蛋面，香菇，味道鮮，吃起來嫩，說不定有想不到的.味道，好，就是它了。
今天一早，我和媽媽就去買材料了，有香菇、青菜，雞蛋家中有，不用買了，回到家，把香菇、青菜洗凈，我迫不及待地就要行動，媽媽說：“別急，別急，還要把香菇切條，把準備工作做好，做的時候，才不會手忙腳亂啊。”“哦，知道了。”我認真地一刀一刀切著香菇，媽媽又說：“小心啊，不要切香菇呢切出來一塊肉。”我不解地問：“哪里有肉啊？我也想吃。”媽媽笑著指了指我的手，我也笑了。
一切準備好了，開火！沒想到還要等鍋熱，我只能耐下性子等鍋熱，鍋熱后，媽媽讓我準備雞蛋，她倒油，還讓我記住上一次的教訓（上一次雞蛋在鍋邊看看上地上了），我成功了，雞蛋進鍋了，在鍋里翻了幾下后，雞蛋就去碗里“待命”了。
接下來，就是炒香菇，把切好的香菇用煎雞蛋剩下的油炒好，也讓它去“待命”，接水，把水燒沸，再把面條抖著下進去，過了一會兒，面條翻滾著浮起來，再把炒好的香菇、雞蛋倒進去，又煮了一小會兒，放進青菜，滴進香油，關火，雞蛋面出鍋了。
看著色澤分明，聞著香氣誘人的雞蛋面，我興奮地端起一碗讓媽媽來品嘗，媽媽邊吃邊贊不絕口：“看這碗面的顏色就有食欲啊！綠的是青菜，黑的是香菇，黃的是雞蛋，白的是面條，湯又濃又滑，雞蛋外酥里嫩，香菇又香又鮮，咸淡適中，色、香、味俱全，想不到我兒子第一次做飯就這么棒。”我開心地笑了。
我覺得，湯面條十分好做，不是我想像的那么難，看來，什么事都要自己去實踐才能知道難與不難啊。
四年級的作文 篇4
每個人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的沖鋒點，更是我們學習的好榜樣，激勵著我們奮發向上。
我也有自己所佩服的人！她長著一個小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，還留了一頭烏黑發亮的長頭發，她就是我最要好的朋友——小悅。
還記得那天是星期四，剛好是小彤值日。她早早地來到了學校，領同學們早讀。這時，我們班的“搗蛋大王”喊了一聲：“喲，今天怎么這么積極啊！都在讀書呢！”同學們聽了，有的捂著嘴笑，而有的像若無其事繼續讀書。小彤這是知道他在故意搗亂，就走過去，敲了敲他的'桌子，提醒他別再搗亂，要認真讀書。可是。“搗蛋大王”根本不領情，還鬧鬧嚷嚷地說：“你敲啊！如果敲壞了，你不僅要到老師那里“做客”，而且還要陪，哼！”說完，他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了，不管三七二十一，就朝他喊道：“你別以為誰都怕你，你搗亂了紀律，就是不行！”搗蛋大王被她說得啞口無言，只好乖乖地讀起書來。這時，班主任洪老師剛好來了，聽到班里嘰嘰喳喳的聲音，就問小彤怎么回事。小彤便把剛才發生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽了，便把“搗蛋大王”請去“做客”，這時，教室里又恢復了平靜。
這就是我最佩服的好姐妹好朋友——小悅！
四年級的作文 篇5
“天才出自勤奮。”這句話說得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能夠成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。
剛剛放學，我就被老師叫到辦公室，我想；八成又是壞事吧！我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進辦公室，低聲問；“老師找我有事嗎？”我看見了老師頭緊皺，正在拿著前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。
老師告訴我我英語考了94分，我居然考了意料之外的分數，94分。我想；“不會呀！怎么會考94分，過老師的一番夸獎我臉紅了。領到卷子后我才知道，這是細心的結果，這是幾個月來刻苦努力的結果。我才想起，原來，考的低分是不細心，不讀題的后果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個小數點，造成的后果是可想而知的。”
我漸漸低下了頭，才知道，一個人要想把事情做好，首先要做到細心，因為只有細心才能夠把問題追根個水落石出，而就為了細心，我幾乎天天做閱讀、完型，這讓我明白了不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的'成就感到自滿，驕傲時，那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應該為每個人所擁有的心態。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”。沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
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