四年級心里話作文300字

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　　篇一：說說我的心里話

　　媽媽，我想對您說說心里話，因為我已經兩年沒有和您說心里話了，我想對您說很多心里話。

　　四年級上學期我沒有考好，我這一個學期一定加倍努力考好，只要老師布置作業不多，我就一定有時間看，作文書，聽英語磁帶，我也喜歡看童話世界，楊紅櫻校園系列小說……我也喜歡玩。我希望“五·一”節，全家能回老家陪我玩，在水庫邊玩、在果園吃水果、和妹妹割草喂雞、在村子里逛一逛。我喜歡村里傍晚的時候，村子里很寧靜，淡淡的炊煙，天上有很小但很亮的星星。晚上的時候村子里靜極了，但是偶爾聽見“踏踏”的清脆的`腳步聲，天上的星星漸漸變大，又大又亮，閃著耀眼的銀光，星星特別多，總想摘一籃子。我向星星摸上去很光滑，涼悠悠的。我和妹妹經常坐在家門口數星星，數著數著我們就困倦了，我們就上坑睡覺了，睡在坑上的感覺真舒服啊!奶奶給我曬得被子軟綿綿的，總有一股陽光的味道。我多向往回老家呀!因為這是在城里看不見，摸不到的。

　　媽媽，我愛您，這是我想對您說的心里話。

　　篇二：說說我的心里話

　　每個人都有自己的心里話，我也不例外。我很想把一直埋在心里的話訴說出來，讓大家一起品一品。

　　我生活在一個三口之家中。我是獨生女，自然得到的父母的`愛很多，可能數也數不完。但我以前卻一直認為自己得到的沒腦海中想象的多。

　　我跟媽媽逛街時，看到一些自己喜歡的東西，你可以想象我會怎樣想方得到它。可結果并不是笑瞇瞇地擁有了它，而是愁眉苦臉地和媽媽堵氣。對于這種在每個人身上都發生過的事情，世上父母的解決方法只有兩種：一是孩子要什么就買什么，屬溺愛型;二是有用的買，用不著的不買，是現實主義者。我所接受的一直都是后者，曾經在想：媽媽要是愛我就不會不幫我買了!現在再想：我所擁有的如果是前者，那，我就會成為一個嬌生慣養的“大小姐”;可有幸的是，我父母給予我的是后者，以致把我培養成這種不愿在困難和挫折面前低頭的現實主義者。

　　我不知道我為什么會有這種想法，它可能來自對生活中小事累積起的感觸，也可能來自兒時父母給予我的那份我曾認為太少而實際上卻早已足夠的愛中。

　　篇三：和媽媽說說心里話

　　時關心我,無微不至地照顧我.但您并不知道我內心世界.我有很多話想對你說,可話到嘴邊又咽了下去,那就趁著寫作文,說說我的心里話吧.

　　媽媽,您從來都不讓我做事含在嘴里怕化了, 捧在手里怕飛勒令,我非常想幫您做家務事,可當我做事的時侯,您就急忙阻擋,總是說你做得了什么?等長大侯再做吧!常弄得我哭笑不得.

　　有一回,我想獨自去上學,您一直跟著我一直跟到校門口,您才讓我走,我已經10歲了,如果您連學都不讓我自己上,那您太小看我了.

　　還有一回,我想幫您洗衣服,您卻說;再等幾年吧,你還小,9歲的'時侯,您又用同樣的話對我說;讓你洗衣服,再過一年吧.可是一年過去了,您還要我等,真不知道要等到什么時侯.

　　媽媽,今年我又長了一歲,我什么都不會做,長大要邊成個書呆子,唉!您為什么總是不理解我,

　　您啥時侯才能說一句;你長大了能做寫事了.

　　篇四：說說心里話

　　如今的孩子們整天就忙著學習、做作業、應付考試。哪有時間去跟父母溝通并了解他們的想法呢?作為子女的我們應該跟父母說說心里話溝通一下，讓父母多了解一些我們的心聲，我們也得了解父母心中的想法。

　　所以，在我們沒有時間去跟父母說心里話，即使有時間，父母也會讓我們去學習的情況，我要在這里把我們眾多學生的煩惱說出來:

　　什么時候才能真正地減輕學生的課業負擔，讓孩子們快樂地享受短暫的童年生活呢?所有人的童年應該都是金色、快樂的，但我們這群80后、90后卻不盡然。看著窗外的小朋友們正在盡情的玩耍，想到更多的孩子們還在埋頭苦讀，我心中有一種說不出的`味道。這就是我對家長們說的心里話--我最大的煩惱。

　　溝通，是唯一能夠架起父母與孩子心與心的橋梁，作為孩子的我們，應該好好抽出一些時間，去主動地找父母、溝通、交流、說說心里話，相信你只要用一種心平氣和的溝通方式與父母交流，父母一定會理解你的，因為他們曾經也有過童年。

　　溝通是重要的，讓我們跟父母說說心里話吧。因為只有這樣，才能還我們一個金色的，快樂的童年!