四年級的作文300字7篇【合集】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　去年暑假的一天，奶奶叫我去她家住幾天，我爽快地答應了。

　　到了熟悉的老家門口，奶奶出來迎接我。我一下車，大喊了一聲：“奶奶！”奶奶見了我，馬上喜笑顏開，抱了抱我。在路口送走爸媽之后，奶奶哼著歡樂的小調，帶著我，愜意地向家走去。我跟在她的身后，看著她高大的背影，覺得很有安全感。

　　到了奶奶家，進了屋子，時間不早了，該吃午飯了。于是，奶奶急急忙忙地走進廚房，開始為我準備午飯。我看著奶奶的背影，她的背心已經濕透了，雙手卻一直沒有停下，在鍋、鏟子、菜板之間忙碌著，有時還會轉過頭看看我在干什么。不一會兒，菜做好了，奶奶說：“樂樂，今天我還做了你最愛的.水煮蛋。”菜上了桌，奶奶一邊問我最近的學習情況，一邊給我夾菜……

　　快樂的時光總是那么短暫，一轉眼，就要分別了。我和奶奶就像一個正方形給拆散了，都覺得依依不舍。又到了分別的路口，奶奶說：“我看著你走。”我說：“不，奶奶，你先回去吧，我看著你走。”奶奶點點頭，在我的耳旁，囑咐了幾句：“上課要專心聽講，下課多喝水，不要去危險的地方玩……”

　　說完，她慢慢轉身，往家走。我看著奶奶的背影，好像有些失落。走了幾步，她又回頭看了看我。我揮揮手，說：“再見！”

四年級的作文300字 篇2

　　在班里有這么一個人，總是忙東忙西的他不求回報，總是默默的付出，他長著一雙炯炯有神的眼睛，長著高高，中等身材，一頭短碎發，他閑靜少言，活力四射，勤奮好學，他性嗜是繪畫。他就是我們班最忙活的衛生委員，語文課代表，體育委員

　　每天，第一個來學校的總是他，一來就忙著去打掃包打區，要是碰是幾個懶惰的同學，而且每天下課第二節下課后聽到廣播說：“請各班體育委員幫領各班同學到操場來做廣播操”，他就得班級同學下去，有的時候幾個難搞的同學想逃課，他就得給他們講道理，然后他們才能下去。

　　語文課代表，掌管著五個小組的語文本子，每次發和收作業本子，我就得一組一組的分，如果語文老師布置了書面的回家作業，一大早晨來到學校更忙了，就拿著筆和回家作業記錄站在講臺上，等組長把本子收好了，我就得把忘記交作業和沒寫的'同學記下來。

　　每期的黑板報都有我端正而清晰的字跡，我不知道花了我多少的時間，我放棄了多少寫作業和做課外活動的時間了。

　　雖然累，但是我自愿，為了大家能再干凈的環境下學習，在累再苦我也愿意！

四年級的作文300字 篇3

　　童年的趣事，像河里的水一樣數也數不清，其中，有一件事情最有趣，那就是砸蒜了。

　　那是一個陽光明媚的中午，我走進廚房，見媽媽正準備搗蒜，不禁來了興致，大聲說：“讓我來! 讓我來!”我伸手奪過媽媽手中的槌子，信心十足地對著缽子的'蒜瓣兒砸了下去，真搗蛋。我有些氣壞了，就開始亂砸起來了，沒想到一個蒜瓣兒像長了眼睛似的，“嗖”地一下，射到我臉上，嚇了我一跳。我用手一抹，壞了，一股蒜汁流進了眼里，我定神一看，戰果依然平平。

　　一旁的媽媽早已笑得喘不上氣了。哎！又讓媽媽看笑話了，真沒面子！只好向媽媽請教。原來關鍵在于先把蒜瓣兒拍扁了再搗。我這才恍然大悟，趕緊拍扁蒜瓣兒，把它倒進缽子里，拿起槌子二下就把它搗得粉身碎骨。

　　搗蒜，雖然是一件不值一提的事，卻讓我明白了，做什么事情，都要抓住問題的關鍵，這樣才能事半功倍。

四年級的作文300字 篇4

　　瞧，那兒有一只黃蝴碟！快去捉住它！不，那不是黃蝴碟，那是秋姑娘給我們帶來的一道獨特的風景——銀杏葉。

　　秋天，秋風瑟瑟，從我耳邊刮過。我的前面是有一棵高大的銀杏樹，一片銀杏葉從樹上瓢瓢悠悠地落在地上，就像一位少女在空中邁著又輕又快的腳步輕盈的落到地上。我跑過去，撿起這秋天使者為我們送來的“信”。捧在手上仔細地端詳著：只見這一片銀杏葉是深黃色的'，像一個小掃把，掃去夏天那嚴熱的氣息，帶來秋天的涼爽。這樹葉還帶著一股淡淡的清香。如果用手去摸一摸，體會體會，涼涼的，細細的，手感很好。也許是剛下過雨的原因吧，摸上去還帶著充足的水分。

　　秋天，是銀杏樹葉最美的季節。銀杏葉從高空“飛”下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著，落在手上像一只小扇子，讓你感覺清涼清涼的。

　　銀杏樹葉，你給我們帶來了秋天，我愛你！

四年級的作文300字 篇5

　　雛鷹的理想是投入藍天的懷抱，于是它努力著，終有一天它會實現理想；樹的理想是長成參天棟梁，于是它努力著，終有一天它會實現理想。

　　車爾尼雪夫斯基曾經說過：人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。而我的理想是當一名漫畫家，用畫筆描繪五彩繽紛的世界，創造屬于自己的空間。

　　從小我就喜歡漫畫，每個星期都要買上幾本，家里的漫畫已經堆積如山，都有100本了呢！每天都會翻幾遍漫畫，把精彩的片段臨摹下來。我很羨慕那些畫漫畫的.人，能用自己的雙手，畫出那么美的圖案。所以我更是愛上了畫畫，每天時不時地畫上幾幅，便成了我的家常便飯。每當我在街上看到精美的圖畫時，我就會拿出本子，認真地畫下那一幅幅畫，放進收藏夾里，像寶貝一樣保存下來。

　　但是，理想和現實還是有差距的。看著幾米的插畫，再瞧瞧手里的畫，真的是天壤之別啊！不過沒關系，人嘛，總是要一步一步來的。從幼兒園的圓圈，到現在的漫畫，我已經進步了好多。所以這點困難是擋不住我的，我可是有著和打不死的小強一樣的精神。

　　雖然離我的目標還很遠，但我不會放棄，經歷風雨才能見彩虹，我一定會成功的！

四年級的作文300字 篇6

　　5月25日星期日晴病人一病名:傻笑癥患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經經常失控，有時笑得都有些“忘她”了!你看，一個笑話就把她逗成什么樣子?她笑得趴在桌上，用手使勁地拍打著桌子，半天直不起腰來。有時她做著做著作業，就在那里傻笑了。她常常陷入大笑之中，停都停不住。不幸的是，這病狀還會迅速地傳染。她病情發作時的傻樣，會引起朋友們的大笑，特別是她的'同桌—我。因為本人也有輕度的傻笑癥，所以我成了重度感染者!教室里常常能看到兩個女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個隋景能讓每一個人“過目不忘”!

　　病人二病名:歌舞綜合征患者:本人具體病情:下課了，我常常沉浸在自己的歌聲中，還用自認為優美的舞姿在走廊里跳來跳去，有時擺擺身子，有時扭扭屁股，蹺著蘭花指，認真地做著每一個動作，看樣子真像一位舞蹈老師。“菠菜菠菜，芹菜芹菜，青菜青菜，我最喜歡吃……”看看，看看，我又換曲調了!我的屁股往左一扭，往右一扭，像在跳草裙舞，可笑極了!有時做作業的時候我都會哼起歌來……這就是我們班的“奇癥病人”!

四年級的作文300字 篇7

　　爺爺第一次給自己梳頭是什么感覺？今天我可體驗了一把這特別的滋味。

　　爺爺給我梳頭，就像是在一根根撥我的頭發似的，當時，我唯一的感覺就是：我的頭發快被爺爺給撥光了。

　　“哎喲，我的頭發呀，爺爺，你怎么這么狠得下心啊！”我的`眉毛皺起來，嘴噘的老高，對著爺爺喊道。“我已經很認真了，你別亂動了，再動呀，小心我把你的頭發弄的一根不剩。”爺爺一邊笑一邊故意嚇唬我，霎時，我立刻像啞巴似的，不敢再說話了。爺爺呀，希望你緊快結束，讓我早點自由吧！我在心里暗暗說道。

　　“張梓鈺，你有點耐心，馬上就好了，別再亂動了。”真的嗎？太好了，終于快要解放了。只見鏡子里的爺爺把我的頭發高高舉起來，剩余的頭發也跟著被爺爺的手弄了上去，然后一綁。“大功告成，你看看行不行？不行了我再給你綁一個。”爺爺用充滿期待的目光看著我，像是在猜測我心里的答案似的。“嗯，非常好，我覺得這是我所有梳過的最好看的發型了。”爺爺聽了我的話，嘴向上揚，得意地笑了。

　　爺爺，你雖然沒有別人綁的好，但你卻比別人更認真仔細，還有，你那手上流出的愛，我都感覺到了。爺爺，我永遠愛您！

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