（必備）實(shí)用的四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
星期六，雨過天晴，涼爽宜人的天氣，爸爸帶著我去十里蓮塘游玩。
走到大門前，我就聞到陣陣花香。在架子上長(zhǎng)著爬山虎，那些葉子很茂盛，一簇?cái)D著一簇，一排排葉子就順風(fēng)向下，很均勻。一陣微風(fēng)吹拂過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股芳香，讓人覺得很舒服。我們走進(jìn)了蓮花池，看到許多荷花和荷葉，荷花的顏色很多，形狀各異。有的是花骨朵、有的是含苞欲放、有的是已經(jīng)開張開了、有的已經(jīng)準(zhǔn)備凋謝。這些荷花像一位位小姑娘，在池中翩翩起舞呢！那些荷葉上有一些小水珠，顯然是剛才下過一場(chǎng)雨，這荷葉有的全部張開，有的沒張開，還有的剛露出頭。我仔細(xì)地看著一片沒有張開的`荷葉，有幾只蜻蜓在上面，這讓我想起一首古詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蓮塘的中心架起一座橋，像一道五彩繽紛的彩虹，名叫蓮花橋。我走上蓮花橋，看見兩邊有像蓮花的燈，叫蓮花燈。走到最高處，看到塘里有許許多多的小魚和水蜘蛛，那些小魚在水里游來游去，突然，我聽見一聲撲通聲，原來是一條大魚跳出水面。那些水蜘蛛伸長(zhǎng)腿，在水面輕輕躍起，好像在練輕功喲。走到最遠(yuǎn)處，那里有一座假山，假山的旁邊有一座大水車，大水車在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。在蓮花池的兩岸有兩排柳樹，每棵柳樹都垂下了身子，好像一位位仙女在洗頭發(fā)呢！
時(shí)間漸漸過去，到了下午，我們要回家了，我坐在車上的時(shí)候，對(duì)著十里蓮塘大聲喊：“十里蓮塘，我愛你，我一定會(huì)再次回來的。”不知不覺地汽車載著我們回家的路上……
四年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸帶我去大灘游泳館學(xué)游泳。待我們進(jìn)去，換好衣服全副武裝后爸爸帶領(lǐng)我下水游泳。
一下水，我就悠閑地套著游泳圈飄來飄去。爸爸看了說：“我們是來游泳的，不是來玩水的，快把游泳圈給脫了，我們一起游。”“可是我還不會(huì)游呢？”我擔(dān)心地回答。爸爸說：“如果你不把游泳圈脫掉永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。”。。。。。。我百般推辭也說不過我爸爸這張不爛之舌。只好乖乖脫下，剎那剛才在水里悠閑的我變成了一只“落水狗”狼狽不堪，只好緊緊抱著爸爸不肯放手。爸爸發(fā)出最后通牒再不放開我就要潛下去了。幸好 我夠機(jī)靈 連忙爬到了爸爸 的'頭頂上，要不然不嗆水才怪呢。爸爸見這招不行就引誘我說：“如果你能游到對(duì)面晚上我就獎(jiǎng)勵(lì)你十個(gè)雞翅，游不到就沒有了哦。”
“雞翅” 聽了這句話我口水直流三千尺哪，連忙說：“好，好，好，一定，一定 。”馬上跳下去憑著去年在游泳館學(xué)到的洼泳奮力前進(jìn)，到了淺水區(qū)我微微偷了下懶用走來代替游，嘿嘿我老爸居然沒看 出來。
游泳太好玩了，我以后要 多來幾次。
四年級(jí)作文 篇3
記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開著車，我和媽媽一路上欣賞如畫的風(fēng)景，心里好不愜意。
到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的表弟，一來就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒站穩(wěn)，摔倒在泥里，哇哇地哭了起來，我手足無措地哄著。
哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說：“你咋了，嚇?biāo)牢伊恕！北淼苓�沒緩過神兒來呢，就對(duì)我說：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸。”我想：這泥底下怎么會(huì)有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。
突然，我的腳下也突然被拱了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，說：“誒？這是什么東西，力氣這么大！”我下定決心說：“我一定要把你挖出來，好好看個(gè)清楚。”我神秘兮兮地對(duì)弟弟說：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來，我們倆一起把它給挖出來！”
弟弟一聽來了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會(huì)兒就帶著工具來了，上氣不接下氣地說：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來了。”我接過鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點(diǎn)鼓，怪獸就在里面。”弟弟拍著手說：“哈哈，這么快就讓我逮到了，怪獸哪里跑！”
我三下兩下把泥鏟開，一看，原來是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說：“原來是條蚯蚓呀！我經(jīng)常見這種魚。”他自以為是地說，我和他說這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說是蚯蚓，我們爭(zhēng)執(zhí)了半天，最后沒辦法，他說什么就是什么吧。
我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒想到，下面的寶貝還真多，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了很多條弟弟眼中的.“蚯蚓”，他開心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。
我認(rèn)為，童年就像一架照相機(jī)，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！
四年級(jí)作文 篇4
前幾天，我在電視上看到個(gè)一個(gè)關(guān)于泡騰片的小實(shí)驗(yàn)，覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有新意，又有點(diǎn)半信半疑，我決定要做一做這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證一下他的說法是否正確。
星期六，媽媽從超市給我買來了我最愛喝的VC泡騰片，我心里分外高興，一想到那個(gè)實(shí)驗(yàn)，手就癢癢的了。我把自己的想法告訴媽媽，想與媽媽共同進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，把心里的疑惑解開。沒想到媽媽一口就答應(yīng)了。我急匆匆的.跑到超市，買了一瓶礦泉水、一瓶可樂、二個(gè)木塞，帶上我的泡騰片，來到海邊。
開始實(shí)驗(yàn)了，我們把礦泉水?dāng)Q開蓋子放在沙灘上，把3片泡騰片放進(jìn)水里，用木塞塞上，我們趕緊跑到離礦泉水瓶子50米遠(yuǎn)的地方。只見泡騰片在水中不停翻滾著，見證奇跡的時(shí)刻到了，我屏息凝神，眼睛不敢眨一下。“砰”加了泡騰片的水把堅(jiān)硬的木塞頂開了，里面的水從瓶子里噴了出來。“哇”我不由得尖叫，看來電視上說的是真的。接下來我們用可樂來進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)诳蓸防锓胚M(jìn)3片泡騰片，塞緊木塞，我們趕緊跑開，還沒來得及跑多遠(yuǎn)，“砰”更大的響聲，木塞被重重地撞開了，可樂像噴泉一樣噴出來，“太神奇了！”我高興得在沙灘上跳躍。
回到家，我迫不及待的在電腦上尋找答案：原來泡騰片里面含有大量的碳酸氫鈉和檸檬酸，它遇到水后里面的酸性物質(zhì)和碳酸氫鈉與水反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，在較小的密閉空間造成的氣壓很大，很容易沖破瓶蓋。而可樂是一種碳酸飲料，里面含有大量酸性物質(zhì)和二氧化碳，所以當(dāng)可樂遇上泡騰片，它們之間的反應(yīng)會(huì)更加激烈。
小小的泡騰片，里面也蘊(yùn)藏小秘密，我們的生活中處處充滿科學(xué)，值得我們探究。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：