- 相關推薦
【必備】四年級的作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
今天是20xx年9月18日，我在北京工作。到了夏天我請了一個星期的假，我決定回故鄉一趟。
我坐著飛機回到故鄉我跑到我們家后邊的不爾哈通河看一看。哇噻！20年前，我和媽媽來的時候，水黑的不得了，可現在呢？清澈見底，現在都能看見小魚了。
我真想我們的徐老師啊！我心里想：我回母校看看吧！我回到我的母校，看到班級里面有一群小孩，我想起我的童年。正在這時我的好朋友仇緒熙給我打了一個電話：“喂！是我。”我說。“你回來了嗎？”仇緒熙說，“咱班同學都在來一起聚個會吧徐老師也在在下午兩點開始聚會。”“好啊！我馬上到。”我說。到了飯店看到了：我們親愛的徐老師、我們的學霸陳鵬旭、我的好朋友仇緒熙、馬悅彤……我們聚了好長時間，相聚的時間總是短暫的'，大家已經回憶的許兒時的往事，這些回憶會是我們一生最美好的記憶。
再見了我的故鄉，我今年冬天還要回來。
四年級的作文300字 篇2
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來他們在文具盒里和睦相處著。
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領大。
只聽到鋼筆氣沖沖地在說：“沒有我的話字看起來就沒力量，不漂亮。”
鉛筆眼珠一轉，不服氣地說：“如果沒有我，主人就打不了草稿，對不能肯定的題，派上用場的只能是我。”
“是嗎？”尺子說，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直。”
“不可能，”橡皮說：“我的.功勞更大，我可以把寫錯的字擦掉，你們說你們誰能有這個本領。”
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開交，誰都不認輸，都認為自己的本領最大。
這時候，文具盒說話了：“你們的本領都很大，誰都不可缺，少了誰，都不行，你們只有團結起來，發揮自己的作用，才能發揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒有傳出吵鬧聲。
四年級的作文300字 篇3
我們日思夜想的班主任老師從深圳回來了啦！周一早上，大家都像趕集似的爭先恐后地趕往學校。我和大家一樣，都想早一點見到老師，問她一聲“老師好！”同時，心里也在猜想，這回老師會給我們帶來什么樣的禮物。
見了像媽媽一樣的老師，同學們那種發自內心的熱乎勁兒就別提了。一個星期沒見著我們了，老師滿是笑容，一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復了家的氛圍。
可是，一天都好過去了，老師的禮物怎么不見蹤影？我問自己“難道老師這次沒有給我們帶禮物嗎？”“不，不可能！”自己又馬上否了自己的問話。快放學了，老師終于打開了她的禮物包。大家都跑過去，像以前一樣搶禮物，我當然也不甘示弱。哦，小禮物原來是只大約6厘米高的小靴子。我搶了一個粉色的。只見小靴子的筒里裝著兩塊巧克力糖，還用白紗包著，上面打著粉色的蝴蝶結，可愛極了。我邊看邊想，老師的禮物雖小，可這里邊卻飽含著媽媽一樣的'深情。
我很喜歡這個小禮物，拿回家打開看了又看，沒有舍得吃掉那兩塊巧克力，而是原模原樣地放在我的小書架上。我更愛我的老師，我要把她的這份心意放進心窩里，做一個品學兼優的好學生好孩子。
四年級的作文300字 篇4
夏天的雨不像春雨那么溫柔，也不像秋天的雨那么微冷，更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很涼爽，像一個躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交響樂
大樹上的知了在發瘋似的叫著“知了”“知了”……小汽車被太陽烤成了不敢觸碰的大火爐。在家中，電扇”呼呼”的轉動著，空調“嗖嗖”的吹著。狗吐著舌頭流汗……
“轟隆隆—”，隨著一道閃電，一聲雷響，天空落下了一顆顆雨滴，落在地上，像碎鉆。過了一會兒，雨滴成了雨簾。一群孩子帶著傘出來玩耍、嬉戲；知了回自己家里，舒服的睡大覺，不再吵鬧；大樹、小草享受著甘甜的雨水；小汽車又洗了個舒服的涼水澡；小狗也和孩子們一起玩耍；家里，風扇和空調都休息了，樓道中人們觀賞著這賞心悅目的雨景。
我拿著雨傘走出去，也想加人這些玩雨的.孩子們中。這時，雨簾成了雨絲，我剛跑下樓去，要與他們這一群孩子們聊天、玩耍、嬉戲時，雨像一個關了的水籠頭，又像一個比較害羞的小孩子，總愛躲躲藏藏，這不，又躲了起來。太陽不知從哪冒了出來，山變得清晰了，空氣變得新鮮了，彩虹出來了。
夏天的雨，真美！真涼爽！
【四年級的作文300字】相關文章：
四年級快樂作文_四年級作文大全05-14
四年級作文四年級范文09-10
四年級作文（經典）09-12
四年級作文[精選]01-25
四年級的作文(經典)03-13
(經典)四年級作文05-14
【精選】四年級的作文07-30
[經典]四年級的作文06-29
四年級的作文【精選】07-14
（經典）四年級的作文07-01