四年級作文【集錦5篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

敬愛的老師∶

　　您好！

　　兒女感恩父母，因為父母養育我們；學生感恩老師，因為老師教給我們知識，教給我們許多做人的道理……老師，我感謝您！

　　老師，我想對您說∶“您辛苦了！”每天，看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班后是否快樂？疲勞嗎？這些我都不知道，但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天，您就從來沒有請過一天的假，耽誤過一節課，我知道您有事是頂著病痛來給我們上課，這些我們都看見了。在您的'課堂上我聽不懂時，您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時，您會和我講道理，這些我記著呢，謝謝您對我的包容。

　　老師，我們班上人多，每天的作業像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發放到我們手上，讓我們知錯改錯，而進步。每天班里發生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解，讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的家庭情況和學習情況，每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發自內心的感謝您！

　　老師您就像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都與您的辛勤勞動分不開。老師，我愛您！

　　祝您永遠年輕，美麗！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

四年級作文 篇2

　　人在成長中，總會流一些眼淚。比如感動的眼淚、開心的眼淚、委屈的眼淚、幸福的眼淚、難過的眼淚……

　　四年級上冊的一次考試時，我萬分緊張。考試結束后，我那顆比懸在懸崖上還要害怕的心久久不能平靜。

　　離發成績單還有兩天，我總是安慰自己：“不要擔心成績了，你總會考好的。如果考差了再努力。”多次安慰后，我的心暫時平靜下來了。

　　還有一天就要發成績單了，爸爸媽媽表現得十分異常。在那天晚上，他們竟送我一輛平衡車，說是獎勵給我的。我十分開心，幾乎快把發成績單的事兒忘記了。窗外的`蟬鳴叫聲格外動聽。

　　發成績單了，吳老師用生硬的語氣說：“王思涵，語文82分，數學84分，英語89分，科學87分。”我又急又害怕，真擔心老師會批評我。誰知，老師只是輕輕說了一句：“下次加油。”

　　回家，我小聲地哭泣起來，我從沒想到吳老師就那么簡單地說了一句，她沒有批評我，而是鼓勵我。我也從來沒想到，我把成績單交給爸爸媽媽時，爸爸媽媽也說了和老師一樣的話，不僅如此，還送了我一件我夢寐以求的禮物--一件泳衣。

　　眼淚流過之后，我感到十分開心。因為我懂了：在我們身邊，很多人都給予我們關心和鼓勵。

四年級作文 篇3

　　前天下午，我參加了鼓樓第二中心小學元旦體育比賽——跳繩。

　　比賽開始了，我興奮地走到比賽的地方，我們準備好了，老師一聲下令，大家都跳得飛快。郅鐸的媽媽還幫我拍照。然后，老師又叫一聲，比賽結束了。我回到自己的座位上，心怦怦地跳個不停。先發三等獎獎狀，我還以為是發一等獎獎狀，心平靜不下來，我問老師后才知道是先發三等獎獎狀。二等獎的'時候，我拿到獎狀了，我的心終于平靜了下來，郅鐸媽媽又幫我拍照，我真開心呀！

　　我爭取下次比賽得一等獎，為班級爭光。

四年級作文 篇4

　　秋天，原來已經過去，不知不覺，又到了飄雪的日子。雪，美了人間，卻葬盡塵緣。

　　一根紅線，不經意間纏繞在你我的手腕，讓我不得不懷疑月老的美夢，那也是個下雪的天。咖啡店的輕柔音樂，配著一杯濃香瑪奇朵，在雪飄灑的時候，如何的愜意。然而這份愜意，卻讓你滿身雪花的沖撞，打消的一無所有。歉意的眼眸，靜靜的走到角落喝著同一杯瑪奇朵，看著外面的雪，是否是同一朵。

　　也許，是你闖進了我的心扉，也或許是我打擾了你的美夢。經歷三年的雪，如今還是照常的下著，卻失去了曾經的感覺。

　　等待，讓我放棄了一切，希望有一天，最終后悔的人是我。又在下雪，真的.不想出門，腳印只有一行，卻習慣的留出位置，難道我還在等待嗎?

　　你說，堆起兩個雪老人，一個是你，一個是我。

　　你說，雪花落下，那是多么絕望冰冷的哭泣。

　　你說，以后下雪，只能我們在一起欣賞。

　　你說，以后的以后，有雪的日子，都有彼此。

　　今天，又下雪了，我在堆雪人，你又在做什么?

四年級作文 篇5

　　放學回到家，我正想打開門，忽然發現門前有一群螞蟻。我立刻放下書包，仔細地觀察小螞蟻。

　　我找來一個杯子，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

　　我又找來一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發現了它。它上去繞著面包渣一直轉著。我想‘快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會后，一只、二只、三只，成群結隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會兒，又一群螞蟻來了，慢慢的'，慢慢的，面包渣離洞口越來越近了，我又動起了歪腦子，我把面包渣放回原來的地方，螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過去繼續搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了，不再使壞。

　　螞蟻是那么脆弱、細小的小動物，它們都那么團結、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學習。

【四年級作文】相關文章：

公園四年級作文_四年級作文01-25

元宵四年級作文_四年級作文01-19

再見四年級作文_四年級作文01-19

雪景四年級作文_四年級作文01-20

小草四年級作文_四年級作文01-20

生命四年級作文_四年級作文01-20

四年級抒情作文_四年級作文02-22

四年級記事作文-四年級作文04-12

四年級旅游作文-四年級作文04-12

四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12