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四年級優(yōu)秀作文經(jīng)典【4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的愛好就像一片大海，我的愛好填滿了整個海洋。但我最喜歡還是種植花草。
這愛好給我?guī)砹司薮蟮目鞓泛椭R，它給我?guī)砹朔枷悖屛颐刻斐两诨ǖ暮Ｑ蟆?/p>
我每天都離不開花的海洋，而且我還知道了鳳仙花，它的生命力非常頑強(qiáng)，只要有一點點泥土，陽光和水，無論空間大小就可以生長。這不，我和妹妹在摘鳳仙花果實時，果實爆開的種子調(diào)掉到窗戶縫里面，我絲毫沒有察覺到。過了幾天，我才發(fā)現(xiàn)，既然他在小小的窗戶縫里發(fā)芽了，讓我大吃一驚。這才使我知道鳳仙花的'生命力頑強(qiáng)。自從暑假我去了永嘉書院之后，讓我認(rèn)識了一些熱帶森林里會長出哪些樹木植物等。
可是天有不測風(fēng)云，今年的暑假我得上了花粉過敏癥，鼻子癢，喉嚨痛，腿上出現(xiàn)了很多紅點，每天腿上癢不停，而且還不停的冒出紅點，這讓我很不舒服。醫(yī)生多次問我要不要吃藥，我都拒絕了，回到家爸爸媽媽就不讓我碰鳳仙花。無花果、小松竹、綠蘿、前車草、油菜花、菠蘿？我心里還惦記著這些植物呢。我每次趁爸爸媽媽不在家時偷偷地給鳳仙花摘種，人工傳粉，結(jié)果連手上都傳染上了。
我最喜歡種植花花草草了，你呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
放暑假了！這兩個月的長假的確讓我高興，可是眼下這悶熱的天氣確實讓人不好受。那我就更慘了，每天上足球課教練都會讓我們在烈日下跑的大汗淋漓。終于有一天，媽媽說帶我去游泳，我十分高興，也想借這個機(jī)會好好享受一下夏日的絲絲涼意。
我們來到了游泳館，我心里很緊張:雖然我去年暑假學(xué)會蛙泳，但很久不游了就怕不記得了呀！我來到游泳池邊，心里由緊張變成了害怕，怕自己連基本的悶水都不會了。我壯著膽子跳下水，試著用教練最早教我的方法游，但卻只能在水里撲騰幾下，而且還喝了好幾口水。我還試著用蛙泳，可還是沒成功，正當(dāng)我有點泄氣的'時候，鼓勵我說:“不要著急，想一想以前是怎么游的。”聽了爸爸的話，我開始悶水，開始......當(dāng)我“卷土重來 ”時，我又可以像以前一樣在水中自由自在地游啦！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，真熱，我家更熱。因為房子窄，又不透氣，加上地處鬧市邊，來來往往的車輛釋放出的熱氣滲透到了我家里，以致于我家都要變成蒸籠了。爸爸將外衣外褲脫掉了，只穿了一條三角褲衩，媽媽呢？她也只能暫時離開了她的“責(zé)任區(qū)”――廚房，坐在門口吹著風(fēng)，以為這樣可以使自己涼快些，弟弟拿著扇子不停地?fù)u來扇去，我更是心煩意亂、坐立不安了。這時，爸爸提議道：“我們?nèi)ビ斡景桑俊?/p>
“真是太好了！”我和弟弟拍手叫絕。
可是媽媽卻說：“都5點多鐘了還去啊？”
“唉，就玩一個小時，一個小時！”我哀求著媽媽。
“哎～你們?nèi)グ桑〔贿^要早點過來。”媽媽顯得無可奈何。我和弟弟趕快收拾了衣物，坐著爸爸的車來到秀流公園的游泳池。
到了游泳池，只見不到六百平方的水池中可熱鬧了：男女老少混在一起，有的在打水戰(zhàn)，有的'在學(xué)游泳，有的在追逐打鬧，有的在水中捉迷藏。游泳池中的水也跟隨著他們在搖擺，似乎它也想借此機(jī)會舒活一下筋骨。這時，弟弟也蠢蠢欲動了，只見他套上泳圈沖進(jìn)水中，使勁地?fù)u著爸爸的手，哀求道：“姨父，教我游吧！”
爸爸一會兒抓住弟弟的雙手，一會兒托住弟弟的肚子，先讓他學(xué)習(xí)踹水，然后，爸爸就放開雙手，可弟弟的手和腳卻怎么配合不了，用手劃水時，腳忘記了動，用腳踹水時，手就忘了動，于是怎么用力劃水也浮不上來。這可把我逗樂，我調(diào)戲他說：“弟弟，你的動作太優(yōu)美了，可與大狗熊比美，再來幾次吧，給我大飽眼福！”
急得弟弟直朝我瞪眼，說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，哥哥不好，老是調(diào)戲我！”
弟弟的神態(tài)，把我逗得前俯后仰。看到弟弟這副可憐巴巴的樣子，我安慰道：“弟弟，你不是還有絕活嗎？我們來打水仗吧！”
“好，來吧！”
我從岸上一躍，進(jìn)入水中，我們互相用雙手將水花潑到對方臉上、身上，不一會兒，我們倆就成了落湯雞，望著對方狼狽的樣子，我們開心極了。正當(dāng)我們玩得非常高興時，爸爸對我們說：“六點多鐘了，也該回家了吧？”
我難為情地說：“好吧！”
“不行！今天你逗我生氣了，你得多陪我玩一會兒。”
看得出來，弟弟還想玩，怎么辦呢？于是我想了想，有了！我走到弟弟跟前，拍了拍弟弟的肩膀，說：“你看，水上漂著的是什么東西啊？”
弟弟搖了搖頭。
“是大便啊！哈哈，還不快上來？”
弟弟聽了后，尖叫道：“啊！快，我要快點回去刷牙！”弟弟一面走，一面時不時地回頭看看那團(tuán)“大便”。
走出秀流公園后，我不希望隱瞞實情，于是將真相告訴弟弟：“弟弟，其實，我開始是騙你的。”
弟弟聽了后，朝我追了過來，說：“什么，你是騙我的！看我怎么打你。”頓時，嘻笑聲、打鬧聲在我們身邊、腦海里回蕩著。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
這個暑假，我和媽媽去了我國第二寶島——海南島。
早上，我們吃了早飯，換上泳裝，趕緊跑到了沙灘上。沙灘真柔軟，像踩在海綿上一樣。舉目望去，海可真大！海連著天，天連著海，水天相接，一望無際。我不由自主在朝著海邊跑去，結(jié)果腳一滑，一頭扎進(jìn)水里，被嗆了水，這還不算什么，我的鼻子也嗆了水，好咸、好難受……我和媽媽去跳浪，只見一個浪打過來，我們就向上一跳，就被浪打好遠(yuǎn)。緊接著第二個浪又來了，我們還沒站穩(wěn)，就被大浪淹沒了。大約五秒之后，海水把我“拉”了起來。突然，一股被吞噬的感覺涌上心頭，于是我們趕緊離開了大海媽媽的懷抱，去享受“日光浴”了。
第二天，我們來到了海南的必看景點之一——蜈蜘洲島。顧名思義，島上有許多的蜈蜘。我邊走邊數(shù)著在石頭上曬太陽的小動物，可它們實在太多了，真是數(shù)不勝數(shù)。不知不覺，我們已經(jīng)到了“金龜探海”了，并合影留念頭。隨后我們在海灘上揀貝殼，忙得不亦樂乎。看著五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，我不由佩服神奇的造物主：平凡的海水竟能創(chuàng)造出這么漂亮的東西，真是太神奇了。
第三天，我們來到了令人神往的“天涯海角”。這里的浪使人心曠神怡。海浪沖擊著礁石，出發(fā)“啪，啪”的響聲，濺起來的.一串串浪花就像盛開的禮花，瞬間給大海穿上了華麗的衣服，這種美麗、這種壯觀的景象，只有在“天涯海角”能看到。真不愧是天的盡頭，如此壯觀，如此令人嘆服。夕陽西下，風(fēng)乘著浪如同離弦的箭，飛“奔”而來，猶如“乘風(fēng)破浪”。浪越來越大，澎湃不已的浪用力地撞擊著巖石壁，亂石崩落。我第一次看見了大海那驚濤駭浪、洶涌澎湃的壯觀影象，真是感慨萬分：大海的胸懷是那么的寬大，氣勢是那么的雄偉，我能夠如此近距離地?fù)肀Т蠛＃媸翘腋Ａ恕?/p>
這次海南之行，我真開心！大海那氣勢，那廣、妙、奇的壯景，深深在吸引著我。
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