實(shí)用的四年級(jí)作文(優(yōu)選5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園去玩，我別提有多高興啦！
來(lái)到動(dòng)物園，我迫不及待地向小動(dòng)物們飛奔過(guò)去。動(dòng)物園真是一個(gè)五彩繽紛的世界！里面的動(dòng)物種類(lèi)繁多，令人目不暇接。老虎、獅子、犀牛、袋鼠、大象……那些平時(shí)只能在電視里看到的.動(dòng)物，此刻活生生地出現(xiàn)在我面前。你看這只東北虎，別看它在電視里是那么的耀武揚(yáng)威，張牙舞爪，此刻卻躺在籠子里呼呼睡大覺(jué)，任憑游客怎么逗弄，它也絲毫不予理會(huì)。也許這只百獸之王習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，對(duì)我們這些凡夫俗子不屑一顧吧！往前走，我們來(lái)到了大象館。與東北虎不同，這只大象的熱情程度可真讓我有點(diǎn)受寵若驚。它用那只大鼻子吸足了水，緩緩走到我們面前，抬起它的大鼻子，將那一鼻子的水全噴到了我們身上！游客們尖叫著，閃躲著，可是已經(jīng)遲了！離它最近的幾個(gè)人（包括我和爸爸媽媽?zhuān)┤孔兂闪恕奥錅u”！親愛(ài)的大象先生，我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，下次噴水時(shí)能不能先打聲招呼呢？依依不舍地離開(kāi)了大象館，我們來(lái)到了天鵝湖。我們租了一條船，想與天鵝們來(lái)個(gè)最親密的接觸。蕩舟湖面，天鵝們近在咫尺，它們浮在水面上，抬著頭，盡顯高貴與優(yōu)雅。兩岸綠樹(shù)倒映在水面上，水面上白天鵝和黑天鵝成群結(jié)隊(duì)，互相追逐嬉戲，船下面，一群群錦鯉繞著船兒游來(lái)游去。此情此景，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”！下了船，我們由來(lái)到了熊貓館，只見(jiàn)這一對(duì)“國(guó)寶”正捧著一大把竹子津津有味地嚼著，那樣子，真是憨態(tài)可掬……
出了熊貓館，我們還看了小熊貓，鱷魚(yú)，猴子等動(dòng)物，直到天色不早，才踏上了返家的路途。我愛(ài)長(zhǎng)沙動(dòng)物園，下次我還要過(guò)來(lái)玩。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)盛夏的星期天的下午，火辣辣的太陽(yáng)把大地曬得滾燙，連人們都躲在屋里不敢出來(lái)了。丁丁一個(gè)人在家里一邊看電視，一邊津津有味地吃著冰淇淋。突然，他想起媽媽走的時(shí)候叫她把房間整理好。丁丁來(lái)到房間，看見(jiàn)自己的房間亂七八糟的。
于是，丁丁就關(guān)掉電視機(jī)。開(kāi)始整理房間了。丁丁先把床單拉得平平整整，把被子疊得整整齊齊，又把枕頭放好。丁丁再把書(shū)桌上的書(shū)理好，放到書(shū)柜里。接著，丁丁端著一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆和一塊抹布來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。用抹布把玻璃擦了一遍又一遍，水也換了一盆又一盆。后來(lái)，丁丁終于把玻璃擦得亮晶晶的。然后，丁丁拿來(lái)掃把，把地上的紙屑掃得干干凈凈。最后，丁丁又拿來(lái)拖把，把地上的'污點(diǎn)拖得一干二凈。就這樣，房間終于被丁丁整理好了。當(dāng)然，丁丁也累得滿(mǎn)頭大汗了。
不一會(huì)兒，媽媽下班按照丁丁的要求買(mǎi)來(lái)面包匆匆忙忙地回來(lái)了。她看見(jiàn)丁丁把房間整理地這么好，笑瞇瞇地對(duì)丁丁說(shuō)：“丁丁，你真是一個(gè)懂事的好孩子。”丁丁聽(tīng)了，比吃了蜜還要甜，一直甜到心里。于是，丁丁就高高興興地去吃面包了。
四年級(jí)作文 篇3
記得一個(gè)晴朗的星期六，我和爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠和一對(duì)藍(lán)色的小鳥(niǎo)。
我們把小鳥(niǎo)拿回家后養(yǎng)了一個(gè)星期，我就對(duì)小鳥(niǎo)有點(diǎn)兒反感了。應(yīng)為小鳥(niǎo)每天吃的食就會(huì)往地上吐。可是，小鳥(niǎo)住慣了我們家，就會(huì)對(duì)所有的東西產(chǎn)生好奇心。記得有一次，爸爸把蘭花放到鳥(niǎo)籠附近，小鳥(niǎo)就用它的小嘴去啄蘭花，辛虧蘭花已經(jīng)快要死了，不然，爸爸會(huì)生氣的。還有一次，我把手伸到鳥(niǎo)籠里換食。小鳥(niǎo)就把我的手當(dāng)作食物來(lái)啄。不過(guò)，我也很高興。因?yàn)樾▲B(niǎo)和我之間不再有距離感。
我和小鳥(niǎo)在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，我們就產(chǎn)生了感情。記得我去廣州的時(shí)候，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“曠穎，你的小鳥(niǎo)被你爸爸送給你爺爺養(yǎng)了。”當(dāng)時(shí)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掛下電話(huà)就傷心地哭了。
還有一次，小鳥(niǎo)可能是在籠子里呆悶了吧！天天只會(huì)用小嘴來(lái)磨竹桿。有一天，我放學(xué)回家的第一件事就是去看小鳥(niǎo)。不料，我的小鳥(niǎo)飛出去了。我又一次傷心地哭了。媽媽安慰我說(shuō)：“你把它關(guān)起來(lái)還不如將它放了，因?yàn)樾▲B(niǎo)的'家始終是廣闊的天空。”我說(shuō)：“如果它飛向天空又被人類(lèi)抓起來(lái)怎么辦。”媽媽說(shuō)：“這只有靠它自己去闖，它的命運(yùn)是自己掌握的，并不是你所能掌握的。”聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)我的心里舒暢多了。
從此以后，我決定不再養(yǎng)鳥(niǎo)了。我也不想再傷害無(wú)辜的小生命了。
四年級(jí)作文 篇4
今天，我正在家里做作業(yè)，突然，電話(huà)鈴響了，我拿起電話(huà)：“喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)啊？”＂我找楊萱?zhèn)R，我是10年后的她。”“啊，10年后的我！”＂我是來(lái)告訴你一個(gè)好消息的，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，所以我被科學(xué)院錄用了。”真的'嗎？太好了！”“恩，我還有是要忙，我先掛了”“好。”我高興的放下電話(huà)，心想，啊，我長(zhǎng)大以后就是科學(xué)家了，我可以不用學(xué)習(xí)了，從此，我都不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講·····沒(méi)過(guò)多久10年后的我又打電話(huà)來(lái)啦：“喂，我失業(yè)了。”“為什么？”“因?yàn)槟銢](méi)好好學(xué)習(xí)，所以成績(jī)變得很差，被開(kāi)除了。”“對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”“恩，我相信你，加油！拜拜。”我得到10年后的我的鼓勵(lì)，努力學(xué)習(xí)，終于成績(jī)跟以前一樣好了。
我想，以后的我不論工作怎么好，現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲！
四年級(jí)作文 篇5
星期五，那天是我們其中考試的那一天，我自以為我考的非常好，可是到了星期一，老師公布了我的其中考試成績(jī)。
星期一，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師手里拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，我考的一定非常好。老師一個(gè)又一個(gè)的`說(shuō)著每個(gè)同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)，看著那些都考得有點(diǎn)不好，我心里緊張了起來(lái)。老師說(shuō)到：“高玉良88分，我希望你能考到90分，沒(méi)想到考了80多分。”
第二節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師手里也拿著卷子進(jìn)教室，老師說(shuō)：“你看你們考那點(diǎn)分，還得叫家長(zhǎng)。”說(shuō)完，老師就說(shuō)起了分?jǐn)?shù)，老師說(shuō)的那句話(huà)讓我的心非常緊張，老師說(shuō)：“高玉良考了85分，叫家長(zhǎng)。”這句話(huà)讓我的心里非常悲痛，心想，要是這件事讓媽媽知道了非得把我給宰了。說(shuō)完這些分之后，老師讓我們下課分析一下題。
下課了，我坐在座位上認(rèn)真的分析，一分析，第一大題這些都不該錯(cuò)，誰(shuí)讓我平時(shí)寫(xiě)字寫(xiě)的非常亂，而且這次的改卷老師是個(gè)六年級(jí)的老師，只要有一畫(huà)寫(xiě)的不規(guī)范，老師就給你一筆下去，真不知道它們六年級(jí)那字是怎么寫(xiě)出來(lái)的。
還有第五大題，不是我不會(huì)，而是我寫(xiě)了字就畫(huà)去，在寫(xiě)的那畫(huà)去后重寫(xiě)，這樣難免會(huì)被改卷老師給打錯(cuò)，一打錯(cuò)這個(gè)題的分就會(huì)全部給減完，錯(cuò)一字這個(gè)題的分也就全部給減完。
今后我一定要把字寫(xiě)的非常好，在考試的時(shí)候，碰見(jiàn)嚴(yán)的老師一定不能再減分了。