- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)四年級(jí)作文300字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫的。一年又一年，“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一，顏色各異。
春天，爬山虎的莖、根開始復(fù)蘇，慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風(fēng)兒拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫若隱若現(xiàn)，頗有神秘之感。
秋末冬初之時(shí)，爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯，但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的`感覺(jué)。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
此時(shí)，我可以坐在長(zhǎng)椅上，讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著我的臉，細(xì)細(xì)欣賞著這可愛(ài)的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面，有一雙圓圓的大眼睛，鼻子尖尖的，上面架著一副粉紅色的眼鏡，小嘴巴紅彤彤的，看著精致極了！你們猜猜她是誰(shuí)？
告訴你們吧，她就是我的同桌裳裳！
我們?cè)谡n堂上是一對(duì)好搭檔。平時(shí)老師讓大家背課文，我總結(jié)了一個(gè)訣竅，就是先看一共有幾句，然后一句一句的背誦，我把這個(gè)想法告訴了裳裳，結(jié)果我們幾分鐘就能把課文背誦下來(lái)了；遇到我有不會(huì)的難題，她也會(huì)盡力的幫助我，兩個(gè)人一起解決。
課間時(shí)間，林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲，沒(méi)想到林林和裳裳一組，我卻和娜娜一組，看到我有點(diǎn)失落的`樣子，裳裳過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“雖然我們?cè)谶@一局是敵人，但是實(shí)際上我們還是最好的朋友！”我就開心地說(shuō)：“好的！”
于是我們高高興興的開始游戲了，一開始我就被敵方林林干倒了，腳被她不小心踢了一下，感覺(jué)好疼，就停下來(lái)站在旁邊看她們玩，裳裳看到以后，就趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我很感動(dòng)，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事的，你真好，竟然把你的游戲生命力放棄掉來(lái)看我！”
這就是我的同桌，可愛(ài)的裳裳，你們喜歡她嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我家門口有三棵香樟樹、一棵松樹，樹下有許多小樹苗，我想那肯定是它們的孩子吧！
香樟樹很高，枝繁葉茂，就像守護(hù)神一樣佇立在門前，一棵松樹和它比起來(lái)，就顯得小多了，這也不奇怪，因?yàn)樗蓸涞哪挲g比樟樹小很多，要論起輩分來(lái)，香樟樹還是松樹的姑媽了。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)松樹的`枝干上有許多小蟲子，我再看看香樟樹上，可樟樹上沒(méi)有一個(gè)蟲子，這個(gè)現(xiàn)象使我百思不得其解，前不久，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，原來(lái)境樹本身有一種香味，這種香味正是蟲類的克星，所以蟲子不敢爬到樟樹上。現(xiàn)在我們用的樟腦丸正是樟樹的樹皮經(jīng)過(guò)加工制成的，把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保護(hù)衣服的“安全”了。
看來(lái)，植物真是人類的好朋友啊！我決定在我家院子里種上這種樹，也讓這種干凈、清新遍布全球吧？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
也許你看見過(guò)許多微笑、狂笑、皮笑肉不笑……我們所有人對(duì)笑都不陌生，可是令我印象最深刻的還是媽媽的“心靈微笑”。
有一次，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)考試，媽媽是偷偷地幫我報(bào)的，直到考試前一天晚上媽媽才告訴我，我死活不肯去參加考試，以為我都沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么可能考得好呢！到時(shí)候腦子里一團(tuán)亂麻一道題都做不出來(lái)。經(jīng)過(guò)一輪軟磨硬泡后，媽媽還不肯罷休，我敗下陣來(lái)，回去睡覺(jué)了。
第二天一大早媽媽就把我喊起來(lái)，我故意慢吞吞地，希望趕不上考試，不出我所料，果然我們還是趕上了考試，可我不肯就這樣放棄，我又去了趟衛(wèi)生間，可是我回來(lái)時(shí)還沒(méi)有開始考試，后來(lái)我被媽媽不情愿地送進(jìn)考場(chǎng)。我回頭一看，她嘴角微微上揚(yáng)，她在微笑，她在向我“心靈微笑”。開始考試了，我發(fā)現(xiàn)我竟然所有題都會(huì)做，也許這就是“心靈微笑”的力量。
我覺(jué)得媽媽的笑是獨(dú)一無(wú)二的，媽媽的.“心靈微笑”更是特別的，溫柔的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
許多名言警句許多名言警句激勵(lì)著我、伴隨著我成長(zhǎng)。有一句話，讓我永生難忘。
一天我在家寫作文，該寫什么呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來(lái)：“老師布置的作文干嘛要題目自擬，想個(gè)題目都還要想半天沒(méi)，很煩啊！”昏昏欲睡的我強(qiáng)打精神，我的`鄰居從對(duì)面的窗戶看到我的樣子，走了過(guò)來(lái)。“誒，她怎么來(lái)了？從來(lái)沒(méi)有打擾過(guò)我寫作業(yè)，幫我解題什么的，這回她這是要干啥呀?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道，皺著眉，眼光中充滿著疑惑。“要不要思路?”她故作神秘地說(shuō)。“要!要!”我樂(lè)開了花。“作文來(lái)源于生活。”她意味深長(zhǎng)地告訴我。聽看這句話，頓時(shí)心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!
在這期間，我遇到趣事就記下來(lái)，終于結(jié)出完美果實(shí)。我的每篇習(xí)作，都會(huì)有好幾個(gè)新穎的選材，寫作文再也沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)。自從有了這句話，我仿佛多云轉(zhuǎn)晴，每周都會(huì)有極長(zhǎng)的時(shí)間掌控在自己手中。
一眨眼，這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的'科學(xué)現(xiàn)象。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習(xí)慣用手按壓這雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶子里時(shí)，卻碎成幾塊，這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個(gè)問(wèn)題，哥哥想了一會(huì)說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”
哥哥找?guī)讖垙U紙揉成一團(tuán)，用火柴將只點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。哥哥對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門。
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只有我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯浚魏沃i團(tuán)都會(huì)被解開。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室，安靜地等待咱們的班主任語(yǔ)文張老師，張老師的可愛(ài)作文。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來(lái)，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來(lái)。當(dāng)我們剛坐下，只聽張老師莫名其妙地說(shuō)了一句“我好疲倦哦，哪位來(lái)唱歌？”話音剛落,同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦！這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng),真像一根可愛(ài)的`小豆芽.同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去,誰(shuí)知他一點(diǎn)面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得
像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺(tái).而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷,你們好嗎！”
“好啊！”此時(shí)教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了.小翁見這架勢(shì),一句完整的詞都沒(méi)唱完,就被張老師“
趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂(lè)聲傳遍了整個(gè)校園.
窗外,幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),暖暖的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我有很多童年趣事，比如從雞窩里拿雞蛋、捉蜜蜂、逮蚱蜢，可令我印象最深的就是在小河邊捉小魚的趣事。
記得有一次爸爸媽媽帶我回農(nóng)村老家去玩，我們?cè)诶霞业姆孔永镒×艘煌砩稀Ｒ驗(yàn)槔霞业姆孔永餂](méi)有自來(lái)水，第二天一早，我們?nèi)级酥樑琛⒛弥浪⑷バ『舆吽⒀馈Ｎ叶自诤舆叺那嗍迳希呥吙春永锏?小魚游戲，我吐了幾口牙膏沫沫，競(jìng)?cè)灰蝗盒◆~，它們大約只有大拇指甲那么長(zhǎng)，很細(xì)很透明，一點(diǎn)不怕人，游來(lái)游去可快活了，好像在逗我玩。我趕緊刷完牙，拿起水杯一舀，競(jìng)?cè)灰ㄉ虾脦讞l小魚，還有幾顆黑色的小不點(diǎn)（那是蝌蚪）。我飛奔回院子，找了一個(gè)玻璃瓶把它們裝了進(jìn)去，還順便放了幾根水草，最后，我把它們帶回了自己家。過(guò)了一個(gè)多月，那些小魚一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)大，但是有個(gè)小蝌蚪競(jìng)?cè)蛔兂闪诵∏嗤埽亿s緊把它們放到我家小我旁的匡河里，讓它們自由游去，去捉害蟲吧！
在老家農(nóng)村，會(huì)有很多城市里遇不到的趣事，下次我還要回老家玩。
【小學(xué)四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
噩夢(mèng)小學(xué)小學(xué)四年級(jí)作文10-12
小學(xué)四年級(jí)作文08-23
小學(xué)四年級(jí)作文07-20
四年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)四年級(jí)作文：等11-04
小學(xué)四年級(jí)的作文-四年級(jí)作文10-20
小學(xué)四年級(jí)以理想為話題的作文-小學(xué)四年級(jí)話題作文12-22